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小萝卜头故事

小萝卜头的故事范文

时间:2024-09-01 作者:大红薯

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你知道写好一份范文的注意事项都有哪些吗?我们很熟练地进行文档撰写,对于现代人来说认识到范文的重要性已经成了必然的共识,今天大红薯小编为大家精选了一篇关于“小萝卜头的故事范文”的好文章。

小萝卜头的故事范文 篇1

今天讲述的是中国革命史上最年轻的烈士——宋振中,他叫小萝卜头,他的父亲宋绮云烈士,他的母亲徐林侠烈士,都是中国共产党党员。

宋绮云主编的西北文化日报,在第一时间内揭示了西安事变的真相,为了避开国民党的迫害,杨虎城将军则是建议宋绮云东渡日本,但是宋绮云他并没有离开祖国,而是留了下来继续的工作。

1941年底,宋绮云、徐林侠及幼子宋振中被国民党特务逮捕,当时宋振中仅有八个月大。在小萝卜头短暂的一生中,先后被关押在白公馆监狱、息烽集中营、渣滓洞和麒麟洞监狱。

在监狱中他吃的是霉米饭、睡的是潮湿的一脚半宽,得到的是皮鞭和铁链,终日见不到阳光,就连我们平时喝的水,也是一种奢望,面包、饼干、点心、蛋糕、糖果……,这些,小萝卜头都没见过,甚至不知道糖的味道,由于长期的营养不良,使这个孩子长的是头大身子小、脖子细,被难友们心酸地称之为小萝卜头。

一晃小萝卜头6岁了,到了该上学的年龄,他的母亲想让他在狱中学习,但是国民党特务认为这是不可能的事情,于是难友们集体绝食进行抗争,为小萝卜头争取到了在狱中学习的机会。

先后有这些zhengzhifan担任他的老师,罗世文将军在狱中教小萝卜头的俄文、绘画及武术。车曜先,黄显声教他语文和算数。

"小萝卜头"从小就很懂事。十分珍惜学习的机会。他对老师非常尊敬,有礼貌。见到受到敌人严刑拷打的叔叔阿姨们,他还关切的问,还疼吗?他知道牢房里的这些人跟爸爸妈妈一样都是好人,那些狗特务都是坏人,等到将来全国解放了就会和小朋友们,一起学习,唱歌,跳舞。像蝴蝶一样的自由飞翔。

八年的监狱生活使"小萝卜头"懂得了许多道理。由于他年龄小,特务们对他的看管不是很严,他就经常在牢房之间传递信息。淮海战役胜利的消息传到监狱后,就是由他从男牢传到女牢,从楼上传到楼下的。在敌人的监狱里帮助地下党做了许多成年革命者不能做的工作,为打倒国民党反动派,建立新中国,立下了不可磨灭的功劳。

小萝卜头学习非常用功,平时没有纸和笔,小萝卜头就在地上铺上厚厚的沙子,用树枝不停地在上面练字,一支红蓝铅笔,是他六岁生日时黄显声将军也是他的老师送给他的生日礼物,他一直都不舍得用,直到他牺牲之后,后人在他的遗体中发现,这支红蓝铅笔还紧紧握在他的手中。

在新中国成立前25天,1949年9月6日,小萝卜头一家三口被国民党特务残忍杀害。解放后,人民政府追认宋振中和他的父母为革命烈士。1950年1月,一门三烈忠骸被安葬在西安杨虎城烈士陵园内。

为了让故乡人民永远怀念他,邳州市八路镇,在风景秀丽的岠山脚下兴建"小萝卜头"纪念馆。宋氏一门三烈的雕塑,仿佛在静静诉说那些峥嵘岁月,告诫人们要珍惜这来之不易的幸福和平生活。

小萝卜头的故事范文 篇2

绘漫画故事成就梦想

三(1)班颜思远

爷爷奶奶去三峡旅游,给我带回来一份特别的礼物,一本书——《小萝卜头的故事》。我拿到这本书刚开始兴趣缺缺,可刚看了没几页就爱不释手,于是就一口气把它看完了。

这本书讲的是小萝卜头在监狱里的九年生活。小萝卜头一出生就被抓进了监狱。在监狱里只能吃有着老鼠屎的臭饭,导致他营养不良,所以大家都亲切地叫他“小萝卜头”(类似于现在的“大头娃娃”)。

狱中的小萝卜头和我们现在的生活简直是天差地别!监狱里没有吃,没有穿,而我们现在吃的穿的应有尽有;小萝卜头唯一的玩具是一副用牛皮纸做的扑克牌,而我们的玩具五花八门形形色色,装了一箱又一箱;小萝卜头在监狱里没法上学,他的老师就是监狱里的叔叔阿姨;他的书包是用布缝起来的,纸和笔是可在地上写字的树枝。唯一的笔是他叔叔寄来的。他不愿意用它。他死前紧紧地抱着它。

看到这里,我哭了,为小萝卜的不幸而悲伤,为自己在一个更好的时代感到幸运。

和小萝卜头相比,我们是多么幸福。我不知道我是否在幸福中。吃饭时 ,我老是挑食,这个不要吃,那个不好吃;逛商场总是缠着爸爸妈妈买玩具,不买我就要生气;还老是抱怨学习负担太重。我为我以前的言行感到羞愧。

小萝卜头,一个多么不幸而又坚强的孩子!我要把他的故事介绍大家,用什么方式?讲故事,我没有好口才;写读后感,不够吸引同学。

咦,何不用漫画?我从小就喜欢画画,上学后又学习了漫画,如今已是漫画社的一员,我要把小萝卜头的故事画成一系列漫画,如同《三毛流浪记》一样的故事漫画,就取名《小萝卜头的故事》。心动不如行动。

刚开始,把小萝卜头画成漫画人物总感觉头重脚轻的,比例不协调,画了擦,擦了画,不知多少回才找到感觉。更大的困难是:故事内容太多,一幅连一幅,画着画着,我有点不耐烦了,气得把画笔一扔,这时妈妈的声音在耳畔响起:

“……看看人家小萝卜头是怎样学习的……”我一听,心一紧,是呀,小萝卜头能在那么艰苦的环境中顽强地学习,而我却碰到困难就想放弃,真是太不应该了。于是我重新拿起画笔更加认真地画,并寻求漫画社老师和同学们的帮助,现在很多同学参与到漫画中来。我期待着梦想成真的那一刻,我将展时我的作品,让全班乃至全校师生一起来看。

我希望有更多小朋友知道这个故事,也让更多小朋友和我一样从这个故事中得到启示,让更多的小朋友懂得珍惜现在美好的每一天。

小萝卜头的故事范文 篇3

读了《小萝卜头的故事》我感到无比愤怒!

小萝卜头原名叫宋振中,应为营养严重不良,头大身小,长得像萝卜,所以难友们亲切地叫他“小萝卜头”。1941年,他被蒋介石逮捕,每天过着生死攸关的生活。1949年9月6日,9岁的萝卜头与父母、杨虎城将军在松林坡刑场被残忍杀害

这些残忍的杀手践踏革命烈士。好多为祖国做出贡献的战士,就这样在日寇的魔爪下毁于一旦。

这个故事使我想起了《狼牙山五壮士》,他们对敌人的仇恨使我激动不已!

每当我看到小萝布被杀的**,我都会愤怒地捶打桌子。现在,那一页已经被我撕了,因为我不想看到小萝布苍白的头。毫无表情的脸,那是世上最恐慌的眼睛,那是世上最苍白的小脸!

今天的小萝卜头被日本侵略者夺走了。想到这些,我感到无比的愤怒和无限的悲痛。

假如没有战争,

假如没有灾难,

你,小萝卜头,

会像我们一样幸福;

我祝愿你在天堂不再有痛苦,

我会永远记住你!

在我的书架上摆满了琳琅满目的书,其中有一本最引人注目的叫做“小箩卜头的故事”,看到它我不由自住的拿下来翻看。

这本书主要讲了宋云同志的儿子――“小箩卜头”,因为西安事变,一个年仅周岁的孩子被关进了“白公馆监狱”里的种种故事。

当我读到了“特殊的学校”这片文章时我羞愧的低下了头,小箩卜头在监狱里都希望读书|、上学,无论条件多么有限,他都坚持不懈。而我却身在福中不知福。上星期天,我妈妈让我出去吃饭后回家抄写作文。回家后,我打开电脑准备抄写(我的作文是在电脑上写的)。这时,一种莫名其妙的厌学感油然而生,我想:

“反正时间还早,先玩会游戏吧”,一不做,二不休。我立马打开电脑玩起了**龙珠。一个小时后,我听见我们家车的“报警”声,就知道是妈妈回来了,于是我赶紧关掉游戏,假装抄了起来,可我的雕虫小技哪满得过妈妈的火眼金睛,终究被扇了一巴掌,妈妈嘴里念到:

“你才多大呀,你看看人家刘质加,都上大学了,每天早上都起来读英语,你呢?整天游手好闲,他们说六年级是关键,但你玩的时间比任何人都多。”妈妈的巴掌打的我通彻心扉,没错,在这关键的一年里,我每天晚上都出去滑旱冰,但妈妈还是争一只眼闭一只眼,并不当回事,因为那毕竟对我有利,但我却越加的放肆,玩电脑的时间也比以前长,字写还是那么难看……和小箩卜头相比我太差劲了。

小萝卜头的故事范文 篇4

“小萝卜头”名叫宋振中,他和妈妈一起被捕时还不到1岁,他在敌人的监狱里已经被关押8年了,受尽了折磨。

牢房只有10多平方米,阴暗潮湿,终年不见阳光。他们吃的是霉米饭和烂白菜帮。时间一长,他被折磨的面黄肌瘦,脑袋大身子小,监狱的叔叔阿姨都亲切地叫他“小萝卜头”。

妈妈在监狱做苦工,换点黄豆给他吃。吃黄豆的时候,娘儿俩总是你推我让,妈妈每次都把黄豆夹给“小萝卜头”,但“小萝卜头”望着瘦弱的妈妈,总是说:“妈妈你吃吧,我已经吃过了。”说着还挺挺肚子,好像吃得挺多,吃得挺饱似的。妈妈再也忍不住了,把他紧紧搂在怀里,止不住的泪珠,一滴滴落在他的脸上。

在监狱里,敌人们都认为他是一个天真无知的小孩,都不怎么注意他,“小萝卜头”就经常为大人们传达信息,给被关押的共产党员带来和外界联系的机会。

牢房里一个不足1尺宽的小窗口是唯一能见到天的地方。“小萝ト头”总是从窗口望出去,他和所有的孩子一样渴望上学。经过地下党的斗争,“小萝卜头”在监狱里上了学,跟着黄显生将军学习。他没有纸和笔,也没有教科书,但他学习十分努力,进步很快,能用俄语跟老师对话。七、八月份,天热得让人喘不过气来,但小萝ト头每天都光着膀子,趴在地上写呀,算呀,因为他知道学习的机会来之不易。通过学习他也懂得了许多许多的道理,和所有共产党员一样,有着不怕牺牲的精神。1949年9月6日,年仅9岁的小萝ト头被国民党反动派残忍杀害。

小萝ト头牺牲了,但他在艰苦恶劣的环境下,依然坚强、乐观,积极学习的精神,仍是今天的我们学习的榜样。

小萝卜头的故事范文 篇5

教学目标:

1、正确认读本课生字十一个生字,读准多音字“看”的读音。会写田字格里的十个生字,

3、了解当时国民党统治的残酷及革命者对自由生活的追求与渴望。

4、引导学生阅读课外读物,扩大学生阅读量。

同学们,昨天老师和大家一同认识了一位吃着霉饭长大,不知道糖是什么味儿的小朋友,他――就是本应坐在我们三年级教室,和我们一同学习、一同游戏的、我们的同龄人――小萝卜头。今天就让我们继续关注小萝卜头,感受他不一般的生活。

师:通过上节课的学习,我们知道小萝卜头在监狱的铁窗附近捉到了一只虫子……

1、师:“这是一只怎样的虫子呢?”轻声读课文,勾画出描写虫子的句子。

“一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到走廊上来。虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而温柔,透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。”

师:小萝卜头喜欢这只虫子吗?你是从哪儿看出来的?读读课文,找出这些词语或句子,然后再旁边写出你的体会。

学生反馈: 1:“突然被什么新事物吸引住了。他追着、跑着,直跑到刘思杨靠近的铁窗附近,不住地挥着小手,叫着:‘呦,你看!’”

师:书上没写“高兴” “兴奋”、“激动”你是从哪儿体会出来的?

(引导通过重点词语体会小萝卜头的兴奋、激动、喜悦并让学生读出“高兴” “兴奋”、“激动”)

2、“‘呦,多好看的小虫!’小萝卜头尖叫了起来,伸手捉住了一只。”师板书:捉到漂亮的虫子。

刚才我们通过抓住动词体会出了小萝卜头对小虫的喜爱,用同样的方法看看这句话中,哪个词也能体现小萝卜头对小虫的.喜爱。(引导学生抓住“尖叫”有感情朗读,齐读,体现小萝卜头的快乐。)

3“小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子,惟恐伤害了它。”

(抓住“两手轻轻捧着”,并做动作体会小萝卜头对小虫子的喜爱和爱护)

师:从这些字眼,我们可以感受的到,小萝卜头非常喜欢这只小虫子。那么小萝卜头喜欢它只因为他漂亮吗?

出示句子:

1、入春以来,这种虫子很多,常常撞进铁窗,陪伴着常年呼吸不到自由空气的人们。

2、又飞来一只,他们并排在一起,故意在人们面前骄傲的爬着。

(抓住“这种虫子很多”说明虫子很普通,但在小萝卜头眼里却那么的漂亮。)

(在这一环节,教师引导学生联系课文背景,理解“呼吸不到自由空气的人们”,“故意”,“骄傲”等词句的含义。)

师:这样漂亮又自由的一只小虫子,小萝卜头轻轻捧在手里,多喜欢哪!

(师叙述:刘思扬摸摸口袋,摸出一只偶然带来的、被特务没收了火柴的空火柴盒,丢出铁窗,送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒,把虫子放了进去。他正要关上盒子,可最后却把他放了,这是怎么回事?

生:因为他看到那只虫子在盒子里不安地爬动,就想把它放了。

师:小萝卜头看到小虫子在火柴盒里不安地爬动,失去了自由时,小萝卜头“若有所思地停住了手,”解释“若有所思”

他在思什么,想什么?

、师:是啊,火柴盒好就是监狱,小虫子和小萝卜头一样被关进了监狱。小萝卜头自己已经没有自由了,所以他看到小虫子在盒子里不安地爬动时,他就感觉小虫子是谁呀?(自己)

师:对,好像自己一样,我不能关着它呀!体会着小萝卜头的心情,读读这儿。

(朗读):“小萝卜头打开……飞吧,你飞吧!”(师先领读,再回声读)

师(教师由衷地称赞):说的真好!小萝卜头在这儿不光是想让小虫子获得自由,还有对生命的一种珍爱呀!带着你的感受读读这儿。

学生动情地读。

师:我们一块儿想象文中小萝卜头放飞小虫子时的情景,边想边体会小萝卜头的心情。

(小萝卜头一看到小虫子没有自由了就很可怜它。小萝卜头放飞虫子时很高兴。)

学生投入地读12~17自然段。

师:同学们,我刚才听你们读到“飞了,飞了,它坐飞机回家去了”时非常激动,你们能理解小萝卜头看到虫子缓缓飞出栏杆时的心情吗?

师:他想到自己有一天也会像小虫子一样飞出监狱,多高兴啊!看到小虫子飞走了,好像自己也长上翅膀,飞到外面看到了外面的世界。

看到小虫子飞走,他多么想―

师:你从哪感受到他想飞出去?(17自然段“解放了,我们也坐飞机回去!”)

师:瞧,小萝卜头想的多好啊,“解放了,我们也坐飞机回去!”体会着小萝卜头的心情,谁来读读这儿?

师生齐读:“虫子终于轻轻扇动翅膀,……解放了,我们也坐飞机回去!”

师:是啊,我们的小萝卜头,他一直渴望着有一天能够冲出高墙,看看外面的世界,回到温暖的家,过上幸福自由的生活。可他还是没能等到解放的那一天,就被敌人残忍的杀害了,让我们记住文中的小英雄,让他的光辉形象永远铭记在我们的心理。

师:我相信同学们一定有许多话相同小萝卜头说,如果现在小萝卜头就站在你面前,你想对他说些什么?(学生自由发言,没说完的课下写在纸上。)我相信同学们的心声小萝卜头一定会听到的。课下读一读《红岩》这本书中那些感人的故事,你会很有收获的。

小萝卜头的故事范文 篇6

趁着建党90周年之际,我细细品读了《小萝卜头的故事》这篇文章。读罢文章,我深有感触,故事中的主人公小萝卜头带给我很多的感动,心中也生出了几分敬意。

每次我闭上眼睛,小萝卜在阴暗潮湿的监狱里勤劳的样子总是浮在我面前。小萝卜头八个月前出生。不幸的是,他也是

爸妈被反动派一起关进了监狱。他虽然长得面黄肌瘦,却很聪明、勤奋。小萝卜头非常渴望读书,

爸爸妈妈无可奈何,只好去求看守长,看守长说:“可以读书,但要在监狱里读书。”由黄将军当小萝卜头的

老师。小萝卜头恭敬地向黄将军敬礼。小萝卜头借助宅门上方那个不足一尺宽的小窗口的光,在用废纸钉成的本子上,用半截长的铅笔写字。

小萝卜头每天都努力学习。黄将军的语文、数学和小萝卜头都学过。不幸的是,萝卜在他九岁时就被反动派杀害了。

多么懂事好学的小萝卜头啊!在如此恶劣的环境中,在看不到希望的情况下,他居然还是不忘学习,真令我敬佩,也使我羞愧。我拥有热腾腾的饭菜,拥有漂亮的衣服,宽敞而整洁的房子,拥有精美别致的学习用具,拥有自由……但与小萝卜头的勤奋好学相比,我逊色多了。

虽然平时我在老师、

在学生眼中,他是一个全面发展的好学生,但他也浑水摸鱼,偷工减料。记得有一次,妈妈给我买来一本课外练习要我做好,我不情愿地咬着笔杆,漫不经心地做了起来。妈妈一出门,我就往窗外望去,看见其他孩子也在那儿

花园里又蹦又跳,羡慕极了!我就想了一个歪点子,后面有答案,我就龙飞凤舞地抄了起来,抄完便急匆匆地下了楼。小萝卜头认为的是刻苦学习的金点子,而我认为的是浑水摸鱼的歪点子。和小萝卜头想比,我完全不同!

我要向小萝坡头学习,好好学习,珍惜这来之不易的幸福生活。当我长大后,我会成为一个对社会有用的人。

小萝卜头的故事范文 篇7

小萝卜头呀,叫宋振中,1941年出生在江苏邳州。在他还只有8个月大的时候,就和妈妈一起被国民党特务关进了重庆的监狱里。牢房里阴暗、潮湿,在里面吃的是发霉的米饭和已经腐烂的白菜叶子,糖果甜甜的滋味,宋振中从来没有尝到过。渐渐地,他面黄肌瘦,脑袋大大的,身体却很瘦小很瘦小,大家都疼爱地叫他“小萝卜头”。

小萝卜头在敌人的监狱里一关就是8年,他多么希望能够离开监狱去上学啊!很多时候,他总是趴在牢房的小窗子前,看着窗外,一遍又一遍地问:“我能上学吗?”

听着小萝卜头的话,牢房里的叔叔阿姨们心都要碎了。他们全体“绝食”,拒绝吃任何东西,提出要让小萝卜头上学,特务们最终无奈地答应了。半夜里,小萝卜头睡着了,妈妈剪了自己在牢房里穿的囚衣给小萝卜头缝了一件新衣服,用小布片缝了一个小书包,又用草纸订了两本笔记本,还找出一个小小的铅笔头。

第二天早上,小萝卜头醒来后,穿上新衣服,背上新书包,别提有多高兴了。“监狱学校”开学了,墙和地面是上课的黑板,没有桌椅就坐在地上,没有纸和笔,妈妈就在床头的地上铺一层土,小萝卜头用一根长长的钉子在上面写写画画。罗伯伯、孙伯伯等轮流给他上课。

罗伯伯说:“振中!从今天起,你就是学生了。做一名好学生,就要努力学习,不怕吃苦,懂吗?”“罗伯伯,我不怕吃苦,我一定努力学习!”罗伯伯高兴地说:“这很好。由我和孙老师教你语文,车老师教算术。现在,我来教你念第一课。我念一句,你跟着念!”

“我,是,一,个,好,孩,子。念!”

“小萝卜头跟着老师念:“我,是,一,个,好,孩,子。”

罗伯伯继续领着小萝卜头念课文:“我,爱,中,国,共,产,党。”

“我,爱,中,国,共,产,党。

小萝卜头一天天长大,懂得了很多道理,知道谁是坏人,谁是好人。由于他年纪小,特务们都不把他当回事,随他自由进出牢房。聪明的小萝卜头利用这个好机会,开始做起了“小小联络员”。有时,他在牢房门口帮着放哨,让大人们放心地商量革命的事情,只要看到有特务过来,他就立刻把手里攥着的小石子扔进牢房,大人们收到信号就会立刻停止讨论。有时,如果哪个牢房进来了新关押的犯人,他也会去打听是哪里来的,为什么会被抓进来,然后,把打听到的消息告诉爸爸妈妈和罗伯伯们。大人们都夸他是监狱里机智的小哨兵呢。

谁也没有想到,1949年9月6日的晚上,小萝卜头和他的爸爸妈妈被敌人残忍地杀害了,牺牲时,他小小的手里还握着最喜欢的那支红蓝铅笔。

革命理想高于天,红色基因代代传,虽然革命战争年代已经远去,但革命精神始终不褪色,愈发厚重而令人敬仰,激励一代代中华儿女勇往直前。我们要从小弘扬革命先烈精神,让他们绽放出新时代的光芒。

小萝卜头的故事范文 篇8

小萝卜头的真实名字叫宋振中,在他八个月大的时候就和妈妈一起被国民党反动派关进重庆白公馆监狱,在阴暗潮湿的监狱里,他穿的是补了又补的囚衣,吃的是发霉变臭的饭菜,由于严重的营养不良,长得又瘦又小。虽然是**岁了,但看上去只像个四五岁的孩子,而且头大身子小,所以狱中的长辈们都疼爱地称他“小萝卜头”。

“小萝卜头”从小就很懂事,他的妈妈为了给他增加一点营养,就在狱中做苦工换来一点黄豆给“小萝卜头”吃,“小萝卜头”总是默默地少吃一点,把余下的留给妈妈。他还常常搜集一些破布条、破袜子留给妈妈做鞋用。从五岁起,他就学着自己缝补破衣服了。

“小萝卜头”六岁的时候,他的父亲提出让他出去上学,特务们怕暴露他们的罪行,硬是不让,经过多次斗争,他才获得了在监狱里上学的机会,由同监狱的zhengzhifan黄显声将军教“小萝卜头”读书。“小萝卜头”很爱学习,从不缺课,非常刻苦,记忆力很强,也很懂礼貌,非常尊敬老师。

在监狱里没有学习用的纸和笔,妈妈就把草纸省下来订成本子给他用,过生日时,黄伯伯送给他一支铅笔,他都不舍得用,平时就用小石子在地上写,不管牢房里冬天多么寒冷,夏天多么炎热,他总是趴在地上写写算算,因为他知道学习的机会,多么来之不易。

由于“小萝卜头”年龄小,特务们对他的看管不是很严,他就经常在牢房之间传递东西、信息和秘密情报,在门口放哨,帮助大人了解入狱同志的情况等。在敌人的监狱里,小萝卜头做了许多成年革命者不能做的工作,为打倒反动派,建立新中国立下了不朽的功劳。在革命胜利前夕,“小萝卜头”和爸爸妈妈一起被敌人残忍的杀害了,那一年他只有九岁。重庆解放后,小萝卜头宋振中被追认为革命烈士,他是我国也是世界上最小的烈士。

小萝卜头的故事范文 篇9

1、认识生字6个,理解:“迸跳 干涸 急中生智 瞻仰”等词的意思。

2、正确朗读课文,理解课文内容,知道为于连塑像的原因。

3、照样子写词句,用“凡是……都……”说一句话。

4、知道于连是比利时小英雄,颂扬他热爱祖国、机智勇敢的优秀品质。

5、介绍一个看到过的塑像或讲一个小英雄的故事。

2、理解课文内容,知道塑像由来。

示题、读题。

二、 整体了解。

1、 自读课文,说说你知道了什么。

(1)读第一节,指名读,齐读。

(2) 用自己的话介绍塑像。

为什么建塑像?

(1) 交流。

(2) 出示:五百多年前,比利时小英雄于连发现 ,他 ,如今,他的塑像屹立在 ,接受人们瞻仰。我觉得于连 。

三、 学习课文。

1、 从什么地方看出于连急中生智?自读课文,用“ ”划出。

2、 完成词句活动室。

3、 齐读全文。

4、 说说小英雄的故事。

《小萝卜头》课文阅读推荐:

看守特务又和小萝卜头出现在走廊上。

小萝卜头大概刚下课,他把书放在楼栏杆旁,双手抓住比他还高半头的楼栏杆,踮起脚,看白公馆墙外的群山。

“你说,山那边是啥地方?”孩子问看守特务。

“北方。”

“啊,爸爸说,我们家在北方!”

小萝卜头刚刚转回头,要说什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追着,跑着,直跑到刘思扬靠近的铁窗附近,不住地挥着小手,叫着:

“哟,你看!”

一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到了走廊上。虫子的头上长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。

“哟,多好看的小虫!”小萝卜头尖叫了起来,伸手捉住了它。

小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子,唯恐伤害了它。刘思扬从口袋里摸出一只空火柴盒,丢出铁窗给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒,把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候,突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊,它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道:“飞吧,你飞呀!”

虫子终于轻轻扇动翅膀,飞起来,缓缓飞出栏杆,一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫:“飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”

回过头来,小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬:“解放了,我们也坐飞机回去!”

小萝卜头的故事范文 篇10

读《小萝卜头的故事》有感今天我读了《小萝卜头的故事》,深深地被他的故事所感动。“小萝卜头”名叫宋振中,宋振中的父母都是共产党员,父亲宋绮云是杨虎城将军的秘书。宋振中八个月的时候,他的父母被国民党反动派秘密逮捕,他也被带进了监狱。宋振中从小跟着母亲在女牢中长大,一直到四五岁还没有见过关在男牢中的父亲。由于终年住在阴暗、潮湿的牢房里,吃的是发霉发臭的米饭,小振中长到八九岁时,个头却只有四五岁孩子那么高,成了一个大头细身子、面黄肌瘦的孩子,难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。 “小萝卜头”在敌人的监狱里被关押了8年。他是在敌人的监狱里长大的,不知道外面的'世界是什么样,他是多么渴望能够见到外面的世界啊!敌人不让他读书,经过地下党的斗争,他才在监狱里上了学。“小萝卜头”学习非常刻苦,记忆力很强,也很懂礼貌,非常地尊敬老师。他是多么好学啊!想想我们现在,学习条件这么好,就更应该努力学习,掌握知识,将来报效祖国。“小萝卜头”不仅好学,监狱生活还使“小萝卜头”懂得了许多道理,国民党特务对共产党人的非人虐待、折磨,共产党员坚贞不屈、英勇斗争的精神都留给他深刻的印象,使他从小就知道恨谁、爱谁。他十分懂事,还经常帮助大人做秘密工作。每当大人们商量事情的时候,小萝卜头总是坐在门口放哨。他还帮助大人了解入狱同志的情况,传递东西。他遇害时年仅9岁,是我国也是世界上最小的烈士。我们现在过上了幸福的生活,就更应该好好的去珍惜,不能忘记那些用生命和鲜血换来我们今天的幸福生活的烈士们。我们还要学习“小萝卜头”那种在种种恶劣的情况下不气馁、不放弃、保持乐观的精神。让我们像“小萝卜头”一样保持乐观的精神,热爱学习吧!将来为我们的祖国为社会出一份力,让我们的祖国变得更加强大。北京东路小学 小学组 四(6)班 张作禹联系电话 :13951916571 

小萝卜头的故事范文 篇11

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

你好!

当一缕阳光照着大地,徐徐的秋风吹草坪,绵绵的雨洒在校园里,我觉得像一只快乐的小鸟,自由飞翔。我是优秀的少先队员,记得父亲和我说红领巾是红旗的一角,用革命先烈的血染成了。他还给我讲了革命烈士萝卜头上学的故事。

萝卜头的真名叫宋振中,他和母亲一起被国民党反动派关进监狱。当时,他出生才8个月,和母亲一样过着国民党反动派的非人监狱生活:吃霉臭的牢房,穿着母亲变小的囚犯,住着一年四季都没有阳光阴暗潮湿的牢房。这样的时间一长,他受苦的脸黄肌就瘦了,不像样子,头大身小。监狱的叔叔和叔叔们看到他被毁了,非常痛苦,亲切地喊着萝卜头。

萝卜头六岁时,父亲要求特务上学。特务们害怕他说出监狱里的非人生,坚决不让他上学。之后,经过好几次朋友们的斗争,特务们勉强同意,让他去学校,被称为黄发声的叔叔教授读书。

萝卜头很喜欢学习,也很有礼貌。每次他来到黄伯伯门前,他总是轻轻敲门,直到黄伯伯说请进去才推门进去。他还表示敬意:黄伯伯好!黄伯伯上午教语文和数学,下午教外语和画。他每个作业都很好。不仅如此,他还利用和黄伯伯学习的机会向监狱的党组织传达信息。特务们在旁边监视的时候,他用俄语和黄伯伯说话,特务们不懂俄语,只好着急。在监狱里,没有学习用的纸和笔,母亲节约了纸,预约了成本。有一次,他过了生日,黄伯伯给了他铅笔,他很高兴,只是上课时用,平时用小石头写在地上。不管牢房里冬天多冷,夏天多热,他总是趴在地上写,算,累。因为他知道学习的机会有多难。

三年过去了,正当萝卜头还在努力学习的时候,发生了一件事。这一天,他又来到老师的牢房,准备上课。但是,没有人影的他说:老师!老师!没有人答应。发生了什么事?这个时候,他好像明白了什么?他不敢往下想,呆呆地站在那里。叔叔走过来,抚摸萝卜头上的小头,悲愤地说:昨天晚上,老师被敌人杀了!突然,晶莹的眼泪从萝卜头的眼睛里掉了下来。不久,萝卜头和父亲、母亲一起被敌人杀害了。那一年,他才9岁。

同学们,和萝卜头相比,我们有多幸福,我们的学习条件有多优秀!因此,我们加倍努力学习,以优异的成绩回报为建立新中国而献身的前辈们,纪念萝卜头吧。

小萝卜头的故事范文 篇12

一日闲暇,酷爱读书的我迫不及待的窜进书房,拿起椅子,攀上书架,寻找起书来了。突然,《小萝卜头的故事》这本书映入了我的眼帘。我毫不犹豫的取下来,细细“品味”,汲取书中的精华。

小萝卜头叫做宋振中,遇害时年仅九岁,父母都是共产党员,因为父亲宋琦云是杨虎城将军的秘书,所以他八个月大时就被赶进监狱。幸亏她有母亲和众多革命先辈的呵护与爱怜,生活得既幸福,又艰苦。他不知道外面的世界是什么样子。

敌人不允许他读书,只有得到地下党革命前辈的大力支持,他才能在监狱里勉强上学。只有这样,他才能理解共产党的伟大,才能使他为共产党的崛起而努力。

当我读完这本书时,大吃一惊。原来,革命时代的儿童生活是如此悲惨。又想想我们,锦衣玉食,毫无后患之忧的,真是惭愧极了。

小萝泊头从小就饱受折磨,开始在艰苦的环境中成长。她非常渴望外面的世界和生活。得到一个书包、一本书、一支笔,都被视为天地赐予的祝福。他知道怎样照顾母亲,怎样同日本帝国主义作斗争。

他是如此勇敢地帮助共产党传播信息,使内部与外部相遇。谁会认为这是一个孩子的言行呢?

小萝泊头,你是中国青年的爱国模范。我们应该向你学习。面对敌人的威胁和折磨,你不屈不挠,决心与敌人作战。相信祖国会强大,相信祖国会繁荣昌盛,相信祖国会迎来更加美好的明天!

同学们,让我们一颗颗火热的爱国之心绽放最璀璨,最闪亮,最光彩夺目的光芒吧!

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