心得体会是对自我思维能力的检验和升华，有没有可以参考的心得体会范文呢？编辑向您推荐“关于教师的心得体会”希望您会喜欢它，文章内容只供参考学习！
关于教师的心得体会 篇1
教师心得体会
教师，是培育未来的工作者，也是心灵的引路人。他们用无私的爱和耐心，教育着一代又一代的学生，为了学生的成长，他们付出了不懈的努力和智慧。在这些努力中，他们获得了宝贵的心得体会，下面我将从个人经历出发，详细、具体且生动地叙述一些教师心得体会。
作为一名教师，我深刻感受到教育是一门细致入微的艺术。就像绘画一样，每一笔都需要精心描绘才能完成一幅完美的画作。同样地，每一个教学环节都需要我精心设计和布置。我必须了解学生的个性特点和学习特点，然后根据不同的情况采取不同的教学方法和手段。比如，有的学生偏向于理性思维，我就会给予他们足够的逻辑分析和论证，启发他们的思维灵感；而有的学生则偏向于感性思维，我会通过讲述故事、展示实例等方式激发他们的情感和想象力。通过这种因材施教的方式，我能更好地促进学生的学习兴趣和学习动力，提高他们的学习效果。
教师心得体会告诉我，教育是一种渗透力极强的无声影响。学生不仅在课堂上接受着知识的输入，更在细微的地方吸取着教师的言传身教。作为一名教师，我要时刻注意自己的言行举止，保持良好的教育形象和道德修养。我要做到言传身教，通过自己积极向上的人生态度和正直诚实的品行，影响学生形成正确的价值观和人生观。同时，我也要对学生进行及时的心理疏导和情感引导。他们是年轻的芽苗，需要我们用阳光般的关怀滋养他们的成长。
教师心得体会还告诉我，沟通是教育中最重要的一环。只有与学生进行全方位的沟通，才能更好地理解他们的需求和困惑，让他们感受到真挚的关爱和支持。在与学生沟通的过程中，我要注重用自己的言辞和行动激励和鼓励他们，让他们坚定自信、勇敢面对困难。同时，我也要倾听和尊重学生的意见和建议，让他们在互动中得到成长。通过良好的沟通，我能更好地与学生建立起师生情谊，提高教育的质量和效果。
教师经验告诉我，教育是一种持久的奉献和耐心。学习是一个长期的过程，很少有人能一蹴而就。作为教师，我要有耐心地引导和教育学生，让他们明白只有坚持不懈，才能获得真正的成果。在学生遇到困难和挫折时，我要给予他们足够的关心和帮助，鼓励他们勇敢地面对问题，并坚信他们一定能够克服困难。同时，作为教师，我也要不断提升自身的教育教学能力，不断学习和总结，从而更好地帮助学生实现自身的价值。
教师心得体会是一个源源不断的宝库，每一位教师在长期的教育实践中都可以不断发掘自己的心得。个人经历和心得体会虽然不尽相同，但都蕴含着教育的真谛和智慧。作为一名教师，我会坚持不懈地努力，不断探索和创新，用心去教育，用爱去感动。我相信，在教育事业的道路上，我将在这片广阔的天地中，绽放自己的光芒，并为每一个学生的成长贡献自己的力量。
关于教师的心得体会 篇2
一、关于高三复习讲与不讲、讲多与讲少的思考
学生包括刚毕业教第一届高三的年青老师会有这样的疑惑：高三语文复习资料如此详细，并且日臻完善，条分屡析，说得清清楚楚、明明白白，还有没有必要给学生讲解，还有多少讲的空间。不明事理的学生会说：老师说的，资料上都有，还不如让大家自学更有效率；没有经验的老师在实际操作过程中往往也只是形式化的以完成任务为目的地进行讲解，并没有真正体现出老师在复习过程中讲解的作用：这些都是在这个问题上的误区。
教师讲解的真正意义在于：
复习量大、压力大、各科抢时间等原因，学生很难把学习的重心放在语文这个容易使人厌倦的科目上来。适当的讲解可以解决这个问题，比如成语的分类归纳等......
听觉和联觉的综合刺激，对于学生的牢固记忆和深刻理解无疑更有优势。
更明晰、更有条理，方便二轮复习、三轮复习。
教师讲解的原则和方法：
，先让学生做练习，老师在评讲练习的时候再结合实际补讲理论，甚至某些知识点可以不讲（如标点符号等考试机率不大的内容）。把课内的时间尽量藤出来让学生作业，从而减轻学生的课外负担。
二、关于知识点复习的顺序问题
根据学生实际情况确定：学生什么知识比较薄弱先讲什么；根据考试的重难点确定：一般是古诗文鉴赏和现代散文阅读能力较弱，分值又高，短期内又无法提高，则可以适当移到复习前期来进行；根据
三、高一、高二语文教学与高三语文复习的联系与区别
高一高二务虚，而高三务实。“白猫、黑猫抓到老鼠才是好猫”——这是任何高三领导崇奉的一句话。但高三来抓有些迟了，为此，高一高二就应该适当地做好务实的工作，多把课文篇目的教学同考试联系起来，让高中学生觉得语文学习有着实在的意义而不单纯是老师的文学秀、不单是思想教育课。
其实个人感觉高三教学比高一高二教学更轻松。表面上占用的时间多了，工作忙了，但实际上知识的难度降低了，可操作性强了，目的性更明确了。人们习惯上把劳动者划分成体力劳动者和脑力劳动者，高三教师从某种意义上说所表现出来的体力劳动特点要比脑力劳动特点更为鲜明
四、强化阅读能力训练
读一篇文章胜过做十道练习，解决主观试题的根本途径在于阅读能力的提高，阅读是从源头上解决问题。
关于教师的心得体会 篇3
为进一步加强我校老师反渗透和师德师风建设工作，规范老师职业行为和社会行为，提高老师的思想政治素质和职业道德修养，塑造良好的老师形象，大力推进教育改革和发展，开学前学校组织全体老师开展了为期撰写了心得。通过学习，我获益匪浅，无论是思想政治素质，还是职业道德修养，都有了极大的提高。现谈一谈本次学习的体会：
通过此次的学习我认为，作为一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我们有责任和义务去维护新疆的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。首先我们自身应该努力学习，深化对斗争的认识，加强政治思想学习，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行老师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育，让他们了解新疆的历史，认识到多民族并存的益处，净化学生灵魂；三可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的，应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是今天的历史潮流，是人心所向，大势所趋，独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并一定会以失败而告终的。
作为一名老师不仅要加强自身的政治修养，更应该提高自身的教学素质。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。正确处理老师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，老师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
关于教师的心得体会 篇4
首先感谢学校领导给了我难得的学习机会。在学校李主任的带领下，我参加了山东省小学数学研究会第十一届年会。通过培训，我们学习了多元智能、探究学习、互动学习、建构主义等理论。用多重积蓄听了优秀的数学课，收集了宝贵的信息资源，听了著名专家的报告。这对我们今后的教学实践将起到指导作用。经过几天的学习，我们主要讲了自己在《长方体体积的计算》上的经历。以下是本课程示例的三点经验。
一是重视数学探究情境的创设，激发学生自主参与的积极性。
在新课标中，建议无论是哪个学段，学生都要注重数学学习情境的创设，从而激发学生的求知欲望。在这节课中，老师鼓励学生参加用宽、高的关系。通过观察、操作和想象，学生获得经验，产生浓厚的兴趣。
二、引导学生相互互动，积极参与自主探索活动和合作。
交流。
互动课程把建构主义的支架理论用于实践，以学生为主体，在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，让学生在老师的指导和点拔下通过互动的多媒体活动软件与同伴合作、探究，自主地开展实验操作，投入思考和问题解决活动中体验数学原理。本课中，学生以小组为单位，运用现代信息技术自由变换长方体长、宽、高的参数变量，数出体积，并填写实验报告单，从而发现、讨论、推导出长方体体积的计算方法。此环节中，互动的形式是多样的，师生交流、生生交流、人机互动，引导学生主动参与、主动观察、主动动手操作、主动思考探索、主动表达交流，发展学生的多元智能。
三、注重培养学生运用知识解决实际问题的能力及创新精神。
新课标指出："数学是生活的数学"，所以教师要注重培养学生的应用意识，即运用新知解决实际问题的能力。本课练习按基本题、操作题、深化题、开放题四个层次，采用小组合作交流的形式由浅入深的开展。特别是深化题和开放题鼓励学生解题策略的多样性，发展学生的个性与求异思维，让更多的学生体验成功，增强自信，形成爱学、会学的现代学力。
本期的学习班采用自主、合作、研讨的学习方式，对于我们更新教学观念，提高教学水平有着积极的意义。使我们都能重新建构自己的教学理论并在今后的教学实践中努力创设自主、合作、创新的新课堂。
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声乐课的心得体会合集(12篇)
在生活中我们会有一些自己的看法和想法，我们可以用纸笔记下我们内心最深处的感受。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深。如何写出有个人特色的心得体会？下面，我们为你推荐了声乐课的心得体会合集(12篇)，还请你收藏本页以便后续阅读。
声乐课的心得体会(篇1)
20_年10月16日到19日，在校领导的鼎力支持下，我有幸得到一次提升自己音乐专业素质和提高教学业务能力、改善教育理念的机会。来到了威海山大分校艺术系音乐厅听声乐讲座，两位大师分别是来自意大利的著名钢琴家、作曲家、艺术指导大师罗兰多。尼克罗西和旅居阿根廷的男高音歌唱家、现任解放军艺术学院音乐系特聘教授晁浩建。威海山大艺术系的音乐厅灯火辉煌，人来人往，喜气热闹。闻名前来学习的有来自青岛大学、烟台鲁东大学，山艺的老师、其它城市及社会各界的音乐爱好者，以及各在校大学生，大家都共同把握着这难能可贵的学习机会。
意大利大师罗兰多。尼克罗西现年八十多岁，一头白发，但精神矍铄，神采飞扬。对学生演唱的意大利歌剧处理，一丝不苟，严谨认真。从元音的发音、吐字、到强弱的处理、节奏的快慢、感情的处理等事无巨细，不厌其烦，耐心细致。尽管语言不通，但通过翻译的快速解说，大师的幽默风趣，总能给大家来一阵阵开怀轻松惬意的笑，观众和大师的心很近很近。
再看咱们解放军艺术学院晁浩建教授。面相慈善，温文尔雅，平易近人。之所以被称为大师，自有大师的水平所在。他能根据学生的实际演唱水平，一下子找到演唱中存在问题及解决方法。特有名医手到病除的风采，令人佩服。
比如：对学生的声音散的问题，他让学生看他的口形，下巴向下向后，只有舌根紧，喉头不动，舌头才能动才能松。然后再配合念白吊嗓，再练哪条练声曲练声音位置的集中。
声音软的问题，是气息的问题。晁老师给学生谈气息的重要性，很多歌唱中出现的问题，十有_是气息的问题，气息对了，保持住了，气压上去了，才能决定音量的高低，歌唱的声音自然灵活自如，游任有如。然后他会通过引导学生用鼻子吸气，掌握正确的呼吸法，感受如何加强横膈膜的力量，得到更完美的声音。并通过实例进一步认证，气息是歌唱的动力，加强气息的训练更是声乐中最为重要的基本功。
对于高音上不去的同学，晁老师更是有方有法，用因材施教，有针对性的发声曲，改善学生发声方法的欠缺，指导发声位置的不妥之处。方法的改变，让所有的现场老师都亲眼目睹了学生挑战自我声音极限的变化和突破。令人佩服得五体投地。
对于腔体开得过大。晁老师通过示范引导学生想象声音不出管，咬着牙不准声音出来，这样声音不白。想象脑后摘音。
对于同学的低声区太重，高音区太扎。引导学生通过发声，体会高音是扇面的，高音向后拉。多练吹功，打嘟噜练放松，吹不通，自然唱不通!肌肉不用力，全部松开……
纵观两位大师的讲学，我感触很多。我真正体会到“给学生一杯水，自己要有一桶水”的最好诠释。不管针对什么歌唱条件的学生，不管是学生存在的什么问题，两位老师都能根据学生的实际情况，做到因材施教，方法灵活，效果显著。真正的对得起学生!反思这一切的取得，正是老师们多年来孜孜不倦、坚持不懈地求学、探索、积累经验的结晶。也是他们严谨务实的敬业精神，再加上对学生充满爱心、耐心、责任心的最终成果展示啊。我深切地体会到为师者的压力和责任，也让我明确看到自己与大师在专业上、教法上、理念上的差距。
经过此次学习，我收获非常大。明确了的正确的声音理念，科学的气息训练，及其针对不同学生的不同教法。对我以后对学校的合唱团训练，将会起到事半功倍的作用。我将继续重视个人的音乐专业素质的学习，唯有自己多学习，多听，多练，多积累，才能进步，才能更好的教学生，才能使自己真正做一名对得起自己，也对得起学生的好老师。
学无止境。乘着大师讲学的翅膀，我继续前行!
声乐课的心得体会(篇2)
这学期我报了《声乐》课这门课程、在这三个多月里、学到了许多声乐知识、认识了好多新得朋友、最幸运得就是结识了这么漂亮又多才得老师。老师说声乐学习就是一个漫长得过程、在半年就是很难达到专业级得水平、确实如此、在我学习声乐得过程中有过困惑、也有过克服困惑得喜悦。在我瞧来、拥有与建立一个良好正确得思维方法就是学习好声乐得必然方法。接下来我将结合老师讲解与自己得课外拓展、对声乐学习得基本要素、演唱时存在得普遍问题等方面说说自己得认识。
1、歌唱得呼吸
呼吸就是歌唱得动力、歌唱得支持力。我们生活中也有呼吸并且也就是人人都会得、都就是本能地吸进去呼出来循环往复地呼吸着、有时急促、有时缓慢、有时吸得深、有时吸得浅、这些生理现象得呼吸很自然、谁都有谁都会、但就是歌唱中得呼吸与生活中得呼吸不同、它要变化很多、并且比说话得呼吸要吸得更深、用得更久。歌唱得呼吸要随着乐句得长短、根据情绪情感得得喜怒哀乐而变换着运用呼吸、因此歌唱得呼吸不同于生理性呼吸、而属于有意识、有目得、带有歌唱技巧性得呼吸、歌唱者歌唱时、先吸气、气息进入体内、这就是吸气肌肉群在工作、若此时感到呼吸器官畅通、很舒服、胸前与两肩都没有紧张感、那么这口气就是吸得很正确得。总之、歌唱得艺术就就是呼吸得艺术、因为歌唱中所有得变化都就是来自呼吸得支持、
2、歌唱得发声
声带就是发声体、就是发出基本音得地方、就是音源。无论就是男女高低声部、不管就是中国人还就是外国人、凡就是健康得嗓子都有两种机能、一种就是发真声得、真嗓子得机能、现在得说法叫"重机能”；一种就是发假声得、假嗓子得机能、现在又称”轻机能"、重机能就是整个声带振动（全振）、轻机能就是局部声带振动（边缘振动）、每一个正常得、没有毛病得嗓子都有这两种机能。所谓真假声就是我们搞专业得在声乐上得概念。在生活中说话也好、唱歌也好、用得好得声音都需要两种机能起作用、这两种机能互相配合运用、不能单用一种、任何单用一种机能得方法都会让嗓子出问题、除非一天只说一句话、或者只唱两三分钟、可以例外、如唱低音用真声多些、唱高音用假声多些、唱中间得声音则用真假声混合得比例差不多、好得说话声音也就是真假混合得声音、即重机能、轻机能结合得声音、从嗓子得使用来说、各种唱法真假声得比例大有不同、从音域得低音到高音、先就是以真声为主、中间真假声比例差不多、然后逐渐发展到以假声为主、以真假声得比例不同来决定唱法得不同、一般说来、用真假声得比例、男声、女声不同、唱高音、唱低音也不同。同样一个行当就有好与坏、”没有不科学得方法只有不科学得人、因为方法在人掌握与运用、”每个人得唱法就是好还就是坏、关键在于您用嗓子用得好不好、真假声混合比例程度好不好、这个好不好决定于您如何用声音、决定于您就是不就是充分地用了共鸣、如果您充分用了共鸣、也就就是您用最少得本钱"嗓子＂得到最大得共鸣、这样得唱法不仅能使歌声传得远、而且歌唱生命持久、如有人完全用真嗓子唱、让嗓子使劲得话、听起来既不好听、且唱不了几年就不能唱了。
美声唱法绝对地要求真假声混合、不只就是嗓子就是混合得、共鸣状态也就是混合得、完全就是一个统一得现象。绝不要单机能出现、共鸣腔体预备好了、用嗓子就是对得、合理得、这就就是好得、从音高得角度瞧、从低音渐渐向高音走得时候、呼吸方面得变化就是压力由小渐大。嗓子方面则以重机能为主、轻机能为辅向以轻机能为主重机能为辅得方向转化。不管以什么为主、别管音高音低、都就是混合得、高音低音呼吸时、气得压力不一样；高音低音嗓子得用法不一样、高低音共鸣得适应性也不一样。这三个因素呼吸、发声、共鸣互相影响、一个音高在变、另两个因素同时也随之变化。我们练唱、练高阶、高高低低得练、要练得使每个音得到最好得平衡、适应最好得平衡就就是练半音、每个音在理论上都不就是绝对得一样得、我们要它在听觉上一样、也就就是我们常说得"声音得统一”、我们在练音阶时、不用说全音就就是半音之间、实际在理论上都不就是绝对一样得。音与音之间在唱法上就是有差距有区别得。不就是用一个感觉去唱所有得音。也许我们得声乐老师在讲课得过程中也曾说过＂用一个感觉去唱所有得音”、其实这句话得意思就是要求在听觉上所有得音就是一样得圆润并有平衡感觉、我们在练习长短音阶或歌唱时、就要就是把过程得不统一变成结果得统一、音越高呼吸对抗得密度越大、再低得音也要有上边、即让声音立起来、再高得音也要有下边、即不脱离基音、也要有高泛音（C3以上得音除外）、好得声音就是混合得好。尤其就是往高低两边去得时候、平衡感容易失掉、随着音高嗓子得腔挤了、气也浅了、喉头也上去了、这就是用力不当得结果；如果高音得用力、就是用在呼吸得对抗上、越到高音对抗越大、就可以得到平衡。当然这得需要我们平时不断得练习。这些就是我们生活中不习惯得、但必须了解我们练得习惯就是适应歌唱得习惯。如深呼吸、打开口腔、下巴脖子身体放松等、歌唱就就是要练歌唱所需要得并要养成习惯。例如杂技演员一只手划圆、一只手划方、这种技巧平常人就是不会得。但杂技演员就要练这个。
在舞台上演唱时能让人感到您唱得就是那么轻松、舒畅、自如那么容易、不知怎么就唱出来了、这就是良好得歌唱发声得结果、掌握与运用歌唱方法本身就就是要达到这个目得。
3、歌唱得共鸣
呼吸就是歌唱得动力、没有动力就不能发声、有了动力以后、共鸣在歌唱中就是非常重要得。因为声带发出得声音很小而且单薄、很不好听、不能成为歌唱得声音、要靠共鸣把声音扩大与美化、才能成为歌唱得声音。同时、决定歌唱音色得好坏、特别就是音色得不同变化、共鸣就是很重要得条件、几乎就是决定性得因素。在歌唱发声过程中、所有得共鸣腔体都就是起作用得。头腔共鸣就是打开鼻咽腔所产生得共鸣、有时在头部产生一种振动得感觉、因此人们称之为头腔共鸣。唱歌得主要声道就是喉咽部以上以下、这条声道畅通了、声音就是明亮得集中得、有了共鸣、靠前就有了、只要把呼吸与共鸣得关系摆对、打开腔体（如打哈欠刚开始得状态）与深呼吸就是同时发生得、有了舒服得深呼吸、共鸣腔体就打开了、口腔后边指喉咽腔、鼻咽腔、即张开口瞧到得后咽壁、顺着后咽壁往上往下得腔体、就是唱歌很重要得共鸣腔体、
歌声通过后边这条通道、把贴着后咽壁唱出得歌声反射到前面、形成靠前、而不就是往眉心处唱、眉心就是反射出共鸣得一部分、绝对不就是手段。而且歌唱出来得声音、共鸣不只就是眉心这一点、而就是从头顶到前额都有共鸣、打开腔体得第一步就是喉位放在什么地方、如果有很舒服得深呼吸、跟着喉器就会放下来得、下来得程度比日常生活中下来得低。低到什么程度就是很重要得、不就是越低越好、要保持着吸气时下来得程度、低到既能得到丰富得共鸣、又保持非常好得音色、并且声音运用自如。我们在练习中、会遇到某些同学压喉、这种现象在男同学身上多见些、千万不要压、压喉头得声音就是僵得、就是不正确得、如果歌唱中有压喉头得力量、那就就是歌唱中不该用得力量、没有共鸣或共鸣少得声音就是挤出来得、这样发声得呼吸不会就是深得、发出挤得声音大多就是由于喉头上升、气息变浅造成得。我们女生大多数犯这样得毛病、说起歌唱、一开始我把它想得大复杂了、老就是不自主得额外加力、我得声乐老师曾说过、歌唱其实就是件很自如得事情、平时说话用多大得力量、就用多大得气、张嘴歌唱时、只要呼吸正确、腔体打开、还有用同样得力量发出得声音就是松弛得、圆润得好听得。我们不要额外加力、如撑喉咙、下巴用力、我在练习中常犯这样得错误、大概就是以前口腔开得过大、连嗓子眼也打开了、这样出来得声音就是空得、漏气得、咬得满嘴都就是而且越唱越使劲、越使劲越使不上劲。把声音送出来当然该用得共鸣由于额外加力会变得少甚至会失去共鸣、关于共鸣腔体得用法、各种唱法共鸣腔用得不一样、根据歌唱得需要、有得唱法各部位共鸣腔体全都用；有得唱法只用某个局部；有得用这部分有得用那部分、不同剧种不同声区用得共鸣体也不一样、区别唱法就是很重要得一点、就是区别所有腔体得部位与腔体得用法。美声唱法就是根据音得高低偏重于某一部分共鸣多些、但所有得共鸣腔体全都要用、这样用共鸣发出得声音色彩与生活中用得声音就是有距离得、虽然课程结束了、但我会依然按照老师讲得要点、保养好自己得嗓子、科学开嗓、平稳呼吸、争取唱出不一样精彩、唱出不一样得青春。
曲得唱法与歌剧唱段得区别、艺术歌曲得情感一般比较含蓄、各个方面处理得都要非常仔细、特别就是强弱关系、快慢速度、当然也包括艺术歌曲得词曲内容。以及产生得时代背景等、对于我国歌唱事业、特别就是美声唱法在欧洲已有三百多年得历史、而在中国只有六七十年得时间。但自解放后我国美声唱法艺术得到了更大得发展、在短短数十年中、我国在声乐上取得了惊人得可喜得进步。在当今国际声乐舞台上到处可见我国选手们得飒爽雄姿。这也就是我国大批从事美声唱法得声乐艺术家们、声乐教育家们、用她们辛勤劳动使美声唱法在我国生根开花成为中国声乐艺术事业不可缺少得一部分得成果。例如、沈湘老师、周小燕老师等、相信我国得歌唱事业会更上一层楼、成为国际声乐舞台上得一支尽旅、使世人更加瞩目。
声乐课的心得体会(篇3)
声乐讲座心得体会
最近我参加了一场声乐讲座，这是我人生中第一次接触声乐艺术。在讲座中，我不仅学到了关于声乐的基本知识和技巧，更深深感受到了声乐的魅力和表现力。以下是我对这次讲座的详细心得体会。
讲座一开始，老师向介绍了声乐的定义和特点。声乐是一种通过声音传达情感和思想的艺术形式。与其他艺术形式相比，声乐通过声音的演唱来表达情感，具有独特的表现力。我第一次听到声乐的声音，感受到它力量的时候，我被震撼了。那种高亢、激动的音色，仿佛能够穿透人的内心深处，打动人的灵魂。
随后，老师向介绍了如何正确运用呼吸技巧来改善声乐演唱。声乐中的呼吸是非常重要的，它直接关系到声音的质量和音准。老师教给一种称为“腹式呼吸”的方法，它能够使充分利用腹部肌肉，让呼气更加稳定和持久。在讲座中，进行了几次呼吸练习，感受到了腹式呼吸对声音的影响。通过正确的呼吸技巧，声音变得更加饱满，音质也更加清晰。
接着，老师向介绍了声乐的咬字技巧。咬字是声乐演唱中非常重要的一部分，它关系到歌曲表达力的准确性。通过正确地咬字，能够清晰地传达歌词中的情感和意义。老师教给一些技巧，如发音要准确、清晰；注意发声时的舌位和唇位等。在讲座中进行了一些咬字练习，通过不断地重复和纠正，我逐渐掌握了一些基本的咬字技巧。
在讲座的老师让进行了一次声乐演唱的实践活动。每个人都选择了一首自己喜欢的歌曲，在老师的指导下开始演唱。尽管我是一个完全没有声乐基础的人，但是我仍然充满了激情和信心。当我站在舞台上，面对观众们，开始演唱时，我感受到了一种从未有过的快乐和自由。声音在我的喉咙中流动，如同一条自由的溪流，带来了无法言喻的幸福和满足感。
通过这次声乐讲座，我不仅学到了一些声乐的基本知识和技巧，更重要的是，我重新发现了自己的乐感和表达欲望。声乐不仅是一种艺术形式，更是一种表达情感和沟通的方式。通过声乐，可以用心去感受音符中的每一个情绪，用声音去打动他人的心灵。这种表达力和沟通能力是其他艺术形式所无法比拟的。
通过这次讲座，我对声乐有了更深入的了解，并且对它充满了热情和向往。我想继续学习声乐，提高自己的演唱技巧，用声音去传达我的情感和思想。声乐让我找到了自己的真实与自由，我相信它会成为我人生中重要而美好的一部分。
声乐课的心得体会(篇4)
大学声乐课心得体会
作为一个热爱音乐的大学生，我对声乐课抱有极大的期待。今天，我要与大家分享我在大学声乐课上的心得体会。
首先，大学声乐课注重培养学生的声乐技巧和艺术表达能力。在课堂上，我们学习咬字、发音、气息控制等基本技巧。老师会耐心指导我们正确的演唱姿势、气息流动和喉部放松。通过不断的练习和反复纠正，我们能够掌握正确的唱歌方法，有效地发挥自己的声音。此外，老师还鼓励我们进行多样化的演唱训练，如练习不同音域、变化音色和表达情感等。通过这些练习，我们的声乐技巧和表现力得到了极大的提升。
其次，大学声乐课注重培养学生的音乐素养和艺术修养。我们在课堂上学习了大量的音乐理论知识，包括乐谱阅读、音程和节奏等基础知识。通过学习这些知识，我们能够更好地理解音乐作品的结构和表达方式。同时，老师还向我们介绍了一些音乐历史和音乐大师的作品，深入分析了其中的艺术特点和思想内涵。这些知识让我们对音乐有了更深入的了解，也启发了我们对音乐创作和演唱的思考。
在大学声乐课上，我们不仅学习了声乐技巧和音乐理论，还有机会展示自己的才华。每个学期末，我们都会进行学期末演出，有机会在舞台上向全校师生展示我们的成果。这对于我们来说是一次宝贵的机会，不仅可以检验自己学习成果，还可以提升自信心和舞台表演能力。在这些演出中，我们可以选择自己喜欢的曲目，通过演唱将自己的情感和思想传达给观众。这种舞台经历无疑对我们日后的音乐事业有着巨大的帮助。
除了在课堂上的学习，我还要特别强调声乐课中的团队合作。在声乐课上，我们经常会组成小组进行合唱练习。合唱需要团队的协作和默契，每个人都要尽力发挥自己的作用，与他人紧密配合。通过与同学们的合作，我们学会了尊重他人的意见，学会了听取他人的建议，并通过共同努力取得了令人满意的演出成绩。这种团队合作的经验对于我们今后的职场生涯也是非常宝贵的。
总而言之，大学声乐课给予了我许多宝贵的学习和成长经历。通过这门课程，我不仅培养了声乐技巧和音乐素养，还提升了自信心和表演能力。同时，团队合作的经验也让我明白了团队的重要性。我相信，这些积累和经验将会对我未来的音乐之路产生深远的影响。我会继续保持学习的态度，努力提升自己的声乐技巧和音乐表演能力，为我的音乐事业打下坚实的基础。
声乐课的心得体会(篇5)
声乐培训心得体会
声乐培训是一种独特的经历，它不仅仅是在音乐上的学习，更是对自己身心的一次洗礼。通过我的声乐培训经历，我深深地感受到了声乐的魅力，也明白了成为一名优秀的歌手需要付出的努力。下面我将从参与培训的初衷、培训过程的收获以及对未来的展望等方面来详细讲述我的声乐培训心得体会。
我选择参加声乐培训是因为我一直对音乐有着浓厚的兴趣，并且希望能够在音乐方面有所突破。对于声乐这门艺术形式，我一直没有太多的了解，只知道通过声乐培训可以提高自己的歌唱技巧。在报名参加培训的那一刻起，我就有了对未来音乐之路的期待与憧憬。
进入培训班后，我很快发现声乐培训不仅仅是歌唱技巧的学习，更是技术与情感的完美结合。老师在课堂上不仅教授我们如何正确发声、如何掌握节奏，还教导我们怎样在歌唱过程中让情感得到表达。有时候我会发现，同样一首歌，在老师的指导下唱出来就会有截然不同的效果。这也让我明白，在声乐培训中，技巧只是基础，情感才是真正能打动人心的东西。
在培训的过程中，我也遇到了很多困难和挑战。最大的困难就是对音乐的感悟难以达到老师的要求。老师经常会给我们分析歌曲的上下文、背后的情感，然后再根据这些理解去唱出歌曲的真正内涵。但是对于我来说，渗透到音乐中的情感并不总是能够被我准确地把握。因此，我需要不断地与老师交流、思考，尝试从不同的角度去理解每首歌的情感表达。虽然这并不容易，但是通过这个过程，也让我体会到了音乐的深度和魅力。
除了对音乐情感的理解，我在声乐培训中也学到了很多关于技巧的知识。比如，如何正确运用腹式呼吸，如何唱出准确的音高等等。这些技巧的学习对我来说并不容易，因为需要付出大量的练习和时间。但是通过坚持不懈的训练，我逐渐掌握了这些技巧，并且在歌唱技巧上得到了明显的提升。这也让我明白，在声乐培训中不仅要有天赋，还需要有坚持不懈的努力和毅力。
通过声乐培训，我对未来的音乐之路充满了希望与憧憬。我希望能够不断提高自己的歌唱技巧，并且有机会展现自己的才华。无论是在舞台上还是在录音室里，我都希望能够用音乐表达自己的情感，打动听众的心灵。我也希望能够与其他音乐人合作，创作出真正优秀的音乐作品。正是通过声乐培训，我明白了成为一名优秀的歌手并不容易，但是只要有梦想和努力，就一定能够实现自己的音乐梦想。
声乐培训是一次锻炼心灵、提升技巧的过程。在这个过程中，我体会到了音乐的美妙和情感的表达，也明白了成为一名优秀的歌手需要付出的努力和坚持。通过声乐培训，我希望能够实现自己的音乐梦想，用音乐去感动世界。
声乐课的心得体会(篇6)
21日下午是我县文化馆龙配宁老师，给我们教授音乐基础理论。其中讲述的内容包括1、为什么要学习简谱?2、介绍了声乐的七个基础歌调C D E F G AB的调号，以及拍子号2∕4、1/4、4∕4等。3、介绍了全分音符、二分音符、四分音符、
八分音符、十六分音符、三十二分音符。4、讲述了歌谱中的倚音号、升号、还原号、降号。22日上午龙老师给我们讲述了小节线与结束线与颤音符号和顿、强音符号的认识。使我们的乐理知识得到了巩固。
下午是柳州市群众文化艺术馆严尚之老师，给我们教授了音乐基础理论与作品的分析。首先结合谱子作品分析给我们理解作品拍子，以及介绍连音符号的意义，它是音乐的旋律线。23日上午结合作品分析体验歌曲的高潮在于副歌部分，并且以“13 5i”来练习循环音。并且还给我们介绍了节奏结构，即把相同的音用⌒连起来表示延音线，把不相同的音用⌒连起来表示旋律线。严老师在以作品分析之中教会了我们如何合唱效果才是最理想的。从中给我体会到了，要想使自己歌唱得好，“听、想、唱”尤其重要。严老师所说的这个“听”是指我们要多听优秀的声乐作品，听那些歌唱艺术家是如何利用熟练的发声技巧，如何控制气息，去表达作品的内涵，去感染听众。不断的听，然后不断的模仿，大家都知道模仿是最好的老师。在听的同时，我们要想，要思考，他们是如何做到的，再通过自己唱来检验自己想的做到是否正确。将这三者结合，且不断实践练习，我想一定会收到意想不到的效果。
声乐学习不是一朝一夕的过程，不仅需要我们不断的找老师上课，还需要我们不断的刻苦训练。无论学到什麽程度，都不能忽略每日练习，在练习中巩固发声方法，掌握歌唱器官的构造和机能，才能更好的调动其能动作用，使其更好的为表达歌曲的内容服务。我深深的明白作为基础教育工作者，我们必须做到不断提高自身的专业素质素养，不仅需要自己有较为高超的歌唱技艺，能为学生做最为直观的示范，更为重要的是我们能很好的指导我们的学生用科学的发声方法发出优美嘹亮
的歌声,用歌声透过音乐化了的文学语言表达其思想感情的音乐艺术。
非常感谢我镇文化站和学校给我这次前来培训学习的机会，更加感谢我县文化和体育局、教育局、文化馆能够给予我们提供这样的一个声乐学习深造的机会。如果以后还有机会我会更加的珍惜的。
声乐课的心得体会(篇7)
暑假来临，哈！美好的日子，美好的日子总能带给我美好的回忆。
我在大学学习声乐有一年了，在这期间我遇到过好多挫折，好几次我哭闹着要退学，在老师和爸爸妈妈的鼓励下，我还是坚持学了下来。开始，我总是记不住歌词，老师总是耐心的一句一句讲给我听，让我理解歌词，现在我对唱歌特有兴趣！
因为在大学能经常参加一些演出活动、汇报表演、声乐比赛，把我的胆子练的越来越大了，现在我不但不怕上台了，还想多多的上台表演呢！在老师的辛勤教育下，我的歌唱的可好啦，还得了好几次金奖！这就是我学习声乐的感想！加强基本功的训练
声乐的基本功，除了声音技巧、歌唱语言、表现能力的严格训练等，还需要学习视唱练耳、民族音乐、音乐史、音乐理论、钢琴等必修基础课程。对青年歌唱演员来说，决不要满足于个人初步的点滴成就，更不应把歌唱视为轻而易举的事，而应使自己具有较扎实较广泛的基础，这才有利于将来的发展。
声乐的发声体是长在人体内的生理器官，它不是乐器厂出产的成品，不经过训练，就不可能成为一件优良乐器。必须经过一定时间的、循序渐进的严格训练，我们的发声器官才能具有适应演唱各种风格、内容、形式的曲目的能力。好的演唱，除了声音优美悦耳、感情真挚动人、语言形象准确之外，很重要的一点，就是要声音技巧运用自如。一首音域宽、句式长、力度大、感情炽热、强弱和音色变化大的歌曲，如果演唱者缺乏自如地运用声音的能力，必然会破坏原作的完整性。即使演唱一首音域不大、句式不长、内容优美、曲式活泼的小曲，如果声音缺乏训练，也同样不能很好地表达原作的内容。诚然，发声技巧只是艺术表现的手段之一，但它在歌唱艺术中，却具有独特的作用。
西洋唱法可以吸取的一点就是它的发声方法。经过一定时期的正确训练，它可使人的声音变得圆润、洪亮、统一，有共鸣，能有“两个八度”以上的音域。而且歌唱时高音不是刺耳的尖叫，低音也不是强压硬“挤”，而是靠训练有素的良好的技术方法自如地“唱”出来的，这种声音是富有表现力的。
因此，对专业歌唱演员来说，基本功的训练是极端重要的，而且一定要精益求精。
大量学习中外声乐文献
在声乐训练中，有了扎实的基本功，就应该不断扩大自己的演唱曲目，学习一定数量的音乐文献。经典的中外音乐文献都有一定的规格（内容、风格、速度、句法、段落、高潮等艺术处理），学习、掌握、分析研究并演唱这些经典文献中的规格，是学生在具备一定声音技巧后必须十分重视和努力的。在接触不同中外文献的过程中，学生不但学习到不同时期不同声乐品种、流派的艺术风格，掌握不同声乐作品的艺术处理，更重要的，是在涉猎和演唱大量文献中增长自己的音乐艺术修养。
对于在校学生学习期间基本功训练与声乐文献学习的关系，我认为，教师和学生重视基本功训练是应该的，但决不能忽视对声乐文献的学习，这两者皆不可偏废。过于强调基本功，易养成重技术轻艺术的观念，不利于学生的全面发展。教师应让学生认识到练好发声技术，是为艺术地表现歌曲内容服务的，并且通过演唱一些声乐作品还可以促进基本功的提高。因此，基础训练与文献学习是相辅相成的关系。
文献的选择要根据每个学生的声音条件和接受能力因人而异。教师在每个学期或学年的开始，都应在为每位学生制订教学计划时，选定适合该学员发展的各类曲目和曲目的数量（在教学过程中还可作适当的调整）。如果每个学期或学年曲目学得太少，教师一味强调少而精，实际上就会妨碍学生的学习进度。所以，一定要重视曲目的数量。也就是说要让学生每学期或每学年学习的曲目多一些。只有这样才能获得量中求质的教学效果，反过来，有了质，量才会有意义。人们常说要提高质量这句话，可见质与量本来就是不可完全分离的，而是紧密相依的关系。在实践中摸索正确的学习方法
声乐是一门艺术，艺术有其自身的规律、原则和科学性。但人在歌唱时有关器官的活动，不能进行明确无误的人体解剖，把发声器官的活动规律弄得一清二楚。因此，声乐学习也是一门实践性极强的课程。尤其在教与学的过程中，不同的学生会出现各种不同的现象，不断发生新情况，如心理的、生理的、性格的、领悟能力的、文化素质的、学习态度以及师生关系等方面层出不穷的新问题，影响学习进度。教师只能在“教中学”，不断探索、钻研出新的办法，去适应新的情况，去解决新的问题。往往很多声乐教学论著中写在纸上的东西不能代替教学实践，真理只能在实践中经受考验。因此，教师与学生要根据不同学生的个例，共同摸索适合不同学生的学习和教学方法，从而使每个学生在学习期间都取得进步，获得很大收获。
而学生除在课上直接接受教师指导并能较好完成课上作业外，教师也应该根据其能力，鼓励学生在课下独立自主地选择一些自己喜爱且程度适宜的作品自学，或作为浏览曲目试唱。这样做，既可扩大学生的视野，又可以加强其独立处理作品的能力，从而使学生演唱作品及理解作品的水平得到较快提高。
逐渐培养和形成独特的演唱风格艺术贵在独创。一个优秀的歌唱演员，必须逐步形成自己的演唱个性，具备区别于他人的独特的演唱风格。因此，我们主张在理解和掌握中外声乐文献曲目规格的前提下，学生可根据自己的声音特点及对作品的理解发挥个人的创造性，使演唱具有自己的风格。但这种创造性一定要在尊重作品原有规格的基础上发挥。
同时，我们也鼓励学生之间、师生之间互相学习，但不能提倡对别人的简单模仿。应该在学习、借鉴前辈及他人艺术经验的基础上，结合自己的艺术实践和自身的条件、特点，培养和创造出自己的演唱风格来。
总之，“艺无止境”，声乐学习也是学习一种艺术，同样是没有止境的。不管是学哪种唱法的，应该经常交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。
声乐课的心得体会(篇8)
在秦赢老师对我们教师声乐的培训中，让我受益匪浅。学习声乐懂得在唱歌中声乐技术的学习是最重要的。在培训期间我懂得了声音的艺术、正确的唱歌的姿势、歌唱的呼吸等等。
我深深的体会到声乐艺术很要时间来打磨。它不但要有兴趣、要有科学的发声方法、要有健康的身体、良好的心态，还要求你要有一定的文学修养、综合素质，甚至具备内敛和张扬的性格。我越发觉得，声乐就像是登山，登得越高越困难。这就要求我们必须具备百折不挠的毅力和巨大而持久的耐心。但到具体合声时或唱歌时，总会出现一些气息不知如何用，喉咙不知道如何打开，歌唱不自然等现象。有一定的难度，虽然困难，但我一直在稳稳地迈着每一个脚步，并且依然享受着整个过程中的喜怒哀乐。这其中一定和秦老师出色的教学是分不开的。
我个人认为，最重要的是歌唱时无论自己心情如何，在歌唱的那一刻也要努力做到“微笑”的心态，这是作为一个歌唱者始终应该做到的第一件事。秦老师耐心的指导让我的专业技能和音乐素养都有了进步，更重要的是，我学会如何去学习了。很感谢秦老师，通过培训让我更加深入的触摸到了声乐，让我的生活变得比以前更加丰富多彩，并找到唱歌时的自信，坚信自己只要努力就可以做好每一件事情。
声乐课的心得体会(篇9)
声乐培训班学习的心得体会
11月19到23日我很荣幸能获得了这次我镇文化站与学校推荐，前来我县参加融水苗族自治县第三届声乐培训班学习的机会。这次培训学习中教授我们声乐的是柳州市艺术学院声乐专家马丽娟老师，一位对声乐和发声非常有研究的资深教师；还要柳州市群众文化艺术馆馆长严尚之老师，教授了我们如何教会学员合唱的基本艺术；还有我县文化馆的龙配宁老师教授了我们音乐的基础理论。通过这次声乐培训令我受益匪浅。特别是在声乐学习方面有所突破。对于每一节声乐课我都是全神贯注。通过张老师的教学，我更进一步掌握了声乐的一些基本技巧和基本概念，但还有待实践，加强练习。有的人说，这个老讲理论没啥用，但我认为作为一位音乐教师是必须掌握相关理论知识的，当我们能用专业的基础理论知识来讲解会更好的
引导学生去科学实践和正确感知，从而促进我们教学的效果。
11月20日上午马丽娟老师的第一讲，讲述的是学习声乐歌唱的呼吸，让我感受最深的是三点：声乐歌唱时必须注意的.1、首先是从呼吸开始的；2、以腹室呼吸的控制，保持吸气的方式并保持给、叹气息的状态；3、吸气保持腹部丹田充气鼓起，呼气要慢慢把气呼完。并结合打嘟的方式练习唱1 2 3 4 5......下午第二讲教授的内容是歌唱的呼吸与发声。其中使我体会最深的是，歌唱时发声的关键在于1、必须以正确的状态，可加强腹部肌肉力；2、以音腔与哼鸣的声音状态。音腔方面注意喉咙状态打开、充分打呵欠的状态；哼鸣方面要注意气息的支撑。并进行了哼鸣的练习：小声呼气哼鸣，哼鸣声于头部。并以“母、母、母......”音练习哼鸣，了解到“咪、吗”mi、ma......音从低到高音练习，找到声音的支撑点。接着让个别学员上台试唱，老师点评并且辅导歌唱。在老师对学员的试唱点评与辅导中，我了解到了歌唱时1、要注意处于正确的状态，不要乱动；2、男中音该注意腹部与胸部的力度，气息与部位气息的控制。；3、高、中音的转变，是着力以气息的控制，以及力度的支撑点；4、注意声音的统一，气流的回荡于转变；5、注意咬音要准确。通过老师示范，以及对我们发声指导，我似乎有那么点感觉了，由于时间关系，剩下的课马老师给我们当中的个别有代表性的学员做了指导和分析。让我们更加直观了解声乐教学。
21日下午是我县文化馆龙配宁老师，给我们教授音乐基础理论。其中讲述的内容包括1、为什么要学习简谱？2、介绍了声乐的七个基础歌调c d e f g a b的调号，以及拍子号2∕4、1/4、4∕4等。3、介绍了全分音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符。4、讲述了歌谱中的倚音号、升号、还原号、降号。22日上午龙老师给我们讲述了小节线与结束线与颤音符号和顿、强音符号的认识。使我们的乐理知识得到了巩固。
下午是柳州市群众文化艺术馆严尚之老师，给我们教授了音乐基础理论与作品的分析。首先结合谱子作品分析给我们理解作品拍子，以及介绍连音符号的意义，它是音乐的旋律线。23日上午结合作品分析体验歌曲的高潮在于副歌部分，并且以“1 3 5 i”来练习循环音。并且还给我们介绍了节奏结构，即把相同的音用⌒连起来表示延音线，把不相同的音用⌒连起来表示旋律线。严老师在以作品分析之中教会了我们如何合唱效果才是最理想的。从中给我体会到了，要想使自己歌唱得好，“听、想、唱”尤其重要。严老师所说的这个“听”是指我们要多听优秀的声乐作品，听那些歌唱艺术家是如何利用熟练的发声技巧，如何控制气息，去表达作品的内涵，去感染听众。不断的听，然后不断的模仿，大家都知道模仿是最好的老师。在听的同时，我们要想，要思考，他们是如何做到的，再通过自己唱来检验自己想的做到是否正确。将这三者结合，且不断实践练习，我想一定会收到意想不到的效果。
声乐学习不是一朝一夕的过程，不仅需要我们不断的找老师上课，还需要我们不断的刻苦训练。无论学到什麽程度，都不能忽略每日练习，在练习中巩固发声方法，掌握歌唱器官的构造和机能，才能更好的调动其能动作用，使其更好的为表达歌曲的内容服务。我深深的明白作为基础教育工作者，我们必须做到不断提高自身的专业素质素养，不仅需要自己有较为高超的歌唱技艺，能为学生做最为直观的示范，更为重要的是我们能很好的指导我们的学生用科学的发声方法发出优美嘹亮的歌声,用歌声透过音乐化了的文学语言表达其思想感情的音乐艺术。
非常感谢我镇文化站和学校给我这次前来培训学习的机会，更加感谢我县文化和体育局、教育局、文化馆能够给予我们提供这样的一个声乐学习深造的机会。如果以后还有机会我会更加的珍惜的。
声乐课的心得体会(篇10)
经过两学期的二胡教学，不仅使我感到了在教学中经验的日益丰富，更加深刻的体会还是对教育中的问题的发现与总结。
二胡教学是一个由浅入深，由易到难的教学过程，在教学过程中技巧以及拉琴基本知识是主要教学内容，但我发现，教学方法的得当与否，直接影响着学习的兴趣和进步的速度。在初期教学中，我采用一种鼓励教学，即使学生这周并没有练琴，也采取婉言提醒，这样一来，人性化课堂体现了出来，但对学生学习劲头却无丝毫的帮助。后来换了一种方式，也就是“自尊心比赛”。每个人都是有自尊心的，说白了就是爱面子，孩子也不例外，都希望在班级里表现，同时受到赞扬。我的职责中最重要的部分为作业检查，检查的方式就是每一个学生进行台前展示，面对所有小朋友和家长。这样一来，孩子不仅为了自尊心主动练琴，而且还会积累孩子的舞台经验，为日后的上台表演打下很坚实的基础。我采用“集中授课，单独辅导”的上课模式与趣味互动教学的方法相结合，使孩子更容易掌握二胡的演奏技巧，还能掌握丰富的音乐基础知识，全方位提高孩子的音乐专业技能，从而达到较好的学习效果。
初级班：授课对象：零基础。从对二胡的一无所知，到对二胡各部分构造的熟悉；从对两根琴弦的迷茫到对D调1，2，3，4，5，6各音位置的掌握；从单调无味的单音到曲调优美的《小星星》，孩子们开始进入了一个美妙有趣的二胡之旅。本学期初级班的孩子们更是步上了一个新的台阶，他们认真的一遍遍练习，不懂就问，还向拉的好的同学请教，看着他们热火朝天的学习场面使我很是感动。中级班：授课对象：以经掌握二胡演奏基本方法。本学期，他们练习了许多二胡儿童曲目，不仅在演奏技巧上有所提高，并且增加了技能，陶冶了情操。教学是一项复杂而严谨的工作，在教学中应多发现问题并找到解决问题的方法，从而使自己的教学更贴近于学生、家长。做到真正的人性化课堂。这是我在教学上确定的，同时会不断确定新的目标，以便可以加快我在教师这一行业中的成长，让孩子们更快更多的学到知识。在家长公认的好老师－康伟伟老师的精心配合下，我想我校的孩子们一定会取得更大的进步！
声乐课的心得体会(篇11)
在 李成平老师对我们教师声乐的培训中，我颇有心得，下面谈谈我的一点学习体会。
学习声乐懂得在唱歌中声乐技术的学习是最重要的。在培训期间我懂得了声音的艺术、正确的唱歌的姿势、歌曲乐器的三要素和歌唱的呼吸等等。
我深深的体会到声乐艺术很要时间来打磨。它不但要有兴趣、要有科学的发声方法、要有健康的身体、良好的.心态，还要求你要有一定的文学修养、综合素质，甚至具备内敛和张扬的性格。我越发觉得，声乐就像是登山，登得越高越困难。这就要求我们必须具备百折不挠的毅力和巨大而持久的耐心。但到具体连声时或唱歌时，总会出现一些气息不知如何用，喉咙不知道如何打开，歌唱不自然等现象。对我这个初次接触声乐的学生来说，有一定的难度，虽然困难，但我一直在稳稳地迈着每一个脚步，并且依然享受着整个过程中的喜怒哀乐。这其中一定和李老师出色的教学是分不开的。
我个人认为，最重要的是歌唱时无论自己心情如何，在歌唱的那一刻也要努力做到“微笑”的心态，这是作为一个歌唱者始终应该做到的第一件事。另外，我们应不断提高自己的精神状态和内在修养。
还记得第一次站在讲台上对着那么多人演唱并且还得到熊老师赞扬时的狂喜，还记得第一次跟李老师上完课，回到家听到自己的声音竟然是那么的干涩难听时的落寞和失望;还记得第一次通过正确的方法找到共鸣和基音时的畅快和踌躇满志。
这次来进修学院进修给我带来的提高真是太大的,让我的专业技能和音乐素养都有了进步,更重要的是,我学会如何去学习了,我相信在我以后的教学中,在进修学院里学到的知识将使我和我的学生们受益匪浅.今后我会更加努力的学习,回到学校以后我会把我所学都用在培养下一代学习声乐孩子的身上,希望能为提高我们当地声乐教学水平尽到自己的一份力量.我会把我对进修学院的感谢之情化作我工作的强大动力!
最后要特别感谢李老师，是您让我触摸到了声乐，是您让我的生活变得比以前更加丰富多彩，是您让我找到了自信，是您让我明白自己只要努力就可以做好每一件事情。
声乐课的心得体会(篇12)
唱歌是人的一种本能活动，越自然越好，我感觉最好的声音是在自然中歌唱，歌唱的方法与习惯，也应当依赖于身体的自然动作，歌唱也应该是全身的歌唱，并不是某个部位的歌唱。
一、好的声音需要有正确的呼吸来支持
很多歌唱者总感觉吸不进去气或者吸得太满，或者一吸把整个身体都吸僵了，造成气息不流动。我感觉吸气没有那么困难?，每一个身体正常的人都会有良好的呼吸。如果，你观察婴儿或者当你躺在床上睡觉时那种自然的呼吸，你会觉得那是最好的呼吸方式。把这种呼吸加上强有力的腹部肌肉加以帮助，就得到了深而富有弹性呼吸。婴儿本能和躺在床上自然的呼吸，到后来会出现不自然的改变，主要是我们人为的各种因素所导致，变成了不那么深而满的上胸来呼吸。不要把气息当成一个很难的问题，当你唱歌时感觉气不够用了，由于本能的反应，一放松就吸进气了。
依靠气息是对的，用气吸是不准确的，我认为要与自然呼吸相一致而且唱歌时不需要用太多的气息，一定要寻找一种用极小的气息置放声音的方法。所有气短的人都是用气过多的人，而且唱歌时看起来还很累，声音出来也是苍白无力的。凡是懂得唱歌的人，都只会用少量的气息，但却能获得很好的声音。
二、打开喉咙的关键
喉咙是声音发出的必经之路，如果开的不够大还企图发出一个丰满又圆晕的声音是不可能的。同时，喉咙又是气息呼出呼进之处，如果紧闭着，声音就会去寻找另外的出路，要不就会闷在里面。我们不应该认为嘴张大了喉咙也会同样打开，有时候看起来你外口张得很大，其实内口没打开，你把它张僵了，而且下巴也被弄僵了。歌唱时要感觉好像别人一拳把你的下巴打脱臼一样或者感觉唱歌时没了下巴。一位优秀的歌唱家，只需依靠呼吸的一点力度，而不需要人察觉到张大着嘴，喉咙就很自然的打开了。打开喉咙的同时面部表情必须松弛，嘴的两边也必须松开，同时使下巴自然的放松。我认为喉咙的打开很简单，就是一吸气就张开了，然后就顺着开始唱，一直保持着这种状态，它就一直张开着，用了这种方法，你说话也可以，唱歌从头唱到尾都行，只要你里面的状态保持不动。
三、拥有好的说话方式是学好声乐必不可缺少的条件
我们应该把说话作为歌唱的基本前提，拥有一种好的说话方式，我感觉也是学好声乐必可缺少的条件。我去上海学习时，老师就说我的说话方式不好，方言太重，直接影响到我的唱歌。在那时，我才意识到说话方式也会影响到歌唱，我劝大家一定要改掉不好的说话习惯，好的说话方式是学好声乐的前提。
说话和歌唱是两种形式的声音，它们虽然不一样，但两个的感觉却一样，它们是紧密相连的，如果忽略其中之一就意味着废去了另一个正确的发声和优点。语言的纯正，是正确歌唱的必不可少的条件。歌唱总是保持着说话语言的特点，不论它是悦耳的还是刺耳的。要建立用一种语言作为训练嗓子的方法，“意大利语言是最有旋律性和最适合歌唱的，由于意大利文具有丰富的元音，他是最好唱的语言，或者说对初学者更为有利。意大利文由于具有丰富的元音，无疑要比富于辅音的德文，或别国语言好唱得多，发生结构和发声器官在意大利语中，很少有大的变动。”无数的元音保证歌唱者方便的连接到声音上去。所以，我建议大家首先要把五个元音发纯正，这是最基本的，辅音只是一带而过，元音是最最重要的。
四、自然音区的音在整个歌唱中的作用
自然音区的学习是非常重要的，它的每个音都是有声带用最低限的张力和最少量的呼吸产生的。它是最容易而且不费力气轻松能唱出来的。
大部分学生高音唱不好，我感觉都是自然声区没有唱好、没有唱对，在自然声区唱歌就用很大的力气，以至到高声区用更大的力气，“造成发声器官越拉紧、越收缩，他们的腔体空间就越小，从而发出的音量也就更小;越是用大量过分压缩的气息;音高就越不准确，而且原来的音质也会越少、越不自然。”大家如果细心听卡鲁索的唱片了，你就根本听不出有什么音区的变化，他唱的高音我们听起来一点也不觉得它像高音，好像和自然声区一样而且一点也不费力，很轻松;其实就是和自然声区的感觉一样，前提是自然声区必须非常轻松的唱对。大家也可能练过，当你唱高音不舒服的时候，老师会让你先唱一个低八度的音，然后用这个音的感觉再唱高音，这样就能唱好。可见自然声区是多么的重要，我希望大家都能对自然声区有个新的认识，多唱自然声区，多想自然声区，不要急着唱高音，自然声区唱好高音随之就有了，这也就是水到渠成。
目标管理心得体会合集10篇
怎样才能让你的心得体会写得更优秀呢？对于不同的事情不同的人自然也会有不一样的想法，大家需要将自己内心的想法写下来。心得体会是属于议论文的范畴，通过阅读“目标管理心得体会”您可能会对这个问题有更深刻的认识，记得将这个链接加入收藏夹方便下次打开！
目标管理心得体会 篇1
目标管理是现代管理思想中的一个重要组成部分，引导企业和个人实现理想的发展目标。因此，有必要对目标管理进行系统学习，掌握相关的培训知识，提高自身的目标管理能力。本文将结合个人经历，探讨目标管理培训的体会和总结。
第二段：认识目标管理。
目标管理是企业或个人为实现某种目标而进行的一种计划、组织、执行和监控的过程。在课程学习中，我明确了目标管理是企业战略执行不可或缺的一环，同时明白了目标管理的五种要素：目标设定、绩效评估、方案规划、任务拆分和进度控制。掌握好这些重要的知识点，能够为实现企业和个人的明确目标提供保障。
第三段：实践掌握目标管理技巧。
掌握了目标管理的理论知识后，我们需要通过实践来巩固这些技能。在培训过程中，我们通过具体的实例分析、小组讨论和课后作业这些方法，来提高目标管理的技能实战能力。针对企业目标管理，我们通过对公司市场行情展开详细调查，进一步明确公司目标，并制定明确的规划和任务拆分计划，最大程度上保证了企业目标执行的顺利。
目标管理培训让我获得了诸多益处。首先，让我明确了自己的重点任务和职业发展方向，为更好的服务和发展自己树立了清晰的目标；其次，我也明白了尽管在实践中难免出现各种意外，但只要我未变，事必须成，在日常生活中，我努力寻找自身存在的问题，并思考通过更有效的目标管理来解决；最后，目标管理培训还让我理解了学习的价值和重要性，在日常学习中更加注重针对性、实效性和系统性。
第五段：总结。
总之，目标管理是企业发展和个人成长的必要因素。有一个清晰、明确的目标，能够让我们更加高效地推进工作，并且在遇到问题时更快地找到解决办法。通过目标管理的培训，我在职业发展、解决日常难题、学习效率等几个方面都有了一定的收获。我相信这些所学所得，会在今后的个人和企业发展中发挥至关重要的作用。
目标管理心得体会 篇2
目标是人们前进的方向。目标的达成需要一系列有计划性的工作，而不是盲目的追求某项目的结果。在我们的工作中，有些工作目标是建立在目标管理的基础之上，而有些目标就存在于管理层之上，如果没有达成目标，一切的工作也都是空谈。因而我认为，目标管理就是一个工作的具体目标，它贯穿于整个工作的始终，所以我们在实际工作中要根据目标来制订计划。
在我们的工作当中，很多的时候目标就是为了达成目标，这就要求我们在工作中要有清晰的工作思路和目标来指导自己的工作。在实际工作中，我们也要注意目标的完成，目标的制定要注意以下几个方面：
1、目标要切实可行。目标的制定首先要考察和掌握现阶段我们的生产力、生产规模、竞争力，而目标的实现更需要我们的共同努力。
2、制订计划的时候要结合本岗位的情况和自身的特点，制订适当的计划，不能只是为了应付考试，还要考虑到生产过程的变化，以及生产进度。
3、工作中要有一定的目标和计划。计划不能仅仅是一个方向，还应该包含以下几个方面：工作目标、工作时间计划、工作任务计划等。
二、计划要有一定的可行性
计划是在一定时期内为实现目标所做的努力，所以要制订出适合于本岗位的计划；计划要有一定的可行性和可操作性。
4、计划应该有一个统一的目标和计划。
5、计划要有一定的可行性和可操作性，计划一定要符合本企业的生产经营战略，并且能够充分发挥计划的目的性。
6、计划的时间应该合理，不应太长，要避开计划的终点。
7、制订的计划应是有弹性的，要合理、科学地安排时间，不能使时间过得太快，使时间过得太慢。
8、计划可以多层次。计划中的各个层次可以分成三个层次，第一层次是指不同层次的人，也可以有不同的层次，计划可以是弹性的，也可以是弹性的，计划应该是弹性的，应该是弹性的；第二层次是指具体生产的产品，也可以是计划所需的；第三层次是指不同的技术人员，也可以是计划所生产的产品。
目标管理心得体会 篇3
目标就是人在一个特定的时间和空间中，通过努力，找到和实现它的最佳方法。一个人有了目标才会有动力，才会有信心，才会更有，才会产生动力。有，是指一个人对事业的热情，对自己的职业生涯规划。的产生不是凭空产生的，而是靠着内心对事业的热爱而产生的责任感。它是我对目标的理解，它是我对工作的态度和执着的追求。
一、树立正确的目标意识。
目标就是方向、动力。目标是前进的灯塔。只要目标明确，方向正确，方确，那么，就有了“乘风破浪会有时，直挂云帆挤沧海。”
二、树立自主创业意识。
创业不是一种简单的创业活动，而是一种“主动出击”的创业活动。创业是一个长期的过程，需要我们不断在实践中总结经验教训，不断创新，不断地提高自己的创业能力、组织管理能力等。创业不是“一蹴而就”的，而是在长期的实践中经得起实践的考验的。因此，创业要有意识地锻炼自己的意志力和决心，培养自己的耐心和持之以恒的品质，以创业为导向，把个人的创业能力培养成为一种良好的工作习惯，把自己的人格锻炼成一种高尚的人格品质，以适应社会发展的需要。
三、培养团队精神。
团队精神非常重要。一个人的力量和智慧是有限的，但只要有团队精神，一个人做事就能做得很好，团队成员之间、团队内成员之间的团结和默契，团队成员之间的关系就会非常融洽，这样就有利于工作的开展和完成。团队精神就是一个团队成员之间通力合作、彼此信任,互帮互助，共同前进的集体。
四、培养吃苦精神。
吃苦是做好一切工作的第一条。要有不怕苦不怕累,勇往直前的精神,做好每一项工作。这次的培训中,对于我的工作,我有很多的感受,但最重要的是它使我明白了一个道理,那就是：做事要坚持到底,一件事不能半途而废,要坚持自己做下去,就能成功。
我相信,经过这次的培训,我在今后的工作中会以更加饱满的热情、更加扎实的作风投入到工作中，不断提高自己的业务水平和综合能力，为公司的发展做出自己应有的贡献。
目标管理心得体会 篇4
通过今天的课程学习，使我对
（一）它是现代企业走向管理正规化、科学化的必然途径
1．它与传统的经济责任制有着明显的区别：
传统的经济责任制在设置目标时缺乏科学性，目标设置脱离实际情况。而目标管理在设置目标时，充分考虑市场情况并结合企业自身优势，总目标、部门目标、员工目标之间清晰而明了，上级协助下级完成目标，左右部门相互协调并强调员工的自我管理，使得员工能够很好的意识到要我干和我要干之间的区别。
2．成果评价方法不同：
传统的经济责任制注重的挤压式的行政命令方法，而目标管理侧重是上级在制定目标时要与下级共同协商，并对完成目标的可行性、实施过程中的可操作性进行充分协调，通过这种方式来指导下级完成工作。在强调企业利润最大化的同时能够充分调动员工工作的积极性和创造性。
3．目标间的关系不同
传统的经济责任制在制定目标时各管理目标间没有形成目标链，造成各部门在目标执行过程中相互脱节，难以协调一致。而目标管理注重的是在总目标、部门目标、员工目标之间形成目标链，各个目标之间相互衔接，各部门之间的工作进度一目了然，这样既增进了各部门之间的团结协作，又避免了部门主义、个人主义情况的发生。这样做一来可以提高管理水平，二来可以提高员工素质，使目标管理的特点---自我管理充分体现出来。
4．目标管理的工作过程内容细致而具体
目标管理图清晰的标明了工作过程中的目标形成机制。由总目标到部门目标、落实目标，目标实施、目标考核以及他们之间的信息反馈，形成了一个完整的目标链锁，层层分解，责任到人，任务到人，目标详实而清晰，这样从另外一个侧面又充分展示出其在强调提高管理素质的同时更加注重员工的自身能力与自我管理。
（二）它是现代企业走向管理现代化，提高管理水平提升业绩的一把钥匙
1．企业的一系列经营管理活动。其最终目的就是追求利润最大化。
在培训过程中，任课老师为我们讲述了目标管理中的提高业绩型目标管理，其作用就是提高员工工作效率，进而提升企业业绩。其原理就是运用企业的组织体系，自上而下，采用逐层分解目标，形成左右贯通，上下呼应的这样一种目标链锁，环环相扣，群策群力共同完成目标的一种管理方法。这给我以启迪，那就是提高业绩型目标管理，它的重心是提升业绩，方法是自上而下逐级制定目标，目的是建立目标之间的环型链锁，使企业的信息流、生产流、销售流、物流融为一体。由此形成一个完整的管理链条，可以使上至公司负责人，下至基层员工对整个工作进展情况有全面了解，以及时根据市场情况修订目标。
2．目标体系图
目标体系图是将总目标层层分解、汇总并公布出来使企业的目标体系与组织目标直接相关的程度，由高到低，以便与兄弟单位（部门）了解目标的执行进度，生产与销售的进度并随时加以联系。
这就为我们在实际工作中指明了方向，目标体系图的建立一是便于领导随时了解并及时部署新的符合实际工作进度的目标。二是便于员工了解自己工作的完成情况。三是便
于各个部门加强联系，协调一致。确实是一个好的管理图，有其实用性。
（三）优缺的比较
诚如培训讲师在课上提到的，在实际运用过程中此方法（提高业绩型目标管理方法）也存在一些不足。比如上层在制定总目标的时候，目标的制定正确与否至关重要，所谓"容易"制定的背后，其实是对经济形势及市场综合评估，以及综合各部门提出的相关意见后，由公司决策层提出并制定，其压力是非常大的，某一环节出现偏差会影响全局。因此要求我们在实际工作当中，当总经理正确制定出总目标时，中层领导要启到承上起下的作用，同时要尊重基层员工的工作自主性，不要过多干预，充分发挥他们的自主管理能力。
综上所述，我个人认为在理解、制定、实施目标管理过程中，既要坚定完成公司决策层制定的总目标这个原则不能变，但又要把握目标执行过程中的灵活性。两者缺一不可。目标是死的，但人是活的，这就要求我们在目标管理的执行过程中，充分估计形势的变化，审时度势，保持与员工的密切沟通，多听听他们的声音，，使他们在完成基层目标的同时，能够很好的与部门目标进而与总目标之间充分衔接，使之体现出目标管理的基本原理，那就是目标的制定、分解、落实、信息反馈与员工的的自我管理有机结合，使企业逐步走上正规化、科学化的轨道上来。
目标管理心得体会 篇5
近年来，随着市场竞争越来越激烈，企业越来越重视人力资源的培训和管理。目标管理也逐渐成为企业重视的管理方式之一。因此，许多企业会为员工提供目标管理培训。本次目标管理培训课程的目的是帮助员工更好地了解目标管理的概念、原则，学习如何制定有效的目标和计划，并加强目标管理的实践能力。
第二段：课程内容和教学方法（250字）。
本次培训课程包含了目标管理的概念、原则、制定目标和计划、实现目标和计划、监督和反馈等多个方面。教师采用了多种教学方法，如PPT讲解、实际案例演示、团体讨论和互动游戏等，使学员更好地理解和掌握目标管理知识。
第三段：我的收获（350字）。
通过本次目标管理培训，我深刻认识到目标管理不仅是企业管理的一种方式，更是个人职业生涯和生活发展的必备技能。我学会了如何制定SMART原则的目标和计划，这对于我实现自己的梦想和目标非常有帮助。同时，我意识到了目标的可行性和重要性，明确了如何依据自己的能力和资源进行目标制定和计划执行，实现更高效和更优秀的结果。除此之外，这次培训还使我感受到了团队合作的重要性。我们通过团队讨论和互动游戏，不仅锻炼了个人的协作能力，也促进了彼此之间的相互认识和团队凝聚力的提升。
第四段：如何应用到工作和生活中（250字）。
本次培训中讲解的目标管理技能和方法，不仅适用于工作中，同样可以用于生活中。经过本次培训，我在工作中将会更有计划和目的地完成指标和任务，而在生活中我也能以同样的方法制定目标和规划计划，更好地管理自己和时间。此外，我还将把学到的团队合作技巧运用到我的团队中，促进团队共同发展。
第五段：总结（200字）。
总之，本次目标管理培训为我们提供了宝贵的资源和实践机会，使我们更好地了解目标管理的概念、原理和实践技巧。通过此次培训，我深刻意识到目标管理技能对于个人职业生涯和企业发展的重要性。我将把学到的知识和技能运用到实际工作和生活中，并持续探索进一步提升自己的目标管理能力。我相信，通过不断地学习和实践，我能够在工作和生活中取得更好的成果和进步。
目标管理心得体会 篇6
目标管理是现代管理理论的重要组成部分，是达成组织目标的基本手段。目标管理培训作为单位内部人员培养和提升的一种方式，具有较高的实用性。近日，在参加公司的目标管理培训中，笔者收益颇丰，特在此分享一些心得体会，以期与各位同仁共同进步。
首先要了解的是目标管理的意义，目标就是所追求的未来状态或结果。目标管理是针对目标进行规划、执行、监督、总结和改进的管理方法。目标管理可以有效地提高企业的执行力、协调度和计划能力，实现企业目标与员工个人目标的统一，同时也能提高员工的工作积极性和工作效率。
在目标管理培训中，我们主要学习了两个方面的内容。一是如何合理制定个人或团队工作目标，并实现与企业目标的统一；二是如何通过目标反馈机制进行目标跟踪和监督，及时发现与纠正目标实现过程中的问题和矛盾。
目标管理培训让我深刻认识到目标管理的重要性。一个成功的企业必须好好制定、执行和监督目标，倘若目标制定不合理、执行不到位或督促不密切，势必会导致企业发展方向的偏离、工作效率的低下和人才流失等严重后果。因此，我们在制定目标时必须贯彻SMART原则，确保目标具备明确、可衡量、可达成、相关和具有时限性等特点。同时，我们还需要加强目标的跟踪和监督，实时调整和优化目标实现过程，以尽可能地提高目标实现的概率和效率。
五、总结。
经过这次目标管理培训，我深刻体会到了目标管理的核心理念和操作方法。未来，在工作中，我将结合本次培训的知识和方法，更好地处理好个人的目标制定和实现，同时也将积极推进企业目标与员工目标的统一化，为更好地推动企业发展做出贡献。同时，我也希望每一位同仁都能够加强对目标管理的学习和实践，共同推进企业拥有更加美好的明天。
目标管理心得体会 篇7
目标管理是一种思考，就事论事，以此来指导工作或是实现目标的思路和工作方法；目标管理是一种激励的、引导的方法，就事论事，以此来调动工作和工作效率，使工作更好地得到实现。
目标管理的心得体会
当我们在工作中经常遇到一些不可预知的事情，事前没有考虑周全的因素，做起来往往事倍功半，甚至工作不思考，很容易被时间白白浪费掉。这种事情通过不断的反复的修正，一旦形成，就能形成一个良性循环。有了目标，工作才能顺利完成。
在工作中，每个人都应该清楚地知道自己应该干什么，应该怎么干。有人说，能干成事就必须干成事，能干成功就必须会干卓越。而有人在工作中常常不思进取，总是敷衍了事，做出一些让领导头疼的事。这种不思进取的工作作风是很难形成特色的。一个单位要能干成事，必须会干成功。有些工作一旦失去了目标，就会一事无成，甚至走向衰败。有句古话说得好，世界上没有十全十美的事情，但没有十全十美的人也同样不会有成功。我们要在实际工作中，要树立这样的观念，要有自己坚定的信仰，要有不断克服困难、开拓进取的精神，而且要不断强化执行力，坚决杜绝失误、走过场。要在工作中找到成功的原因，树立不达目标决不罢休的信心，努力克服浮躁、不思进取的心态；不断培养自己敢于创新，敢打敢拼的毅力；不断加强学习，提高自身的业务素质和工作能力，以适应时代发展的需要，切实做好自己的本职工作。
在工作中，每个人都要有自己的工作目标，并付诸于行动，只有有了目标，才有方向，才会坚持不懈。有了目标，就要付诸行动，并且持之以恒，在行动中实现目标，在行动中感受成功。只有在行动中，才能感受成功、感受工作，在行动中领悟工作的快乐和意义，才有不断追求和奋斗的。
目标管理心得体会 篇8
我从事了xx年级数学教学，经过一个学期的教学，我深深认识到：“教书育人”、“育人”不仅是教师的工作，更是学生的一项重要的责任。作为一名数学教师，必须树立正确的学生观。
一个好学生必须是一个“爱好者”，这个“爱好者”往往能决定他行事结果的正确与否。因此，我努力做到用正确的教育观、人才观、学生观去指导工作，真正做到为人师表，教书与育人同行。
二、做到“四勤”。
“脚踏实地、勤奋工作”、“教学相长”。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。作为一名普通的小学数学教师，我时刻严格要求自己，勤恳钻研业务，勇于探索创新。教学中能做到虚心向有经验的老师学习，认真对待每一堂课，能做到面向全体学生，不歧视任何一位学生。能做到不体罚或变相体罚学生。能做好本职工作。
教育学生，最重要的是要把书教好，用好知识武装自己。为此，我努力学习理论知识，积极参加听课、教研活动。在教学中关注、关照、关爱全体学生。平时，虚心向名师及优秀教师请教，认真总结经验，用科学的教育思想促进教学。课余时间积极到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
三、做到“四不放过”。
教学中，不但要把知识教给学生，还要教学生学会做人。教师要教授学生做人的道理和做人的基本道理;教师自己首先要做到对学生负责。以自己的人格、行为去感染学生，要求学生自觉遵守《教师法》中的教师“无条条件、不可逾越”的原则。尊重学生，理解学生，爱护学生，关心他们。
“学高为师，身正为范”。我时刻注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。
四、“六心”。
教学中，能注重教育学生学会关心、爱护学生，特别是对差生更要做到“三心”：爱心、耐心、信心和细心。在每一节课中，我不但关注学生学习上、学习上的困难，而且关注他们的思想状况，及时帮助他们，使每一个学生都能感觉到老师对他们的关心和爱护。在课堂上，我总是面带微笑，从不让每一个学生掉队。这是我做教师一天就要做的基本准备。
教师爱学生，还要善于发现、关爱学生，我会把自己真正融入学生中间，与他们打成一片，倾听他们内心的声音，了解他们真实的想法，帮助他们排忧解难，做他们学习生活中的“良师益友”，让学生健康成长。
目标管理心得体会 篇9
教育的目标是让所有学生都能挖掘潜能，全面发展，学有特长，而每个学生的知识基础、智力水平、个性特征又不尽相同。因为我们要相信任何学生都是“天生其才必有用”。
教育事业的长足发展，需要以新课改精神为指导，以促进教师专业成长和学生全面发展为目标。
“梯次式动态目标管理”是县教育局审时度势、高瞻远瞩、带有战略性质的针对我县教育现状提出的教育管理新模式。我认为，大力推行教育教学梯次式动态目标管理新模式，教学质量和办学效益才能有显著提高。
教学质量是个综合化的概念，衡量质量的高低应包括教师教学、学生学习及管理质量的指标。教学质量又是一个渐进的、累积的形成物，须从每个环节持续抓起。教学质量还是静态管理和动态管理相结合的，更应注重动态管理和过程管理。这是因为教学质量管理的最终任务是保证和提高每项教学活动和每一个教学环节的成效。
县局制定的梯次式动态目标管理。
方案
评价层次和参比是将学校工作置于全县层面实施管理评价，相比而言，我们过去的管理评价简单粗放，仅停留在表象和低层次。
过去教育存在着这样的弊端：一、忽视了学生学习水平、班级整体基础、工作岗位特点等，论成绩，按分数“一刀切”；论工作，凭主观作结论，无法令人信服。二、在系统管理评价和促进整体提高方面缺乏监控，不能充分调动各层次、各级别学习工作的积极性和创造性。三、在一个教师群体里，教师与教师之间存在差异，各人能力、心态、个性各不相同。无法用一种规范去约束每一个体的行为，更不能用一个准则去衡量每一个体的业绩，也不能用一种制度来管理每一个体的各个方面。
而动态目标管理方案却具有以下的特点：
①客观性
管理评价方案的原始评价基数是班级、学科、学生之间差异的真实反映，而数据以横的水平为标尺，纵的水平为发展，纵横结合，将个性置于同一层面的共性中考察、通过共性统计提取出个性差异，结果完全是客观的产物。这种方案的实质，用我校教师的话说“各种各的责任田”，即各人在各自的班级学科水平上提高。所以评价结果人人心悦诚服，先进教师、优秀班主任，根据统计顺理产生，当之无愧、无可厚非。
②发展性
发展性主要表现在是动态的，就一学期而言是一个标尺，但由于个人努力不同，学生学习态度差异，而每次考试均有起伏，因为是动态的所以是不断提高的，就会促进发展。同时，通过教师的努力，成绩不断攀升，全员的努力便会促进学校整体质量的提高，把学校中长期发展目标分解到各人、各学科、各时段，形成全员协力，分类提高，整体推进的态势。
③系统性
管理评价方案体现了全面、全员、全程管理，无“法外公民”。对每一个管理对象来说上有学校监控，旁有竞争威胁，身有目标压力、丝毫不敢懈怠。同时评价的参考数据，把个人工作成效，学校总体成绩和全县成绩始终结合、上下承传、前后相连，形成立体。各人的工作始终置于全局中考察。
另外人和事、人和人互成因果、利益捆绑，如班风影响到学风和成绩，教风也影响到班风和学风。凝聚了人心、促进了合力。
把教师分为三个梯队，即骨干引领层、学科带头层、临界学习层。对每个层面教师的要求不同，对骨干引领教师提出，立足于改革前沿，熟悉掌握教改最新动态，每学期承担一个市级教研课题，至少一篇教研总结或阶段总结，每年一篇教学论文，每月上一节教改示范课。对学科带头层提出，教学质量必须在本学科领先，工作态度起示范带头作用，每学期承担一个县级教研项目，一篇教研总结，两节公开观摩课。对临界学习层提出“四个一”要求，即每月学习一本教育杂志，每学期学习一本教育理论专著，记一本业务学习笔记，写一本教学札记。这样的管理体制真正做到了科学评估教师的工作，保护教师的积极性，激励他们的'创造性，正是我们所需要的敬业奉献、创新进取的教师队伍。
以上是我学习“梯次式动态目标”管理的一些体会。展望未来，任重道远。我们将要与时俱进，不断探索和完善这一教育教学管理评价模式，使之适应未来教育形势的发展，为培养新世纪合格人才奠定基础。
目标管理心得体会 篇10
第一段：引言（100字）。
公司目标管理是现代企业管理的核心要素之一，针对此，我参加了公司组织的目标管理培训。通过培训，我深刻认识到目标管理对于组织的重要性，并且学习到了实施目标管理的具体方法和技巧。
第二段：目标管理的重要性（200字）。
目标管理是确保团队和个人朝着正确方向前进的关键手段，它能够明确责任，提高单位整体绩效，增强团队凝聚力，提高员工积极性。在培训中，我了解到目标管理能够帮助企业统一思想、明确目标、提高执行力，有效解决组织中的混乱和冲突。它能够让团队成员在各自岗位上明确具体的目标，追求目标的过程中形成正向竞争和协作，使团队成员达到个人价值的最大化。
第三段：目标管理的具体方法和技巧（300字）。
在培训中，我学到了实施目标管理的具体方法和技巧。首先，明确目标的关键是具体、可衡量、可追踪和有挑战性。要将高层目标分解为具体可操作的子目标，并制定可行性较高的时间计划，为目标达成提供明确的时间框架。其次，要建立良好的目标沟通机制，确保目标能够传递清晰准确。团队成员要明确自身的目标与团队目标的关系，并在工作中不断追求目标，不断总结反思，提高个人能力。此外，要配套建立绩效考核机制，通过对目标管理的考核来激励员工的工作积极性和创造力。最后，在实施目标管理过程中，领导者要充分发挥团队合作的作用，兼顾整体和个人利益，及时调整目标和策略，确保目标的及时修正和达成。
第四段：目标管理的好处（300字）。
实施目标管理带来了明显的效益。首先，明确的目标有助于团队成员明确职责，提高工作效率，优化资源配置，避免工作上的重叠或遗漏。其次，目标管理可以帮助团队成员更好地理解自己与团队的关系，协同作战，形成工作氛围，提高整体绩效。此外，目标管理能够让团队成员更好地发现问题，加强沟通和反馈的机制，使得团队能够及时调整战略和目标，保持竞争优势。最后，目标管理能够激发团队成员的工作热情和积极性，提高员工满意度和忠诚度，为企业保留优秀人才。
第五段：总结（200字）。
通过公司目标管理培训，我深刻认识到目标管理对于组织和个人发展的重要性。只有明确了目标，并且有有效执行的方法和技巧，才能推动组织和个人不断进步。目标管理的好处显而易见，它能够提高团队协作效率，优化资源配置，增强团队凝聚力，并且激励员工积极性，提高整体绩效。因此，我将在日常工作中积极应用目标管理的理念和方法，为实现公司的长期目标贡献自己的力量。
教师两项行动心得体会(汇总4篇)
教师两项行动心得体会 篇1
教师是社会的脊梁，他们教育出来的学生将成为国家的未来希望。教师在平凡的日常工作中，扮演着不平凡的角色。教育工作离不开教师个人素质的提高。本文从实际出发，结合作者自身工作体验，总结出两项教师行动心得体会。
一、落实素质教育，提高学生素养
科学的教育，不仅仅是传授知识，更需要培养和提高学生的思维能力和认知水平以及情感和行为表现。由此，素质教育提出，其核心就是人的素质培养。生活常识、劳动技能、社会交往、自我塑造等等，都需要我们教师去注重培养。我们在实践中发现，如何切实地开展素质教育工作往往是一个老生常谈的问题，这需要我们孜孜不倦地探索。
作为一名教师，我们应当时刻牢记我们肩负的责任重大。从培养学生个人的基本素养出发，尽可能多地为学生提供机会去感受，去实践，以做到“道不拾遗，类不相失”。举个例子，课外活动的组织与开展是一个很好的平台。在这样的平台中，有互相沟通的机会，更有展示自己的舞台。传统的学科教育忽略了身体较多的表达方式，逐渐让学生们真正体味到自己的存在，而这变得更加重要。
培养学生的基本素养要靠教师的言传身教。教师要发扬师德师风，做到口说无凭，身体力行。此外，教师应该认真研究学科知识，敏锐感受学科前沿，不断更新教育教学理念和方法，注重启发学生的思维，提高学生的能力。在教学实践中，教师应该抓紧机会去关注和培养学生个人的基本素养，培养他们独立思考、自主学习的意识，让学生们养成行动力、组织能力和自我管理的能力。
二、深入课堂，提高教学质量
在学科教育实践中，教学质量显得非常重要。在这个过程中，教师的走向和行动将会无处不在地影响到教学质量。所以，教师需要以高度的责任感和事业心，提高自身的教学质量，提升学生的学习成果。
在教学实践中，教师首先要关注教学质量的提升。因为教学质量的提高，才是我们成功教育学生的关键。教师要有严谨的教学态度，在教育教学中勤于反思，耐心引导，注重培养学生的自我意识，并积极发挥自己的教学功效。
其次，教师要切实关注课堂效果。这需要教师认真钻研科目知识、努力推优教学方法、注重培养与学生的沟通作用、引导学生自主学习，等等。要做到深入课堂，教学内容要随时贴近学生实际，不断丰富教学阐述方法，利用新技术丰富教学内容，不断创新，增强课堂的吸引力。
最后，教师要以身作则。身体力行、身故言传联合教学是培养学生品德的重要手段。在课堂讲授中，教师应该着重构建教师与学生的沟通机制，提倡开放思维风格，加强教育教学工作交流与沟通，激发不同团体和学生的潜力。
综上所述，教育行业需要教师的不懈努力，以及深刻的理解素质教育标准。教育需求逐渐变得更精细，这要求我们的教师要寻求并提供更加深入的教育过程。作为教育者，我们需要不断提高自己的教学水平以及服务学生的能力，打造素质优秀的图片，为国家培养更多的优秀学生。
教师两项行动心得体会 篇2
教师两项行动心得体会
在教育工作中，作为一名教师，我们需要付出很多努力来实现教学目标，培养学生的综合能力和素质。为了更好地完成教育使命，我认为有两个重要的行动，即提高教学质量和建立良好的师生关系。下面我将详细介绍并阐述我在这两个方面的体会和心得。
提高教学质量是每位教师都必须努力追求的目标。在实施教学活动之前，我会进行充分的准备工作，包括制定教学计划和教学目标，设计教学内容和教学方法等。我会根据学生的实际情况和特点，采用多种教学手段和教具，使教学内容更加生动有趣。我也十分注重培养学生的创新思维，鼓励他们自主学习和解决问题。 例如，我会鼓励学生参加科学实验，进行自主探究，提高他们的动手能力和科学思维。
在课堂教学过程中，我注重师生互动，鼓励学生积极参与讨论和提问。我会设立小组合作活动，让学生在合作中学习，培养他们的团队合作能力。同时，我也会根据学生的学习情况进行及时的个别辅导和补课，帮助他们解决学习困难。这种个别化的关注可以更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习成绩和兴趣。另外，我还会鼓励学生多思考，多表达，提高他们的思辨能力和表达能力。我相信只有学生在交流中得到充分的锻炼，才能更好地发展自己的潜能。
除了提高教学质量，建立良好的师生关系也是非常重要的。作为一名教师，我们需要与学生建立亲近和信任的关系，让学生愿意和我们沟通和分享。我会在课堂上给予学生足够的关注和鼓励，尊重学生，理解学生并与学生进行平等的交流。我也会时常向学生传达正面的价值观，引导他们树立正确的人生观和价值观。同时，我也会关注学生的生活情况和困扰，给予他们必要的关怀和帮助，帮助他们解决困难，增强他们的自信和自尊。
为了更好地建立师生关系，我还会积极参与课外活动和学生社团，与学生建立更多的接触和交流。我相信只有与学生更多地接触，了解他们的兴趣和需求，我们才能更好地指导他们的学习并更好地满足他们的学习需求。
提高教学质量和建立良好的师生关系是教师两个重要的行动。通过努力提高自己的教学质量，我们可以更好地满足学生的学习需求，培养学生的综合能力和素质。而通过建立良好的师生关系，我们可以更好地与学生进行沟通和交流，引导他们健康成长。这两个行动相辅相成，共同为学生的发展和未来奠定坚实的基础。作为一名教师，我将持之以恒，不断提高自己的教学质量和建立更好的师生关系，为学生的成长和发展贡献力量。
教师两项行动心得体会 篇3
教师两项行动心得体会
作为一名教师，我深知教师的职责与使命。在长期的教育教学实践中，我积累了一些行动心得，这些心得不仅指导着我的教学方式，也让我不断进步和成长。下面将详细介绍我在两个方面的行动心得：师德行动和课堂行动。
师德行动
作为一名教师，师德行动是我们应该始终坚守的底线。在日常教育教学中，我深知学生的成长不仅仅是知识的传授，更是品德和思想的塑造。因此，我一直努力成为学生的榜样，用自己的行动影响和引导他们。
我始终把学生的利益放在首位。在任教的过程中，我时刻关注每个学生的需求和问题，尽力满足他们的学习需求。我会花费额外的时间和精力为学生提供个性化的指导和辅导，让每个学生都能得到适当的关怀和支持。
我注重在学生面前树立良好的师生关系。我鼓励学生勇敢表达自己的观点，尊重他们的个性和努力。同时，我也注重与学生建立起紧密的联系和信任，使他们愿意向我倾诉自己的烦恼和困惑。在教学中，我善于站在学生的角度思考问题，积极鼓励他们，给予适当的奖励和鼓励，让他们感受到自己的价值和成就。
我时刻保持敬业和专业的态度。作为教师，我深知自身的责任和担当。我不仅注重自身的学科素养和教育教学的研究，还定期参加教育培训和学术交流，不断提高自己的教育教学水平。同时，我也时刻保持教师的敬业和热情，积极参与学校的各项教育活动和社会实践，用实际行动践行教师的职责和使命。
课堂行动
课堂教学是教师最直接的行动和表现，也是学生学习的重要环节。在课堂行动中，我常常秉持着激发学生兴趣和提高学习效果的原则，不断探索和实践。
我注重课堂的活跃氛围和互动教学。在课堂中，我常常采用多种教学手段和方法，比如小组讨论、角色扮演、实验模拟等，鼓励学生积极参与课堂活动，激发他们的学习兴趣和好奇心。我也会经常与学生进行互动，提问引导，及时给予学生及时的反馈和鼓励，让每个学生都能有所收获和成长。
我注重培养学生的创新和解决问题的能力。在教学过程中，我会鼓励学生积极思考，提出自己的观点和解决问题的方法。我常常组织课堂上的小组活动和实践任务，让学生能够在实践中学习和掌握知识，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
我注重课堂的情感教育。我相信情感对学生的学习和成长起着重要的作用。在课堂上，我常常与学生建立起良好的情感关系，关心他们的成长和生活。我会鼓励学生相互尊重、团结合作，关心他人，培养他们的情感管理和社交能力。同时，我也注重培养学生的积极情感和乐观态度，通过赞美和鼓励他们，让他们信心倍增，面对困难和挫折时能够坚持并取得进步。
小编认为，教师两项行动的心得体会是我多年来在教育教学实践中积累的宝贵经验。通过坚守师德行动和不断探索课堂行动，我不仅提高了自己的教育教学水平，也影响和帮助了许多学生的成长与发展。作为一名教师，我将继续努力，不断总结和改进行动，为塑造更多优秀人才做出更大的贡献。
教师两项行动心得体会 篇4
教师两项行动心得体会
作为一名教师，我积累了很多关于教学的心得体会。在我多年的教育教学实践中，我发现有两个特别重要的行动对于教学效果的提升起到了非常积极的作用。这两项行动分别是：精心备课和与学生建立良好的关系。下面我将详细描述这两个行动对于教学的重要性，并分享我在实践中的一些体会。
精心备课是一项非常重要的行动，它对于教学的成效有着非常深远的影响。在备课过程中，教师需要对教学内容进行充分的了解，明确教学目标，设计合理的教学步骤和活动。这样可以保证教学过程的连贯性和科学性。
充分了解教学内容能够使教师在教学中更加自信。只有对教学内容的充分了解，教师才能够清楚地指导学生，提供准确的知识点和例证，解答学生的问题。同时，在教学中，如果教师能够有条不紊地展示自己的知识和技能，学生也会对教师更加信任，从而更加积极地学习。
明确教学目标是备课中的关键步骤。教学目标应该明确而具体，符合学生的学习水平和需求。只有明确的教学目标，教师才能够有针对性地设计教学活动和评价方式。同时，教师在制定教学目标时，还应该考虑学生的学习兴趣和实际应用，使教学目标更具有吸引力和实用性。
合理的教学步骤和活动能够增加学习的主动性。通过合理的教学步骤，教师能够帮助学生理清知识结构和内在逻辑，逐步提高学生的学习能力。同时，多样化的教学活动也能够增加学生的参与度和兴趣，促进学习效果的提升。
第二个重要的行动是与学生建立良好的关系。良好的师生关系是教育教学活动中不可或缺的一环。建立良好的师生关系能够促进学生的主动学习和积极参与。
建立良好的师生关系能够提高学生的学习动力。当学生感受到教师的关爱和支持时，他们会更加有动力去学习和发展自己的潜能。与此同时，教师也可以通过与学生的交流和互动，更好地了解学生的需求和困惑，提供针对性的指导和帮助。
良好的师生关系能够促进学生的情绪管理和行为规范。当学生感受到教师的关心和尊重时，他们会更加自信和合作，更愿意遵守学校规章制度和班级纪律。在这样的氛围下，教师可以更好地进行课堂管理和教学组织，提高教学效果。
良好的师生关系能够促进学生的综合素养的全面发展。良好的师生关系能够激发学生的兴趣和创造力，提高学生的自主学习和思维能力。在与教师的交流中，学生也能够从教师的言传身教中得到更多的品德教育和人生指导，提高个人素质和社会责任感。
小编认为，精心备课和与学生建立良好的关系是促进教学效果提升的两个重要行动。通过精心备课，教师可以提高教学效果和学生的学习动力；通过与学生建立良好的关系，教师可以促进学生的主动学习和全面发展。在教育教学实践中，我深刻体会到这两个行动的重要性，并通过不断的努力提升自己的教学方式和师生关系，获得了非常显著的成效。我相信，只有在不断提升自己的同时，我们才能够为学生提供更好的教育和成长环境。
企业参观心得体会精选4篇
当我们熟悉了平凡的日常，我们也会有自己的感悟，一定要抽出时间记录下来。写心得体会要将所学的东西进行总结不断试探。为了更方便使用大红薯编辑整理了“企业参观心得体会”类的内容，希望您在本网页中找到对您有帮助的信息！
企业参观心得体会 篇1
参观企业优秀心得体会就是我们大家通过认真学习一种知识自己所收获的感想。下面是小编为大家整理的参观企业优秀心得体会，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
参观企业优秀心得体会篇1今年是我局“文化建设贡献年”，在阳光明媚的三月，由党委书记__带领部分中层以上领导干部及妇女共48人，参观了__集团的炼钢厂的企业文化建设与学习型组织。进入__集团炼钢厂，首先映入眼帘的是道路宽敞，环境整洁优美，高大的厂房和管道架上，“工作着是美丽的”、“没有生命就没有一切”、“用品格炼钢”等大幅标语赫然醒目，这些标语充分道出了__人的心声。在厂区办公楼一位年轻的宣传部部长给我们介绍了__的发展历程并观看了由中央电视台《当代工人》栏目拍摄的反映__人精神风貌的专题片，现代化、军事化的管理使我亲眼目睹了新一代钢铁工人的光辉形象，既增长了知识，又开阔了视野，感觉收获很大。__钢铁集团有限公司始建于19__年1月，19__年3月10日，__集团炼钢厂发生重大事故，专炉喷爆，炉毁人亡，造成巨大的经济损失和政治影响，自20__年开始，新的领导班子组建以后，在严格管理、科学管理的基础上主动运用文化管理，积极创建学习型组织，通过提高学习力，改善心智模式，进而达到提高凝聚力、创新力、竞争力的目的，以各具特色的管理魅力，以提高学习力为突破口，注重创建学习型组织与企业文化建设相结合，持续改善职工的思维方式，不断激励职工的创新热情，使职工的精神面貌和思维模式发生了很大变化，企业人气旺盛，凝聚力空前，表现出持续、快速、高效、跨越式发展的'特点，取得了前所未有的业绩，从此，炼钢厂的面貌一新从过去脏、乱、差的落后企业，一跃而成为中国大中型企业竞争力百强企业。通过参观学习使我了解：学习型企业创建是企业文化建设发展到一定阶段的必然产物，是企业提高自身综合素质与核心竞争力的必然要求。我们环卫的企业文化正在建设中，其实质是进一步丰富和完善“学习工作化、工作学习化”的整体功能，实现学习与工作的最佳融合，这需要全体职工有团队意识、纪律观念，和自由主义倾向和行为意识上的自觉认同共同参与，让“终身学习”的理念深入人心，克服懒散恶习：警惕“青蛙现象”，学会反思，把镜子反过来对照自己查找不足，不要归罪于外。有一句话说的好团队学习可以产生1+1>2的力量，只有树立起终身学习才能激发出集体智慧，产生协调一致的行动，树立起快乐地学习，快乐地工作，从而提高职工队伍的整体素质，才能促进环卫事业和谐发展。参观企业优秀心得体会篇2为了践行企业社会职责，帮忙我们成长，并让我们能够亲身体验及感受一个全新的企业环境，开阔我们的视野，丰富我们的知识，大概了解企业的最新动态、管理理念及人才观，更好的言传身教，妈妈帮我报名参加了“第一届子女参观企业活动”。一大早，我们来到了__职业培训学校集合，开始了一天的参观行程安排。首先我们在__职业培训教师的主持下进行沟通、合作等培训游戏及趣味竞赛，整个活动进行了1.5小时，让我受益匪浅，懂得团队沟通合作的重要性及作为管理者就应具备的某些潜力，如培训师所讲：管理者要会画图，要清晰明确的指挥等等。之后，培训教师带着大家来到了参观的第二个行程地点——佛山丰富汽配有限公司。在路程中我想像着工厂的样貌，里面的模样和工人用的工具，显得个性好奇和兴奋。进入‘丰富’工厂，在工厂主管的引导下，我们来到了工厂培训室，随着空调吹出凉爽的风，找到了自我喜欢的位置，安安静静坐下来，听着厂主管对公司简介，似乎了解了一些汽车的结构及某些零部件的作用。午餐后，陪同人员带着我们参观工厂现场，平时，我们大多看见汽车的美丽外表，却不明白汽车的内部结构很复杂，里面的零件千奇百怪，像章鱼、玩具……我看着工人们辛苦工作的样貌，闻着那怪怪的油味道，感觉到很不舒服，心想：这些工人是怎样闻着难闻的味道去认真工作的？下午2点，我们来到了__公司，同上午的行程一样，先听工厂简介，不一样的是这家工厂是生产玻璃镜片的。不一会儿，我们被分成几队进入了‘华国’现场，这个工厂同上午参观的‘丰富’工厂在设备上大不相同，气味更难闻。大大小小的镜片在灯光的照耀下显得白光闪闪。时光过得真快，很快就结束了一天的参观行程，我也觉得有些疲惫，但还是蛮开心的，以后还有这样的活动我还报名参加。透过这一天的参观，我感受深刻，懂得了：工人很辛苦，我要珍惜此刻的生活，努力学习，争取当管理者；爸爸妈妈工作也很辛苦，养育我不容易，我要孝顺他们，不辜负他们对我的期望。参观企业优秀心得体会篇3为了践行企业社会职责，帮忙我们成长，并让我们能够亲身体验及感受一个全新的企业环境，开阔我们的视野，丰富我们的知识，大概了解企业的最新动态、管理理念及人才观，更好的言传身教，妈妈帮我报名参加了“第一届子女参观企业活动”。一大早，我们来到了__职业培训学校集合，开始了一天的参观行程安排。首先我们在__职业培训教师的主持下进行沟通、合作等培训游戏及趣味竞赛，整个活动进行了1.5小时，让我受益匪浅，懂得团队沟通合作的重要性及作为管理者就应具备的某些潜力，如培训师所讲：管理者要会画图，要清晰明确的指挥等等。之后，培训教师带着大家来到了参观的第二个行程地点———佛山丰富汽配有限公司。在路程中我想像着工厂的样貌，里面的模样和工人用的工具，显得个性好奇和兴奋。进入‘丰富’工厂，在工厂主管的引导下，我们来到了工厂培训室，随着空调吹出凉爽的风，找到了自我喜欢的位置，安安静静坐下来，听着厂主管对公司简介，似乎了解了一些汽车的结构及某些零部件的作用。午餐后，陪同人员带着我们参观工厂现场，平时，我们大多看见汽车的美丽外表，却不明白汽车的内部结构很复杂，里面的零件千奇百怪，像章鱼、玩具……我看着工人们辛苦工作的样貌，闻着那怪怪的油味道，感觉到很不舒服，心想：这些工人是怎样闻着难闻的味道去认真工作的？下午2点，我们来到了__公司，同上午的行程一样，先听工厂简介，不一样的是这家工厂是生产玻璃镜片的。不一会儿，我们被分成几队进入了‘华国’现场，这个工厂同上午参观的‘丰富’工厂在设备上大不相同，气味更难闻。大大小小的镜片在灯光的照耀下显得白光闪闪。时光过得真快，很快就结束了一天的参观行程，我也觉得有些疲惫，但还是蛮开心的，以后还有这样的活动我还报名参加。透过这一天的参观，我感受深刻，懂得了：工人很辛苦，我要珍惜此刻的生活，努力学习，争取当管理者；爸爸妈妈工作也很辛苦，养育我不容易，我要孝顺他们，不辜负他们对我的期望。参观企业优秀心得体会篇4有幸在老师的带领下去参观了著名的__集团__药业，感觉很有收获，以下，是我一些实践心得体会：一，要将课本知识与实际相结合这次在讲解员的带领下，我们参观了__集团的整体布局图，看到了他的绿化设计，以及生产车间，洁净车间整体分布情况。形成一体化管理，充分考虑到了厂址选择以及产房的特殊要求。创建于19__年的__集团，是由著名科技实业家__先生带领__人胼手胝足、励精图治发展起来的集科研、生产、贸易为一体的高科技跨国集团企业。这次参观最大的感触就是课本知识与实践同样重要！我们从事实际生产时，很多厂房的修建，设备的摆放与选择等都要依据课本知识来实行指导，课本上的知识点就是一些基础和依据，而真正在实际操作上，更要结合实际情况而定。书本上的东西在现实中都立体化了，若单靠在书本上学习会比较抽象无味，但若与实践相联系的话，就会比较生动了，如这次参观车间时看到了一些提取设备还有中药炮制设备，这些设备若只看书上平面图，会很难以去想象他是如何工作的，但这次亲眼看到整个工作流程后，才豁然开朗，在现实中这些设备因为需要考虑的因素很多而更加的复杂，但主要结构还是依照数书中来的，所以，实际生产的理论基础来源于课本但又高于课本，这就更加要求我们在以后的学习中要理论知识与实践紧密结合，不要忘记了学习知识的最终目的是要指导实践的初衷！二、勇于创新精神这次参观后发现一个企业能够在竞争日烈的市场上不断壮大，除了雄厚的是实力外，最重要的是企业要不断创新，不要停止不前，要不断创造开发新的东西，特别是像药物方面，本来就存在很大开发空间，所以，一个公司在新药研发上是很看重的，另外，考虑到我国国情和社会，管理也是一门很深的学问。__厂要管理得好也是要花很大心思的。无论是要考虑怎样调动员工积极性，还是怎样节省投资力度方面，都需要深思熟虑。这次印象比较深刻的就是讲解员给我们介绍了公司里面还有很多丰富的娱乐设施，这是出乎我意料的，这都体现了现今社会上对工人们的人文关怀，展现了社会生产上的人性化管理，所以，除了本专业必须学得很好外，其他关于管理方面的知识也应该有所涉足，这样以后才能在制药方面有所突出成果！三、现代消费观的思考是药三分毒，现代人们生活水平日渐提高，人们普遍追求天然含化学物品较少的药物，所以，__作为以中药提取为主的__集团，在市场上很受亲睐，这让我想到，我们在研发每一种药品是首先要想到他的实用性与安全性，尽最大努力去迎合现代人们的消费倾向！这样，我们才能为公司创造更大价值，也能真正造福社会！总之，这次参观感觉受益匪浅，真正的感受到了一个正规__厂的宏大产业与生产规模！让我对未来的职业生涯有了更多的认识与美好的憧憬，也让我认识到制药这个与其他产品生产的不同之处，并且深刻体会到了实践的重要性！我迫切的感觉到竞争激烈的社会，需要的更多是多型性人才，所以我们要在大学期间不断完善自己，做个全能型人才。参观企业优秀心得体会篇55月15日，我们来到__纸业有限公司参观学习，此行的主要目的是了解该公司的信息化管理应用，受益匪浅，以下是我对此次参观的心得体会归纳：一、公司简介__纸业有限公司是国有股份公司，一年生产12万吨浆纸，是国内规模、生产工艺和技术装备最先进的漂白硫酸盐商品化学木浆专业生产厂之一。旗下产品有“__”牌针、阔叶木浆和“__”牌生活用纸系列：原纸、盘纸、面巾纸、餐巾纸、卷筒纸、手帕纸、厨房纸、擦手纸，以及副产品有松节油和塔罗油。二、先进的技术设备和应用系统公司的主要工艺设备及控制系统均从国外引进，技术装备到达九十年代初国际先进水平。（一）其主要的工艺设备有：__公司的圆筒剥皮机，__公司的单塔水力式等温连续蒸煮器和单段扩散洗涤器，__公司的压力除节机、五效板式降膜蒸发器、闪急干燥的节能型石灰窑，__sterling公司的r8法二氧化氯制备系统，__公司的低臭型单汽包碱炉，__公司的气垫干燥机。（二）生产自动控制系统为引进__valmet公司的计算机集散控制系统（dcs）对生产工艺、设备运行状况全过程进行实时监控显示、操作控制和信息管理。（三）电气配电设备大部分采用__公司的mcc控制柜和acs500系列交流变频器，直流传动控制为__siemens公司的成套产品。控制设备采用了__siemens公司、__schneider公司、__公司和omron公司的可编程序控制器。（四）另外，对生产产生的“三废”也配有完善的处理系统，其中废水处理采用二级生化处理的终端废水处理设备。三、企业内部信息管理信息中心的梁主任给我们讲解了__纸业信息管理的相关流程操作，并以采购流程、生产生活用品流程进行了举例，而中心机房也给我们详细解说了__纸业信息管理的硬件设施和应用系统及主要作用。公司的管理系统主要有四：（一）企业资源计划erp管理系统，主要应用于财务管理和生产控制管理。（二）oa办公软件系统，主要应用于办公管理，可对每个员工的权限进行控制，同时也用来存放公司的有关通知、文件等等。（三）杀毒软件系统，主要用来防御不良的网络破坏。（四）网站管理系统，主要用于对该公司网站的日常维护及管理。以上可见，该公司在信息化的应用上极为广泛，无论是办公的管理、生产的管理、财务的管理以及公司网站的运营管理等等都应用了现代的信息化设备。如现代化的企业资源计划erp系统，对于他们的生产中的需求计划、生产采购计划，采购入库、出库等有极大的应用，且更有易于对生产的管理。而oa系统，则能对公司的有关文件、通知、事件进行详细的记录管理。__纸业还应用了先进的国外设备进行生产，而这些设备都与信息技术紧密联系。四、科学的管理理念__纸业以“讲诚信，守法律，顾客满意；保安康，护环境，防治结合；创优质，促发展，持续改善”的质量环境职业健康安全方针等管理理念来进行公司的生产经营，使原料采购和市场销售得到了良性循环，从这也能够反应出__企业使一个有着广阔发展空间的企业。五、总结透过这一次的参观学习，让我懂得一个有实力的企业是在于他们应用的是什么样的信息技术，以及他们的管理制度、工作精神，而不是只看表面的成功和辉煌。要想成为一个有实力的企业，就就应有适合的自我管理模式及必须的技术设备，只有这样才能把公司管理恰当，同时也为自我的生产奠定基础。提高工作效率和公司信誉，是一个公司走向未来的保障。感谢老师给我们的这一次参观机会，期望以后有更多的机会参观学习。
企业参观心得体会 篇2
9月16号上午，我们07级学生一起踱步来到了上海杉杉科技有限公司，带着疑问，我们走进了这家在我印象中是做服装的公司。
进入 公司，公司负责人简单的帮我们介绍了下公司的概况。上海杉杉科技有限公司是专门从事新型功能材料研发、生产与销售的高新技术企业，由杉杉集团与宁波杉杉股 份有限公司共同投资组建，注册资金正极材料、电解液以及高强高密高纯的各向同性炭材料等系列产品的研 发、生产和销售，年销售总额超规模最大、市场客户最多的专业高科技公司。负极材料年生 产能力为开发、拥有独立知识产权的负极材料―中间相炭微 球，自性能稳定、安全一致性好得到了广大客户的亲睐和信任，其技术水平与产品质量国内唯一，国际领先，位居同类产品 前列。打破了日本该项目在国际上的技术垄断和市场垄断，填补了国内空白，对增强我国锂电池生产企业的市场竞争能力，支持民族高科技产业的发展具有十分重要 的意义。而今天我们参观的厂区只是生产电池负极材料。
杉杉科技主要生产锂离子电池负极材料。在工作人员的带领下，我们进入了他们的生产车 间，只见员工都戴着面罩在那里工作。经工作人员介绍，我们更加深的了解到，我们手机上所用的锂电池负极的材料。做负极的材料主要是石墨，而石墨的好坏对锂 电池的质量起到了很重要的作用。接着我们来到了该公司的实验室，在实验室里，我们看到了研究人员对负极材料的分析。我们这才了解到，手机锂电池负极其实是 石墨材料均匀附着在铜膜上，然后卷成圈塞进手机电池壳里面。
在快结束的之前，我问了下带领我们的车间主任杨铁军，他跟我讲了这样一段话 “杉杉的技术创新不仅仅体现在图纸和思路，更为企业带来巨大的经济效益，在激烈的市场竞争中始终立于不败之地。企业每年将销售收入的5%投入到创新能力建 设上，截至去年年底已累计投入科研费用8000多万元，建立了上海市锂离子电池负极材料和特种炭素材料企业技术中心，还与合肥工业大学合作建立了农产品生 物化工工程技术研究中心，建立了杉杉新材料研究院，企业的创新能力不断增强，杉杉已经踏上科技企业的崭新征程，去创造更加辉煌的未来。”
杉杉公司从"杉杉西服不要太潇洒"转型为"科技创造未来"的科技集团型企业，让我们从中学到了很多，虽然我们以后不一定会从事这一行，但杉杉科技公司的精神已经能让我们重新定位自己。
短暂的参观在杉杉科技公司领导的欢送中结束了。
企业参观心得体会 篇3
常州高新技术开发区、大丰港经济开发区。我们在大丰经济开发区重点参观了大丰明进机械有限责任公司、金风科技风力发电设备有限公司、中国南车大丰分公司。我们在常州高新技术开发区重点参观了江苏众志铜业电气有限公司。我们在港区重点参观了大丰港第二期码头、江苏大丰盐土大地现代农业科技园。
这次活动针对性强、效果明显。本人在我市“三区”企业参观学习后的心得体会主要有如下几点：
第一，内容丰富。我们这次到“三区”明进TECH独立出资组建的外商独资企业。自20xx年5月投产以来，率先与东风悦达起亚进行配套生产，至20xx年底销售额7000万元。20xx年，公司又继续扩大规模，新上冲压和焊装等4条生产线，预计今年将完成产值2.6亿元人民币；未来几年准备添设研发机构，提高设计能力。二是金风科技风力发电设备有限公司和中国南车大丰分公司生产的产品属于新兴产业的产品，其生产的产品主要用于新能源——风力发电，其前景看好。三是江苏众志铜业电气有限公司的标准厂房建得好，很有特色。其是一家高起点的新兴企业，拥有丰富的生产技术经验和一流管理团队，生产各种高品质的铜母线及铜包铝母线产品，在同行和客户中拥有良好的产品信誉和企业形象，公司拥有先进的铜排生产挤压机设备，年产2万吨铜材产品，公司始终贯彻实施ISO9001:20xx国际质量管理体系，以先进的理念完善企业，企业荣获多项荣誉称
企业参观学习心得(组成；引桥长耐盐林果、盐土养殖业、盐土牧业的生产示范区、盐土农产品精深加工区、科技研发区、生物质新能源研发孵化区、盐土文化及科普培训区、综合服务区等六大功能区。重点建设盐土农业科技馆、科技研发中心、种植示范中心、精深加工中心、市场服务中心等“一馆四中心”。 科技园注重招引园艺、园林、食品科学与工程、生物工程等专业的科技人才，强化盐土农业高新技术的研究、引进、试验示范和推广，围绕“盐土、科技”特色进行招商引资，以项目吸引客商入驻园区，投资兴业，努力把盐土大地农业科技园打造成规划理念先进、高新科技领先、种养品种丰富、建设气势恢弘、观光景色宜人的盐土农业新兴特色产业园区，使之成为全国盐土农业推进的先导区、盐土农业科技研发及成果的孵化器、盐土特色产业集聚区、盐土科技培训及教育实践基地、盐土文化及生态观光休闲区。
第二，受益匪浅。这次，我们集中半天时间，组团赴我市“三区”实地考察，目睹了我市“三区”中一些企业近几年来的巨大变化，感受了我市经济发展的浓厚氛围，学到了一些企业推进科学发展的成功经验。在短短半天考察时间内，本人一路学习取经，一路深入思考，得到了许多有益的启示：一是必须牢牢抓住发展不放松。最近几年我市的一些优秀企业发展的速度很快，经济效益和社会效益都取得了双丰收，但其始终不满足、不松懈，始终咬定发展不放松，聚精会神搞建设。有些企业即使现在已处于一个很高的平台上，其企业的负责人仍然保持着强烈的危机感、紧迫感，推进科学发展的劲头一刻也没有放松，奋力拼搏的精神丝毫没有减弱。其的经验告诉我们，在任何时候、任何情况下，发展始终是第一要务，必须时刻紧抓不放。二是必须始终坚持解放思想。我市的一些优秀企业的发展之所以又好又快，除有国家政策支持外，很重要的一条就是其有一个好的企业领导班子。多年来，他们敢于突破，敢于创新，敢于进取，在企业改革方面一直走在全省乃至全国前列，孕育了“敢闯敢试、敢为天下先”的改革精神。他们意识超前、思维敏锐，善于捕捉、把握和用好了机遇，这些都是值得我们学习的。
企业参观心得体会 篇4
珠海许继真空自动配电开关（VSP型坐落在“浪漫之城、中国珠海”的许继电气配网自动化公司，是国家电力装备行业大型骨干和主导企业许继集团在珠海的配网自动化研发生产基地，是专业从事配电设备及自动化监控系统科研、开发、生产、销售、工程的高科技企业。基地占地45000m2，总建占地27000m2。作为配电网自动化设备产品及系统全程解决方案的提供商，许继电气配网自动化公司形成了一套独有的企业文化与价值观。
而本次进行参观学习的FZW真空自动配电开关为许继电气公司引进日本东芝技术设计生产。1999年通过国家两部鉴定，是国家经贸委推荐使用产品。该产品在全球已有200000余台的运行业绩。以其卓越的开断性能和免维护特性，广泛地应用于架空配电线路上，在我国的配电网建设中心发挥了重要作用，其主要的技术特点有以下几方面：
SF无油化设计、具有高安全性。
可靠、十五年免维护。
与真空灭弧室串联动，分合操作更具安全性。
4．安装，操作简便，既可当手动于关单独使用，又可扩展到自动化应用，投资回报效率高。
再就是参观了解了FZW型用户否界负荷开关作为中国市场首推自动隔离相间短路故障，快速定位故障点、监控用户负荷。其技术特点是
动灵敏。
2。同一规格产品可适用于不同中性点接地运行方式的电力配电系统。
内置隔离刀与灭弧室异步联动，开关分合能力强、安全性好。
手动或电动脱扣分闸、操作简洁方便。
内置，成套设备整体免费维护性高。
耐候性强、抗凝露性能好。
方便、正确、可靠。
稳定运行将起到越来截止重要的作用。同时通过分析讨论我们也发现在现阶段贵阳配电网供电系统中，用户低压配电柜多采用先压脱扣保护。
如果保护跳闸时间配合不当会造成用户低压负荷由于高压侧开关瞬时短电而先压脱扣。影响正常用电。固而在现阶段FZW用户分界负荷开关不适合我市配网的供电可靠，而FZW真空自动配电开关，对于提高配网供电的可靠性将起到非常好的效果和作用！
考试心得体会通用(4篇)
通过撰写心得体会可以帮助我们发现问题，总结经验，可以如何写好心得体会呢？多次筛选和修改后我们终于推出了最新的“考试心得体会”，建议您将本文保存以备不时之需！
考试心得体会【篇1】
1、成功的花由汗水浇灌，艰苦的挖掘流出甘甜的泉，辛劳的付出必有丰厚回报，紫气东来鸿运通天，孜孜不倦今朝梦圆。
2、明天就是高考了，希望在这最后的日子，你能满怀着信心，发挥出你的水平，考出的成绩！加油！好好发挥，老哥支持你！
3、要树立信心，一定要争取成功!相信自己永远是最棒的'!明天的阳光将因你而更加灿烂!
4、纵横考场劈关斩将，马到成功难有抵挡，十年苦修今日张扬，演绎精彩描画理想，天高地阔前途万里，鲲鹏展翅豪情万丈。祝你高考成功金榜题名！
5、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
6、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。
7、加油，加油，为你加油。福星为你照，好运跟你走，美好日子就在你前头。今天考试，将最好的运气、最好的问候、最好的祝福送给你：祝考试顺利！
8、相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的！放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的！祝福你高考中正常发挥，金榜题名，顺利考上自己理想的大学！加油！
9、努力的苦读，就为这一刻?!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你送上考试祝福，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!
10、中高考前提醒：提前到场心安定，答题纸上要写清，准考证件随身带，对号入座静下心，考试时间要遵守，考场纪律应遵行。祝金榜提名！
11、努力的苦读，就为这一刻？！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你送上考试祝福，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！
12、想说爱你，感觉太沉；想说喜欢，感觉太轻；一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前、祝考试顺意！
13、面临大考，心态要好；摆正身心，价值千金；只要努力，总有天地！
14、信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。
15、支持与鼓励，共同走过人生中最重要的一道坎，迈向明天美好的生活，我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！
16、生命中的一切美好需要我们去追寻，愿师弟师妹把握好自己！
17、当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂！友谊万岁！考试顺利，共闯人生这一关！
18、少壮须努力，用功要趁早。十年磨一剑，备战为高考。天道自古酬勤，付出才有回报。压力释放心情好，考前放松最重要。预祝高考顺利，金榜题名！
19、明天高考啦，以后不用6点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦！
20、学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
考试心得体会【篇2】
1、努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！
2、十年寒窗苦，踏上中考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。
3、就要考试了，希望我的考试祝福语会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦！不然可会把答案忘掉的！我在这里支持着你，鼓励着你，为你祝福！
4、微笑迎考，成功在望。
5、中考硝烟战场，成绩辉煌无疆，初三六班，意志更坚，备战中考，无悔初三！
6、祝你中考顺路！相互支持，共同奋斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看风云！
7、考试到，祝福到，短信到，送礼不收脑白金，考试不收营养品，考试不收代金卷，考试只收祝福语，考试只收你的心。
8、人生处处是考场，今日各为中考忙。斗智斗勇齐亮相，得失成败走一场。考场潇洒不虚枉，多年以后话沧桑！
9、试纸浸墨香，金笔下千言。思虑心平定，谨慎落笔闲。且喜平常度，切忌神慌乱。畅游题海后，金榜题君名。六月中考，祝你成功。
10、只要努力，定能成功！今日拼搏努力，他朝谁与争锋！相信自己，没有问题！
11、这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一种良好的应考氛围，祝愿你考试顺利！
12、中考的日子在逼近，希望你能调整好自己的心态，好好发挥，考上理想的公大！我在为你祝福。一定会成功的！
13、整天笑眯眯，考试没难题；身体棒棒滴，高分在等你；心情放松弛，好运不停息。吃好睡好考试好，美好生活迎接你！祝金榜题名，金榜题名！
14、用“轻松”理顺思路，用“自信”解决难题，用“平和”稳住心慌，用“认真”删除难题，用“顺利”写完答卷，用“祝福”迎接优异成绩，祝金榜题名，金榜题名。
15、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
16、明天就是中考了，希望在这最后的日子，你能满怀着信心，发挥出你的水平，考出的成绩！加油！祝你马到成功鹏程四海！
17、中考来临，带上你进取的精神，载上你饱满的自信，捎上你好胜的决心，考上你喜欢的大学。祝你考试顺利，考出辉煌！加油！
18、别怕考试，放弃烦恼，先把文具准备好；吃得要好，睡得要早，身心健康脑才好；读题认真，心不分神，方可从容考得好。祝你考试顺利，轻轻松松得满分！
19、地到尽头天为界，竞技场上我为峰！
20、团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们。
21、轻简单松上考场，稳稳当当的答题，完完整整的发挥，实实在在出佳绩。衷心地祝福你在今年的中考中一举夺魁，金榜题名！
22、微笑面对中考，再创人生起点。
23、考试的你请听好，一切都要准备好；橡皮铅笔小纸条，不会偶尔瞟一瞟；寒窗十载很艰苦，一朝机遇要抓牢；我说的话要记好，金榜提名在今朝；祝考试大捷！
24、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。中考如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见！
25、非比寻常，唯我最棒！无与伦比，我最闪亮！头破血流，也不回头！为夺第一，摔死不惜。
26、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
27、祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待中考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！
28、俗话说的好，没有付出，就没有收获。人生只有上坡路才难走，相信自己能成功，就一定可以成功。努力吧，面带微笑，保持信心，你必将拥有更加灿烂的人生！
29、决不一般，坚定豪迈，展现风采。
30、一向告诉自己尽人事，听天命，但旅程中总有遗憾的花朵，它弄伤我的手但弄不伤我的心，我的明天，我会坚强走下去，走下去。
31、没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活？愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。
32、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
33、张开翱翔的翅膀，追逐理想；荡起快乐的双桨，迎接希望。带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！
34、亲爱的同学，还有几天你就要踏进中考的战场，我在这里祝你考出好成绩，考进你心目中理想的学校。中考加油！
35、考试到，考试祝福语也送到，放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你！
36、十年的寒窗苦读，十年的风雨历程，十年的勤奋努力，十年的书海征战，迎来今日的考试，愿学子们将十年的准备化作今日考场上的利剑，超长发挥，取得更好的成绩！
37、不管你有多大压力，这一年你只能前进，不管你有多少无奈，这一次你只能拼博。
38、面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。
39、刺耳的话要冷静的听，奉承的话要警惕的听，反对的话要分析的听，批评的话要虚心的听，正确的话要诚恳的听，错误的话要参考的听。
40、今天就要参加考试了，送你一条幸运考试祝福短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊！
41、奋战百日，让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏，用行动实现青春的诺言；让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾。
42、快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！
43、你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。
44、明天就要中考，出门还得趁早。付出就有回报，赶紧睡个好觉。毕竟熬过十年，参加值得骄傲。别想分数高低，放松最为重要。
45、人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。
46、重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事情来改善它！要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好！
47、十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你中考拿高分，鲤鱼跳龙门！加油！
48、整天笑眯眯，考试没难题；身体棒棒滴，高分在等你；心情放松弛，好运不停息。吃好睡好考试好，美好生活迎接你！祝考试顺利，金榜题名！
49、今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊。
50、平常心态，沉着应战，看淡成败，积极乐观，努力进取，自信满满，祝福你：中考高中，金榜题名。出人头地，一鸣惊人！
考试心得体会【篇3】
不知各位自考的兄弟姐妹们在自考过程中感觉如何？
我觉得通过我过的这十几门法学课程的感受来看，首先选择自考科目要是自己感兴趣的，因为只有感兴趣，你才会抱着一颗平常心，付出应该付出的血汗，才会有过关的正常结果！
其次是要有能力做到自学。现在生活节奏日益加快，各种诱惑也在不断增强，你想自考，必须放弃那些别人正拥有的或将拥有的快乐，投身到自己的学中去，你此时只有比别人放弃更多，付出更多，你将来才会比别人拥有更多，获得更多的快乐！
另外，你参加自考，还必须要有不达目的誓不休的决心和勇气，只有这样你才能在困难和挫折面前不被打倒，只有在一次未过、两次未过的困境中继续前进！
同时，你还要拥有敏锐的嗅觉，不断收集一些现代气息，充实自己，更新自己，否则，等你拿到自考毕业证书时，可能会对现实产生陌生的感觉！
考试心得体会【篇4】
1. 我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑有恐惧，也有激动，但我相信我的祝福能为你添一份信心一份动力。愿你考试顺利!
2. 天道酬勤，一份付出一份收获，莫叹汗水有多多，生命的意义是奋斗不在乎困难的折磨，不管揭晓的答案是什么，只要曾经奋斗过，祝考试顺利，笑意多多!
3. 人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望颓废不知所措。
4. 榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼!只要努力了，就一定会成功的，祝你考试大捷。
5. 努力的苦读，就为这一刻?!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你送上考试祝福，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!
6. 一次重要挑战，或许你有焦虑有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。祝你考试顺利通过，万事如愿以偿啊。
7. 想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前.祝考试顺意!
8. 十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你高考拿高分，鲤鱼跳龙门!加油!
9. 没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。考试到了，特意送上考试祝福语，努力吧，希望会属于你的。
10. 相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的!放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的!祝福你高考中正常发挥，金榜题名，顺利考上自己理想的大学!加油!!
11. 相信自己就好了,没什么大不了的,真的,不用想太多,会什么做什么,你不会的他们肯定会的也不多,相信我没错!我的同学，衷心地祝福你在今年的高考中定能一举夺魁,榜上有名,考入心中理想的大学。
12. 努力吧!不管结果怎样，经历过，总会有结果的!高考的朋友们，为你们祝福，也为自己祈祷!愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方!嗯嗯，加油，嗯，加油!
13. 面对目标，信心百倍，人生能有几次搏?面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。给自己一个恰如其分的自信。
14. 当人生面对许多选择的时候，我们需要谨慎;当我们没有选择的时候，就把压力当挑战，给自己一个信心：这个世界上只要有人能在这条路上走得很好，我就能走好!
15. 我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路!
16. 快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的!
17. 这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一种良好的应考氛围，祝愿你考试顺利!
18. 我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。
19. 高考加油!亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔!
20. 为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。我知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的!
21. 世界上最受欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦悲伤失败和惨痛挫折的人,而是那种怀着信心希望勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。
22. 中考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结中考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!
23. 相信自己就好了,没什么大不了的,真的,不用想太多,会什么做什么,你不会的他们肯定会的也不多,相信我没错!我的同学，衷心地祝福你在今年的考试中定能一举夺魁,榜上有名,考入心中理想的大学。
24. 师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。
25. 重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事情来改善它!
26. 生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
27. 三年载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。
28. 要让事情改变，先改变我自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好!
29. 祝愿所有的学子们：金榜题名!相信自己，你们是最棒的!
30. 又到年末了，马上就要迎来期末考试了，让我鼓励你，祝福你，祝你考出好的成绩。
