课堂里，作文对我们来说再熟悉不过了，作文有助于人们流露真情实感，写作文的过程中给自己思考的时间和空间，注重质量。高水准的作文该如何来撰写？有请驻留片刻，小编为你推荐[写作]老师关爱学生作文(篇二)，仅供参考，我们来看看吧！
作文是学生掌握语文文化精髓的重要途径，写作可以帮助我们更好地理解和包容他人的不同。关于“[写作]老师关爱学生作文(篇二)”以下是我们为您整理的一些实用资讯。也许您会从本文中获得一些启示！
2) 教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生
5) 未来的世界是一个优胜劣汰的时代，而你又处于一个非常时期，今后的考验会越来越严峻，只有付出努力，才能够得到回报。机会，对每个人都是平等的，但它只留给勇于吃苦、敢于拼搏、善于舍弃的人，留给已经准备好的人们。
6) 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
7) 智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。——史记·淮阴侯 列传
8) 在失败中不断总结学习的方法，那才是真正的学习，学习的场所不一定非得是学堂，盖恣连中学还没毕业呢，不也成了世界第一首富吗?但学堂却给大家提供了好的条件，即使遇到困难也会有很多人一起解决，但是，自己绝不能等待别人来解决，不断在学习中思考解决的方法，那才是学习者。
9) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
10) 学习不可过快，学的快，忘的也快，前面所说“温故知新”就是为了巩固学过的东西，如果学完一个知识便立即跳到另一个知识的学习当中，而不再复习，那也是得不偿失的，这样的学习过程可以用“拔苗助长”这个成语来形容。所以，坐以待毙和拔苗助长都不是好的学习方法，前者懒于奋斗，后者则急于求成，这在学习过程遇到困难时都不是好的状态，是我们必须避免的。
11) 辅车相依，唇亡齿寒。
12) 智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
13) 三人行，必有我师焉。
14) 假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
15) 读书应具有学习和求知的欲望，也就是说，要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑和心灵。
16) 君子坦荡荡，小人常戚戚。
17) 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
18) 学而不思则罔，思而不学则殆。
19) 学习是像一座藏满宝藏的大山，但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路;学习也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奋是我们中华民族的优良传统。
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感谢老师小学生作文5篇
语文课上大家对作文肯定很熟悉，借助写作文我们可以把心中的话表达出来，优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。或许你正在烦恼作文该如何下笔？以下是小编精心收集整理的感谢老师小学生作文5篇,带给大家。仅供参考，欢迎大家阅读。
感谢老师小学生作文 篇1
“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自我的汗水浇开了一朵朵期望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的好处！
想谢谢林老师！还清晰的记得那一次期末考试，成绩出来后，我的心一下子荡到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，刚好这时林老师叫我去她办公室，我想她必须是要批评我了，于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门，然而，出乎我的意料的是，她对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，认真听讲，我仔细的听着，把老师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后必须要更加勤奋的学习，绝不辜负老师的期盼！
所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，林老师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。
正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我最后在期末考试中考出了令自我满意的成绩，我十分的开心，李老师我感谢你！因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。
其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢，因为每个老师都对自我的学生付出了很多的心血，是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！我在此也想衷心的对每位老师说一声：“谢谢您，老师！”
感谢老师小学生作文 篇2
老师，您是不灭的火种，永远为我们照亮前方的道路；您是辛勤的园丁，浇灌了我们这些嫩草；老师，您是辛勤的工匠，雕刻着一个又一个精美的“作品”；您是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。和每一个中学生一样，我有很多的老师，张老师、刘老师、王老师、马老师……但我最敬佩的还是我们的班主任—李老师。
我们的班主任姓李，又高又瘦，长得可漂亮啦！在我们心中，她仿佛不像一个老师，反而更像我们所有同学的大姐姐。她不仅教我们知识，更教会了我们做人。
还有踢毽子比赛，我们班通过所有同学的团结拼搏，夺得了第一名，而老师当然也很高兴但还是对我们说：“大家这次表现很好，我们班夺得了第一名，但是大家千万不要骄傲，争取再创佳绩。”
老师的每一句话至今都在我们心中留着，就像已经烙在了我们心中。在与李老师相处的将近两个学期中，我发现了她是个温柔慈爱的老师，她教会了我们做人，也教会了我们许多知识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”就是来赞美老师的，难道她不正像是蜡烛，默默地燃烧自己，照亮了我们？
老师，您用爱温暖大地，温暖人心；您的爱，如春风一样温柔，清泉一样甘甜；您的爱是无私的爱，是善良的爱。
感谢老师小学生作文 篇3
春天的生机盎然已经褪去，进入了烈日炎炎的夏日，时间已过，可是我还是忘不了您的背影。
记得您刚来到我们班当班主任时，同学们都不约而同的产生了一个念头：作业怎么这么多呀！甚至有同学还给您取了一个不好听的怪名。很快，这个名字就传遍了整个班级，但我觉得一点也不好听，可是我也有在抱怨您作业布置的太多了。但是在我“三次去您办公室”后就对您的态度一百八十度大转变，让我觉得他们说的一点不对，您那么温柔，怎么会有这么难听的外号呢？
跟胡老师学久了后，就觉得作业其实一点也不多，只是我们不想做而已。有一次，您叫我们写一篇作文，我听后感觉天都要塌下了，我最讨厌写作文了，费时间又费脑子，而且只有下午下课后有时间，虽然对于其他人来说时间很长，可是我是一个在家几个小时也写不出来一篇作文的人，可是我还是写完了。对于我这样写得慢的人都写出来了，这怎么能算多呢！
随着时间的推移，我们进入了紧张的复习阶段，您快乐地玩起了“贪吃蛇”，一节一节地“吃”掉了我们的“心爱”副课。虽然，您“玩的很开心”，但还是留下了几节课，这使我们非常开心。
在考试前一周星期五时，一听到您要走了，我们全班都哭的稀里哗啦，然后在星期天我都不敢来学校了，怕再哭一次。考试后，我们看您满头大汗，就问您：“胡老师，您做什么了，怎么满头大汗的呢？”当时您就是笑笑而不语。可是，在散学典礼上，您却发给我们小礼物和纪念照，当我们看到后，又稀里哗啦地哭了，舍不得您！
虽然，我们上学期不是很听话，还经常惹您生气，但我们还是想对您说一声：“谢谢您！胡老师。”
感谢老师小学生作文 篇4
一年级刚入学时，我是一个天天向下的孩子，本性爱玩爱闹。数学老师曾揪着我的耳朵对父母说：“学不起来大不了别学了，还影响别人。”这位和蔼的语文老师可不同，和数学老师的鸭子脸不是一个样的。记得刚上学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师也许觉察到了，向我投来了鼓励的目光。老师顺手拿出了一袋大白兔奶糖，像电视打广告一样：“举手有奖，奶糖一粒。”我立刻举手回答，虽然答得不怎么样，但她还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，脑子飞快地旋转，连连举手，直到下课，老师拿着一包鼓鼓的糖走来，我终于明白了学习的乐趣了。当时的糖很甜，吃得连蛀牙都快有了。
感谢她给予我信心与动力。
感谢老师小学生作文 篇5
冉冉升起的五星红旗带我们走进新的一天，在暖和的阳光下，我们即将迎来第27个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校同学，捧出我们最纯挚、最强烈热闹的心，祝关心爱护我们成长的全体教师：节日快乐！
老师的工作是不辞劳苦、默默无闻的，却是最伟大的。老师之所以伟大，不仅仅在于辛勤的传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了做人的典范。此时此刻，我们要说的话太多太多，但千言万语凝结成一句话：“感谢您，老师！”
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芬芳；没有父母，就没有我们的生命；但假如没有老师的教诲，就没有我们的提高和成长，所以，我要感谢我的老师们。
老师，我感谢您，您就像太阳，让每一颗种子萌发生命的幼芽。老师，我感谢您，您像大地，让每一个但愿变成丰富的果实。
老师，我感谢您！您就像桑树，默默奉献，假如没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。
老师，我感谢您！您就像辛勤的花匠，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田。
老师，我感谢您，您像路灯，照亮我们前进的方向。
老师，我感谢您，您像火光暖和人心，细雨般柔柔的语言，渗入渗出我的.心扉，润泽津润我的心灵。
老师，是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝结着您多少心血和汗水啊！
老师，是您给我们知识，给我们气力，给我们战胜难题的勇气，让我们一往无前。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们付出的一切。
作文：快乐之旅(篇二)
在我们的校园时光中一定少不了作文的存在，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔。你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文：快乐之旅(篇二)”，相信能对大家有所帮助。
作文可以了解一个人的专业知识和研究能力，经常写作文可以让我们在生活实际中获得灵感。写好作文我们到底要怎么做？经过小编持续的努力和磨练我们最终完成了最新的“作文：快乐之旅(篇二)”，为了您更好的体验建议您收藏本页面地址！
今天陈老师带我们去了凤台东风湖生态园玩。那里有很多游戏，其中我最喜欢的活动是制作叫花鸡。
上午，我们先分组，然后举行抓鸡比赛，我看到一只鸡就扑了上去，结果鸡跑得飞快，我扑了个空。我们组的人看到了我要抓的那只鸡，就追着鸡跑。我把鸡赶进了一个大坑里，我们队长顺利的把鸡抓了起来，接着我们又抓到了一只鸡。按照规定一个组一只鸡，一共有几只鸡，我们把鸡送给了另外一组，工作人员都把鸡给杀好了。然后我们就架好木材添上柴火，点上火制作叫花鸡。等到把木材烧完后，只留下木炭时，鸡用荷叶包好，上面再包上一层锡纸和一层黄泥，放进去烤。下午我们来到了烤叫花鸡的地方，吃叫花鸡。叫花鸡真香啊！让人“口水直流三尺”。我迫不及待的吃了一口，真好吃，感觉很幸福。叫花鸡吃完了，可叫花鸡的香味似乎还在我鼻子前回荡。
下午我们又玩了袋鼠跳、大脚板比赛等游戏，真是其乐无穷啊！
今天真开心呀！这次游玩让我体会到了乡下生活的快乐和美好。
作文：辉煌轨迹篇二
站在海边，看那浪花溅起，想要说些什么，却被吹散在风里。看那潮起潮落，一股力量在心中涌动，那是朵朵浪花猛然地撞击着石头，那是大海急切地吞噬着沙滩……风，吹着。我听见大海在呐喊。然而，心也跟着沸腾，是想起了那些光辉岁月……
08，旧日的足迹，辉煌的一年：记那一滴眼泪
5.12，这是一个让人敏感的数字，是一个让爱永远定格的日子。浅谈那一天，我们逝去的，找不回来了。我们得到的，紧握在手中。为埋在废墟里的人们默哀……那一滴眼泪，还收藏在我的记忆里。他，在流眼泪，他在为汶川的人们流泪。他震撼了，他的眼圈红了，泪水在眼眶中打转着，而后眼泪便流了出来，落到地上被泥土吸收了，空气中弥漫着那眼泪的气息，咸咸的。他是一个乞丐，他把当天所赚到的钱都募捐了，虽然只有仅仅的几块钱，却流露出无穷无尽的爱。他那又黑又皱的手啊，紧紧握住那几块钱，踉踉跄跄地走到捐款箱跟前，才慢慢松开手，，泪水也跟着留下来，滴在箱子上，那声音似乎很刺耳……他擦拭去眼泪，整理那破烂的衣裳，决定去当志愿者。那骨瘦如柴的背影，渐渐地消失在眼前……大地还在颤动，余震不断。他来到这片废墟，那又黑又皱的手啊，挖开这让人不得呼吸的泥土。泥土下，那女孩，在歌唱。他黯然泪下，或许，他是在为女孩的坚强而流泪……
08年，在轮回里，它洋溢着温柔细腻的情感，它发自内心，也深入内心。
09，依然辉煌：我们昂起头，走在生活的轨迹上，挥一挥衣袖，我们坦然面对生活。桥，那路边的小孩，伸出稚嫩的小手，捡起了睡在地上的垃圾；看，那健壮的中年人，在帮忙推拿正在偷懒的货车。我们赞扬的是中华五千多年的传统美德，我们诉说的是中华的民族精神。只要有中国人的存在，就有辉煌的一天。
明年，我们期待着再一次的辉煌，在上海举行的世博会，向全世界展示美好的未来，中国永远屹立在世界民族之林……
这些光辉岁月，是每一次积累的感动，是每一次润物细无声的洗礼。
风，停了。海浪声减少了。只剩下那阳光照映着金色的沙滩。沙滩上，留下了记忆的脚印，而这一片江山，是如此多娇！
作文：忆08夏季作文600字(篇二)
六年前的夏天
你我邂逅在同一個教室
徐徐的涼風伴招呢呐的英語緩緩送出
在一張課桌前
小小的我坐在你的旁邊
我們今生第一次相與
六年后的夏天
畢業前夕的我
意外的收到你的郵件
搠不出的感覺
就像香草味的冰淇淋
在未來的日子裏
你同棗陽一樣
在我的每一天中升起
用你的才華與熱情
照耀我曾孤獨的心靈
心中的撐舟者
你是我生命不可或缺的那一部分
從小到大
你一直在我的心中
扮演者那個有些呆的豬頭王子
你的微笑和你的身影
早早地刻入了我大腦的U槃
騎這紅色的單車
我們在驕陽下行走
五彩的手鏈
可愛的福娃
還有那如藍水晶一般的晶體
見證這我們之間的感情
一路上說説笑笑
那時光過得真快
就像從手縫中溜走的水滴
那麽的不經意
也是那麽的美好純潔
每次在那万書從中尋你
轉過一個權威又轉過一個彎
那個白衣的少年
你正倚這棕色的架
轉進了你的知識的寶庫
忘我的投入
為你的呆楊又鄭傢樂雞分真氣
在那裏
有著些難懂的英文
還有你自認為見不得人的書法
其實，他們都很好啊
至少，我還能在連猜帶懞中讀懂
曾經，你問過我
如果沒有那封E-mail
我們是不是不會有今天
我想，不會的
三年那漫漫而又寂寞的分別
並不是應為我不想告訴你
only，Idon”twanttoeffectyourstudy
心中的那個豬頭王子
在我的眼中
你一直是那麽的優秀
你問過我許許多多的問題
就像夜晚的繁星
之後~你總是讓我會想打你
因爲，你不說苯就說呆！
哼
以前總是我欺負你的嗎？
現在怎麽搞調了阿？
之後，是離別
爲了理想的追尋
我們不得已而天各一方
或許，我們在
寂寞的1095個日子裏不會見面
或許，我們
很長的時間埠會聯係
但請記住，我的名字
在你長大的地方
有那麽一個女孩
一個只為你寫詩的女孩
