作文在语文教学中占据了半壁江山。通过写作可以培养自身的知识整合能力。一篇好的作文往往蕴含了人们想说却说不出的话语，如何写出一篇好作文呢？小编花时间特意编辑了自我介绍作文三年级的400字，请阅读后分享你的朋友！
学生写作能力的提升是在语文考试中获得好成绩的重要基础，通过作文我们能够更好地学习和掌握知识。优质的作文是灵感与构思共同的结晶。编辑花费了不少时间搜集整理了“自我介绍作文三年级的400字”的相关内容，继续了解更多相关信息请您阅读下方文章！
我能来到这里学习非常高兴，一直以来我都很看好xxx这个行业。随着**的展，它为21世纪xx。后来，我开始对xx产生兴趣，用心钻研，三年的大专就是在不断的培养兴趣，不断的学习进步中度过的。三年的大专生活有如过眼云烟，一去不返，唯一留下的就是我的知识和技能，现在的我将要走向我所热衷的岗位，面对当今激烈的人才竞争，我很清楚自己知识有限，但我更清楚我有着不甘落后的精神和不断学习、不断提高的愿望。
老班，我愿为你歌唱。你做的所有的一切都是为了我们每一个人，为了让我们更好的学习，更好的成长。做了你两年的学生还没有做够，衷心的希望到九年级的时候，我还是你的学生，你还是我们的老班。
上一次我向您承诺的积极发言、做好预习、写好作文，我不会也不能忘记，诚信二字，甚至比金钱更重。说话要讲信用，做事要果断，言必信，行必果老师，请您期待我今后学习中的表现吧！
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三年级小学作文写事作文三年级作文
作文能力对每个学生的学习生涯非常重要，写作是不断提高语文能力的一个过程。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作，可能你现在正在为作文而烦恼？相信我这些资源可以提高您的竞争力。
三年级小学作文写事作文三年级作文 篇1
我的童年趣事，像天上的星星，数不清，也像沙漠里的沙子，数不完。虽然有的已经忘得一干二净了，但这件事让我仍然记忆犹新。记得那是一天下午，我在悠闲地坐在沙发上。忽然，有一阵声音从卫生间传入我的耳朵，于是，我就好奇地走进卫生间一看，哦，原来是爸爸在刮胡子呀！我看到后立刻有了一个念头：我也想刮胡子，体验当大人的感觉。
于是，等爸爸走后，我走进卫生间，直接一把就拿到了爸爸专用剃须刀，然后我就拿着剃须刀像自己的下巴狠狠地刮了两下，然后便满意地走了。当奶奶看到我下巴有点血，便疑惑地问：“你下巴咋流血了呢？”我一听，吓得跑到镜子看了看，真的流血了，我便哭了起来，妈妈闻讯赶来，看到我这样便问：“咋了？”我哭着回答：“我用……剃须刀……刮胡子，为什么会流血？”妈妈听了笑得前俯后仰：“只有大人才长胡子呀！”我听了，也笑了。
每当我想到这个事情时，都会忍不住偷笑一番。
三年级小学作文写事作文三年级作文 篇2
一个星期天，我和王天铎在外面一起玩追逐游戏。我们决定谁抓和谁跑后，就开始追逐了。我跑的速度慢，每次不管抓还是跑，总是比不过王天铎。这一次该我跑了，我想：每一次都是我输，我也该加油了。这次一开始，我就使足了劲往前跑，我不管哪儿是目标，只是一个劲的往前冲。跑着跑着，我回头看看，王天铎早就被我甩丢了。我喘着粗气，心想：哈哈，这下子王天铎就输定喽！这时，我感到有水落在我的脸上，我向路上一看，啊，下雨了。我想赶紧跑回家，可是雨很快下得很大，身上也淋湿了。我只好去超市里躲雨。我只好慢慢地等待，等雨小了再出去，谁知，雨越下越大，根本不见小。这时我没带手机、也没有雨伞，该怎么办呀？就在我六神无主的时候，我看到远处一个人在向这边走过来，仔细一看，原来是妈妈。她打着一把伞，手里拿着一把伞，它是在一个地方一个地方找我啊，从家到这里是1000米，大概有100多家店铺啊。
我的妈妈为我做的这件事，我绝对不会忘的。
三年级小学作文写事作文三年级作文 篇3
哗啦啦，哗啦啦，今天班上大扫除，我和好朋友一起去参加。
我们的任务是擦玻璃，我们分别找来干净的抹布，爬山窗台小心的擦玻璃上的灰尘，一会抹布就脏了，换一块再擦。劳动中我发现我的好朋友千韩有些反常，平时她是不参加大扫除的，可是今天怎么这么积极呢？她一定有什么事瞒着我。
擦完窗户我们又一起打扫地面，搬凳子洒水扫地，干的很利落。平常扫地都是干干停停，扫扫玩玩，托很长时间还干不完，这次为什么很快就完成任务了呢？我有些纳闷。
我就急不可耐地问我的好朋友千韩：“你是不是有什么事情瞒着不说”，她说：“不是，是我们要抓紧时间把事情干完，去做一件大家都开心的事”。“什么事快说”我急切的追问，她终于说出了让大家惊喜的喜讯，今天是周末，家人要请你，和我们家人一起去看电影。
那太好了，我们整理好大扫除的工具，飞快的冲出了校门。
三年级小学作文写事作文三年级作文 篇4
【作文开头】：
1、以饱满的豪情，形容了……
2、重点突出，详略恰当，内容详细。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言普通易懂，贴近生存现实，读来令人倍感密切。
5、以轻松痛快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述天然生动、布局紧凑，衔接天然连贯，中央突出。
7、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。
8、通过富厚人物的语言和行动，烘托出人物的头脑品格。
9、文章边叙事边抒怀。
12、一些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。
14、文章想象合情公道，
15、通过生动、形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。
16、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕…举行。
17、细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等，精心精致的刻画，这是本文的一大特色。
19、形貌精致，生存气味浓重，遣词造句正确逼真。
20、语言正确，光显、生动，内容极其富厚详细，
21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章源于日常生活，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理
24、语言生动明快，富有情趣。
25、大量接纳生存中的口语，使文章更显天然密切。
【作文末端】：
1、末端恰切中所在文章的主题，语言朴素而寄义深刻，耐人寻味。
2、以感觉开关，以感觉末端。以便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强。
3、末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
4、文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
5、末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
6、对细节逼真的.刻画，恰好相反地展现人物的心田天下，这是本文的乐成之处。
7、文章以…为末端，三言两语，其味无穷。
8、文章末了展现中央之句，实属点晴之笔，归纳综合之语，短促而有力。
9、末端令人饱含等待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却形貌得绘声绘色，末端处不行或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平常，感情却诚挚、充足、动人。
13、文章末端不落窠臼，给人以欲还休的感觉。
14、末端以…点明中尽，蕴藉隽永，意味深长。
三年级小学作文写事作文三年级作文 篇5
相信你们也哭过吗？而且哭过很多回吧！当然，我也不例外。但是，我从来没有当着同学的面哭过。可这次，我哭了，当着同学的面哭了，而且哭得好厉害，眼泪一点也止不住。一天，我和我后面的同学争吵起来，我本来想和她结束这场激烈的“战争”，可她不领情，反而和我争的更厉害了，就在这时，上课铃响了，我和她便冷战了一会儿。过了一会儿，她从后面鬼里鬼气的冒出来了一句脏话：“这头猪，精神病，弱者，我的手下败将，乳猪。”我当时一听，脑子一时短路了，等我完全清醒过来时，已经下课了，我当时也很想骂她乳猪，可是，喉咙和嘴像被谁堵住似的说不出话来，心理无比委屈，眼泪在眼睛里打转，一会儿，大颗大颗的眼泪往外涌。
我这一哭，那位骂我的同学被吓住了，呆站在那里，不知道该怎么办，她旁边的同学叫她逗逗我，她也就来逗我，可是她越逗我，我哭得越凶，她没办法了，幸好上课铃救了她也救了我，我终于不哭了。
我第一次当着同学的面哭！这次是第一次，我哭了！哭得那么厉害，我希望那个骂我的同学不要再骂人了，对人亲切和蔼温柔，不能那样，那样谁还愿意和你在一起玩耍呢？不要骂人了，如果你不骂人了，我还愿意与你做朋友，好吗？
三年级小学作文写事作文三年级作文 篇6
暑假的一天，爸爸妈妈带我去南湖玩。那里有很多新鲜又好玩的大型游戏，我玩完了这个又玩那个，别提多开心了。坐在回家的车上，我已是精疲力尽了。随着汽车的颠簸，我的眼皮越来越沉，眼看就要睡着的时候，车厢里走进了一位白发苍苍的老爷爷。他拄着拐杖，颤颤巍巍地站在那儿，每当司机刹车或拐弯时，他就摇摇晃晃的，站也站不稳。他旁边座位上的一个小伙子看见了，赶忙把头扭向一边，合上眼睛装睡。我心想：我是不是也应该给这位老爷爷让个座呢？可是，我也很累，两条腿像灌了铅一样，沉重地抬不起来。这满满的一车人，凭什么非要让我让座啊？这时，我一回头，看到了妈妈鼓励的眼光，想起了她平时总是教育我要尊老爱幼，于是，我赶忙站起身来，对这位老爷爷说：“老爷爷，您坐吧！”他一边咳嗽一边笑着对我说：“小朋友，谢谢你呀！”这时，我又回头望望妈妈，她趁大家不注意，悄悄地向我竖起了大拇指。说来也怪，这下我一点也不觉得累了，反而浑身倍感轻松。
回到家后，我刚准备上床休息，妈妈走了过来，说：“你今天的行为值得表扬，以后坐车时如果看见了老、弱、病、残的乘客，希望你还能像今天一样决定果断。”“我一定会把您的话牢记在心的！
三年级小学作文写事作文三年级作文 篇7
童年的趣事好似天上的星星，数也数不清，有件事深深刻在我的脑海，每次想起它，我都会暗自发笑。在我5岁的一天，妈妈带我去逛街，还给我买了一支棉花糖。那棉花糖白白的、甜甜的，可好吃啦。一会我吃完了，可还觉得不过瘾，还想吃，可妈妈不同意。其实我心里早有了主意。
傍晚回到家，妈妈把我放在一边，便开始烧饭。我偷偷来到房间里，从被子里拔出了许多的棉花，又把棉花弄湿，可一看还不象，对了，棉花糖是甜的，应该放糖。于是，我来到厨房，趁妈妈不注意，盛了一勺糖倒进棉花里，放在煤气灶上烤了一会儿后，就迫不急待地吃了起来，可总觉得不够美味，恰好妈妈看到了，便我问我在干什么，我无奈之下，便把事情的原原本本告诉了妈妈，妈妈捧腹大笑。
现在想起来，我依然觉得非常可笑。
三年级小学作文写事作文三年级作文 篇8
国庆长假的一天早晨，当我还懒洋洋地躺在床上睡觉的时候，只听见从厨房那传来一阵轻微的响声。循着这响声，我蹑手蹑脚地向那边走去，想看个究竟。我偷偷的站在厨房移门外，往里瞧，只见妈妈在里面忙碌，她的前额布满了汗滴。妈妈正准备着食材。我在想：“不会呀，平常早上妈妈起得比我晚，早饭一般都是去同小区爷爷奶奶家吃的，在家吃早饭的日子屈指可数。”突然间，我转念一想，难道是长假前的：“长假前，我数学考的很不错，妈妈答应给我一个惊喜，难道这惊喜就是这顿早餐。”想到这里，我不禁舔舔嘴唇。这时，妈妈转过头来，发现了我，于是说：“你起这么早干什么呀？再去睡会儿！”，“你起得这么早干什么呀？”我反问道。妈妈顿时变得支支吾吾，吞吞吐吐的了：“不就是烧早饭嘛，不是和普通时候一样吗，只是今天起早了点而已，你快回房睡觉去吧。”听了这吞吞吐吐，支支吾吾的话，我更加相信这就是妈妈给我的惊喜，但我没有当面拆穿她的谎言，而是听话的回房睡觉，可是我躺在床上怎么也睡不着了，心里想，妈妈会做什么好吃的，我最希望是：“一块八分熟的牛排，再涂上黑胡椒汁，一份蘸上番茄酱的薯条，一盘意大利面，外加一杯鲜榨果汁。”我想的肚子都空了。突然，一阵香气扑鼻而来，我再也忍不住，急切的想妈妈说“开饭”。
终于，妈妈说：“吃早饭了。”我冲到餐桌前，哇，比我想象的还要好，我迫不及待的要开吃了，突然，我发现妈妈站在厨房角落，手里捧着一碗白粥，和我的饭一比，十分可怜。我说：“妈妈，你怎么和我吃的不一样，来我这里一起吃呀！”妈妈说：“我就喜欢吃白粥。”我明白了，妈妈故意把好的给我吃。我把妈妈拉到餐桌边，让她和我一起吃这美味的早餐。
我终于明白了，做一顿早饭容易，可用心做好一顿早饭不容易，因为这里面包含着母亲对孩子深深地爱。这顿早饭，我吃得十分感动。
三年级小学作文写事作文三年级作文 篇9
老师说：“做什么都要光明正大的去做，不能在背后做一些见不得人的事。”
就拿我们班的小小来说吧！你们别看她长得胖乎乎的，看上去挺招人喜欢，可是她当面一套背后一套的做法让同学们相当的反感。
就如那天上午来说吧，我们班里进行大扫除，同学们都忙得焦头烂额的，而她就像与她无关似的，却在一旁看。可是，她不干不要紧，反而，破坏别人的劳动成果，把吃完的包装袋一扔，让别人再给她打扫。别人说她，她反而说又不是我让你扫的。我们实在是看不下去了，就对她说：“你不能这样。”她不但没搭理我们，还给了我们一个白眼。
过了一会儿，班主任来了，她就像变了一个人是的，又是扫垃圾又是擦桌子的，还一边干一边说：“看你们怎么干的，这儿还有很多垃圾没有扫呢！只知道在那里拉呱。”我们知道她想让老师表扬她。果然，不明真相的老师说道：“你们看看小小，同样是女生，却不怕脏，不怕累的，你们一定要向她学习。”
这不，老师一走她就把卫生工具一扔，挺直了腰板，又拍拍手又擦擦皮鞋上的脏东西，说到：“你看看你们，再看看我，我干了多少，老师不是让你们向我学习吗？怎么还不好好干……
是的，虽然她受到老师的表扬，但是，就如人们所说的“路遥知马力，日久见人心”。或许她认为是对的，可是我们都觉得她不应该这样做。
三年级作文小河的哭泣(篇三)
学生要掌握一种基本技能就是写作，通过写作文能锻炼我们的语文的能力。善于观察生活，作文就会话写。写好作文，我们到底要怎么做？你也许需要"三年级作文小河的哭泣(篇三)"这样的内容，仅供你在工作和学习中参考。
今天，兔子乐乐在河边玩耍。突然，她闻到了一股难闻的气味，同时听到了一阵悲伤的哭声。
“谁在哭？”兔子大声问道。她回头一看，原来是小河的弟弟在哭。乐乐问：“小河哥哥怎么了？怎么臭了？”小河的弟弟哭着说，可恶的人类把垃圾、坏肉、污水倒在我身上，把我弄得又脏又臭。甚至我最亲密的伙伴小玉也被我体内的污水毒死了。没人会再和我玩了。怎么才能不哭？小兔子咬牙切齿地说：“那就是，他们砍掉了我的家——森林中的大树。没有家怎么活？“小兔子跑回家，叫了很多朋友，一起清理了河水，还做了警示标志要插在河里。他们干了三天，河水终于干净了，但是小动物被垃圾弄脏了。这一次，河水又哭了。这次他哭是因为感动，因为朋友为自己付出了很多。
清醒吧，人类。河水在哭，动物在哭，下一步将是我们人类在哭，大自然很快就会报复我们。
初三年级的作文其四
课堂里，作文对我们来说再熟悉不过了，写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长。要想写好一篇作文是非常花费脑力和精力的，优秀的作文一般都是怎么样的呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的初三年级的作文其四，更多相关内容请继续关注本网站。
这份“初三年级的作文其四 ”是我用心准备的希望它能够让您满意。作文就是通过反复思考和动笔来完成的，写作可以帮助我们更好地掌握说服技巧。拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路。相信我这些指南可以帮助您成为更优秀的团队领袖！
今天是星期天，奶奶和姑姑决定带我去中华恐龙园玩喽!
一大早，我们就来到恐龙园。哇，人好多啊!每个游戏旁都有许多人排队，我们决定先去看;小鸟表演”。我们来到观看台坐下，一会儿表演开始了，首先上场的是一只全身长着白色羽毛和一只长着红色羽毛的.鹦鹉，我叫它;白白”和;红红”，两只小家伙都非常可爱。只见工作人员把白白放在了一辆迷你自行车上，咦，白白会骑自行车呢!瞧，它骑得多好呀!这时，工作人员又拿出了一双迷你溜冰鞋套在了红红的脚上，哈哈，原来红红溜冰的技术比我还要好呀。两只小鹦鹉的本事可不止这些，它们还会算算术，听——1+1=2，3+1=4……它们说得多溜!
看完了;小鸟表演”，我们又去坐了;龙宝宝”。;龙宝宝”一会儿把我带上天空，一会儿又让我坠落下来，我觉得自己像长了翅膀一样会飞翔了，那感觉真刺激呀。
今天真是快乐的一天。
[写作]丑小鸭三年级作文300字
写好作文是我们学习语文必备的看家技能，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇好的作文最好有自己独特的见解，我们应该在优秀的作文之中学到些什么？以下是由小编为你整理的《[写作]丑小鸭三年级作文300字》，但愿对你的学习工作带来帮助。
作文可以使学生对社会和文化的演变有更精准的了解，写作帮助我们更清晰地表达自己对于人生的期望。有关“[写作]丑小鸭三年级作文300字”不妨看看栏目小编为您推荐的这篇文章。如果您对此话题非常有兴趣请持续关注我们的网站！
自从丑小鸭变成了白天鹅，整天沾沾自喜。
这天丑小鸭在小河里洗澡，它看见了可爱的小狐狸，连忙走上岸，对它说：“小狐狸，你看我一身洁白的羽毛，你应该为我骄傲才对！”小狐狸听了叹了口气走了。丑小鸭又遇到了一只小家燕，又说：“你看我一身洁白的羽毛，你应该为我骄傲才对。小家燕听了也叹了口气走了。丑小鸭很纳闷，它对着河面前照照，后照照，水中的倒影是多么漂亮。这时，水中出现了它死去的妈妈，它慈祥地告诉丑小鸭：”孩子，不要怀疑你的美丽，要真正帮助别人才是你的美德。
一天，丑小鸭在林子里看见猎人正瞄准它的伙伴，想捕杀它们。丑小鸭用身体挡住它们，罪恶的子弹已“嗖”的一声飞出去了，血染了白色的羽毛，丑小鸭死了，同伴们都很伤心。丑小鸭就在这千钧一发的时间内离开了它们……
