好父母棒孩子读后感

时间:2025-04-14 作者:大红薯

好父母棒孩子读后感篇1

通过蒋老师精彩的直播，使我更清楚的认识到幼儿时期阅读的重要性。

“以书为媒，以阅读为纽带，让作为家长的我们和孩子共同阅读，共同分享。”正所谓亲子阅读，这种方式正是让孩子爱上阅读的好途径之一，可以促进孩子理解画面内容，培养智力、个性、创造力等多方面的发展。亲子共读，对于孩子来说，可以增强他们的信心，培养阅读兴趣，从而为之后学习的发展做更好的铺垫。

我认为选好书是亲子共读重要的条件之一。需要家长更多的考虑孩子的心理，选择孩子感兴趣、有益的书籍，从而用审美的方式理解自然、理解世界。不能总是用成年人的眼光去选择孩子们阅读的书籍，孩子有自己的想法，所以更应该尊重他们的选择。

有时候喧闹环境，总是能带给孩子烦躁不安的感觉。而在这种这样的环境下，阅读反而会使孩子逐渐厌倦。因此，应该多为孩子营造良好的阅读氛围，调动孩子对阅读的积极性。提问讨论法，我认为是可以借鉴的共读方式。在与孩子共读一本书籍时，可以用提问或者讨论的方法去观察了解孩子是否认真地聆听，这样可以逐渐培养孩子对事认真且富有耐心的好习惯。

让孩子在美好的时光享受阅读，在成长中有阅读相伴，让我们携手与孩子共同成长。

好父母棒孩子读后感篇2

暑假，我用心阅读了一篇文章《月亮》，是德国格林兄弟写的一篇童话故事。

这个故事非常有趣，原本月亮就是挂在天上的，格林兄弟用诙谐幽默的语言讲述了月亮是如何挂到了天上的。

有一个国家的人都没见过月亮是什么样子，于是有四个青年人买回了月亮回到自己的国家，使他们那个国家人见到了月亮。月亮的光照亮了整个黑暗大地，给在夜晚走路的人找到了回家的路，这个国家的人从此不再在黑暗里摸索了。这四个青年人把自己的无私精神力量奉献给自己的国家，给他们国家的人们带去了快乐。

从这篇童话故事中我体会到，我们每个人都要爱自己的国家，我们是祖国的未来，忠诚于祖图，热爱自己的国家。用我的行动做一些有价值的事情。

比如，在这个酷暑难耐的夏天，每当我顶着炎炎烈日坐公交去求学时，尽管我是汗流夹背，我也会毫不犹豫站起来，把座位让给需要帮助的人。予人玫瑰，手留余香。我们每个人都要做到有一分热发一分光，用自己的精神力量和汗水去帮助需要帮助的人。做人生有价值的事情，帮助别人，快乐别人，也幸福了自己。

同时，在这篇文章中，我们也看到了人们的想象力十分重要。我们需要努力，拓宽我们的思维，让生活变得更加有趣。

好父母棒孩子读后感篇3

培养孩子对学习、对阅读的兴趣，我们家长能做什么呢？

一、找到孩子的兴趣所在

孩子都是有天赋的，有的小朋友数学好喜欢看书，有的小朋友语文好喜欢名著，有的小朋友爱运动，有的小朋友爱跳舞。

我平时观察到金澍禹喜欢看的是科学类的书，从幼儿园开始他就显露出在这一方面的兴趣。我就投其所好带他去书店，他自己挑了一套《大英漫画百科全书》。这套书系统地介绍了很多类科学的初级知识，他知识面一下就铺开了。以后看到关于科学内容的书，比如《可怕的科学》，他就说：“这个观点我在《大英漫画》看到过”。他觉得里面很多知识我是知道的，让我看看这两套书说的一样不一样？好奇心驱使他停不下来地看书。这就完成了知识的重复、巩固。而且漫画变成了文字书。

任何兴趣的培养都应当是从孩子自己的选择开始，做自己喜欢的事情才会全情投入，效果事半功倍。如果孩子不知道自己喜欢的是什么，家长可以给孩子提供多一些体验的机会，比如参加各种体验课程，找到孩子的闪光点。

二、多陪伴孩子一起学习、阅读

我在完成自己的工作后总喜欢和金澍禹一起坐在沙发上阅读，我觉得这样的方式，让我自己也更有学习的动力，就好像给自己找到个学习伙伴。我想小朋友也有这样的感觉。我喜欢读历史，金澍禹在我的影响下，也喜欢历史。我们在开车时候也经常一起听关于历史的书。他在学校里闯祸，我就说：“你就像项羽一样自大。”无需多言，他一下明白了自己的行为是多么糟糕。

金澍禹喜欢科学类的书，他看到不懂的问题还经常问我。但是科学知识太深奥我也不懂，我就当着他的面百度，他就发现了“百度”这个非常实用的学习工具。这也令他非常有安全感，好像所有的问题都能找到答案。

平时我也会虚心请教金澍禹我不懂的问题，请他给我分享他新学到的知识。这样做大大地激发了小朋友的成就感。对学习更加有兴趣了。

三、减少不必要的测试和任务

金澍禹读过很多的书，但我没有让孩子写过一篇读后感，或者像学校里一样背诵、抄写。因为学校里的精读是文字学习，这些是老师本身就会提供的训练。我没有那么专业，就不掺和了，只要泛读就可以了。我认为家庭教育还是以亲子沟通为主。不但关注孩子学业成长，也要关注孩子身心的成长。

四、没有给孩子物质奖励

这个可能有的家长不认同，觉得有目标孩子更有动力。

但是我认为找到了孩子的兴趣，应该是一种愉悦的探索体验。学习、阅读本来就是分内之事。孩子为了物质奖励去学习，那应该是在应付家长，而不会专注地去做这件事。学习如果不专注，效果肯定适得其反。

我们可以尝试回到第一条，陪孩子找到他感兴趣的事物。这里的学习不一定是阅读，可以是任何他感兴趣且积极的爱好。

当然，我会在孩子做了非常了不起的事情后给与奖励。比如：帮助别人做好事，比赛获得名次等。

后，在这里和大家分享一个信息：教育部在上个月发布了《家庭教育促进法》，将于明年1月1日起施行了。“家庭教育”在法律中指监护人为促进未成年人全面成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。今后家庭教育不仅是家事，更是国事。希望在坐的各位家长多和孩子沟通，寻找到适合孩子的兴趣培养的方案。

好父母棒孩子读后感篇4

在教育孩子的这条路上，我觉得大家都会有感到说不完的艰辛，尤其是现在的小孩都需要我们来斗智斗勇，丝毫不能松懈。因为我们不在意的放松一点点，他们就有可能放任了自己。

对一个孩子来说，健康快乐的成长是我们的心愿，也是他们的心愿。爱玩是他们的天性，哪个孩子不喜欢玩？有时我们自己也想玩。可我们大人的心里，会再多想一件事，那就是学习。

都说兴趣是孩子好的老师，无论做什么，只要有了兴趣才会有动力去做好它，带着兴趣的学习和被动的学习，效果是不一样的。至少自己愿意做的事不会很痛苦，换个角度说，谁都不愿意被动的去做什么。所以，我是没给她太多的压力。没有报过什么提高班、辅导班之类。我怕的是她学的太多太快身心都累了，到后厌烦，那就彻底没办法了。

在发现和培养她兴趣的过程中，我也不小心失败过。杨凡从小就喜欢跑来跑去玩，大部分孩子都喜欢，所以一开始我们就以为她也会很喜欢体育运动，为了让她锻炼，特地带她爬山、跑步，可是发现每次一段时间新鲜感过去之后她就没有坚持下去的动力，结果也就半途而废，其实就是她没有建立起对这些运动真正的兴趣。为了让她能够坚持做一件事，我们觉得发掘和培养她真正的兴趣很重要。

首先不做任何干预，平时注意观察她对什么会感兴趣，当她表现出兴趣后不要一下就全部满足她，逐步的让她去参与，在过程中再慢慢巩固她的兴趣，也就是先“吊吊她的胃口”。幼儿园的时候她说喜欢轮滑，想学，那就学吧。开始几节课还挺积极，可慢慢的就不那么积极了，还经常喊累，一个课程下来也就没有继续。但有带她去青岛玩，在一个冰场看到有十来岁的女孩在练花样滑冰，她一个人就站在那看了一个多小时都没走，表现出从没有过的浓厚兴趣。后来苏州几个大的商场也都有了冰场，她还是很喜欢去看，也说要去滑冰，我们怕她像轮滑一样，一开始就结束，就先借她生日的机会让她去滑了，她很有兴趣，我们都累了她还不累不肯走。后来做为学习或是其他事情的奖励，隔断时间带她去，每次兴致都挺高。后来就决定周期性的带她去，既保证她锻炼的机会也能保持她的兴趣。虽然中间因为疫情周期性的节奏被打断了，但这份兴趣的浓度她似乎从没减少。

其次让她参与到家长的兴趣中，因为和家长有了同样的兴趣后，陪伴的有互动的机会就会变多，更有利于兴趣的养成和保持。在家里，杨凡爸爸很喜欢足球，是个球迷，在她读幼儿园还很小的时候，美其名曰带她去看球，其实就是满足自己看球的想法，经常周末带着她去南京奥体看江苏队的中超比赛。一开始她刚看到这么一个好几万人的体育场有点傻呆呆的停住了，在大家齐声呐喊、唱歌助威的时候还是有点小怕，后来有她爸爸发现她已经能哼唱球队的助威歌曲，再后来她就主动提出想去看，到了现场还能跟着节奏助威。发现了她这个兴趣后尝试着带她去踢踢球，她也很乐意，于是就意外的发展了她这项有兴趣的活动。为了让她保持兴趣，还在有机会的时候给她创造些不同的体验，比如让她在苏州队比赛的时候作为球童和球员一起参加入场仪式，给她买几件球队的衣服穿着去看比赛等等。二年级的时候学校有足球课后班，她就主动要参加，这学期仍然主动要参加足球社团，到现在还是保持了极大的兴趣。

后还想说一下在维持某一件事的期许或者说是目标吧。我觉得这个目标不能太高太严，太高的目标无形中就会给孩子带来压力，会使兴趣逐渐消失。杨凡一开始学的轮滑可能就是无形中我们大人给的目标太激进，没上几次课就要她滑的远滑的快，她很难马上办到，于是就逐渐失去了兴趣。而她的英语学习能够坚持下来，可能也是因为我们没有给她定太高太严的目标。所以目前她在坚持的无论是滑冰还是足球，我们都只有一个目标就是让她运动起来，没有任何要她滑到什么程度或者踢到什么程度的要求，在有空的时候陪着她一起玩一玩，让她能更健康更开心。她在运动中也能收获什么叫团队协作精神，也能尝到成功和失败的滋味，这些亲身体验对她来讲，无形中也会渗透到学习中去。生活的方方面面都有着密不可分的状态。我感觉我做这些还是在为了让她能好好学习做铺垫，我们大人的终极目标始终放不下的还是学习。那就把这份压力放在我们大人的心里，让孩子们轻松愉快的玩耍和学习。

好父母棒孩子读后感篇5

近，我读了黄蓓佳的《我要做好孩子》这本书，感触很深。

六年级的小学生金玲，是一个成绩中等，但善良、正直的女孩。为了做让家长和老师满意的好孩子，做了种种努力，为了坚持自己的想法，也和老师、家长做了许多的抗争。后，经过‘蜕变’的她和同学一起充满信心的走进升学考试的考场，去迎接人生的考验！

看完这本书，我的心中也感概万千。那出自她的口中的关于猫和老鼠的联想。“因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰。我们班的好学生胡梅、刘倪如，他们就是讨人喜欢的猫”。猫和老鼠也是我喜欢的故事。从这句话中，我能体会到她的压力特别大。可能我们也会历经这样大的压力，有时，甚至违背自己的意愿，遵从父母的意愿。但是，父母的每一句话，我们还是要慎重考虑，毕竟，父母是天底下无私的爱着我们的人。

我想和父母说，爸爸妈妈，虽然我们有时会不听话！可是我们心里是想做个好孩子的！

好父母棒孩子读后感篇6

妈妈给我买了一本书名字叫《香草不是笨小孩》，我津津有味地读了起来：“香草喜欢的夏天开始了，野百合开得艳了，灯芯草一簇簇的，还有蔷薇花什么的，夏天里花草的清香变得很深醇。甜心小猫只是香草生活里的一只小猫，但那以后爸爸说香草长大了，懂得付出爱了。”

《香草不是笨小孩》读后感读着它，总感觉身边仿佛萦绕着一股香香的清草气息，自己恍若进入了一个美丽纯真的童话世界。它的内容是：有一个即将进入一年级的小女孩叫香草，她总是擅于用自己的眼睛去观察世界，发现生活中的细节，哪怕一只小小的那只趴在草丛里与众不同的螳螂，她会细心的发现有绿的，有棕的，而且还有她所关注的粉红。她总会发现生活被人类所乎视的细微美好。她同样也喜欢享受生活中的美好，喜欢听音乐，嗅风儿的声音，她还有着一颗善良的心灵，把一只可爱的流浪猫儿抱到家里细心扶养，而且她还有一个好可爱的名字：“甜心小猫”。

我读完这本书，我觉得香草很可爱。她喜欢学习，喜欢观察周围事情，善于发现问题，主要的是她不明白的，就问，是一个爱提问题的好孩子，同时她还是一个有爱心的孩子。如果我们把香草那种爱提问题的学习精神带到我们的学习中，我们成绩一定会很棒的。

好父母棒孩子读后感篇7

我读了高士其爷爷写的《细菌世界历险记》，书中用生动活泼的语言，带着我游历了整个细菌世界。

在书中高士其爷爷变成了细菌大王“菌儿”，它们就像小小的蒲公英一样到处旅行，随风飘动，随心所欲的去任何地方；它们也像一个大魔法师，可以和哈里波特一样分身，一变十，变百，变千，这个“菌儿”呀给我们讲述了它的兄弟姐妹们很多有意思的故事，比如它们是如何攻入我们的身体，让我们生病；我们是如何和它们打仗，把它们赶出我们身体……

在还没看过这本书以前，我特别讨厌细菌。妈妈说细菌会导致食物发霉，吃了会让我们生病。细菌还会传播感冒和很多疾病，可怕的是当我们不好好刷牙时，细菌还把我们的嘴巴当做一个大食堂，甚至会吃掉我们的牙齿，造成蛀牙。

自从我看过这本书后，我对细菌的态度有了180度的大转变。原来，细菌分为两类：一类是有害细菌，有害细菌有很多，大肠杆菌会引起肠道感染，沙门氏菌会引起食物中毒，还有可怕的是霍乱弧菌，是一种能致命的病菌。这些有害细菌就像坏蛋强盗一样侵略我们的身体，破坏我们的健康，我们一定注意个人卫生不给它们可趁之机。

另一类是有益细菌，小朋友一定无法想象细菌还能制作食品吧？原来我们爱喝的酸奶就是乳杆菌制作的，还有爸爸爱喝的啤酒就是酵母菌的功劳。有益细菌还可以降低胆固醇，帮助人体合成维生素，促进维生素的吸收，增强人类的免疫力。从书中我了解到原来有益细菌对我们人类的用处可大了。

读了这本书，让我知道了细菌也有好坏两面，它们既是人类的天敌，又是人类的好帮手，并非百害无一利。这对于我们人类也是一样，我们不能只看到别人的缺点而忽略了别人的优点。我们也要善于发现自己的优点和缺点，对于自己的优点不骄傲自满，对于自己的缺点也不胆怯勇于改正。细菌世界里的奥秘还有很多很多，接下来我会继续努力学习，探索更多的科学知识。

好父母棒孩子读后感篇8

我读了裟椤双树写的《浮生物语》，这本书是我姐姐上高中的时候买的。她写的文章用词生动形象，并不死板，内容大多是关于千奇百怪的妖怪的。让我感到书中的一个个人物形象跃然纸上。我经常读得入了迷，恍如身临其境。回过神来，让我还想细细品味一番。

在《浮生物语》里有个妖怪就叫裟椤，是个很厉害的角色，书中很多妖怪都去向她请教过。她开了一家专门酿茶的店，这家店的招牌是一种叫“浮生”的茶，关于这道茶，书中有一句介绍是这么说的：“这是一杯叫‘浮生’的茶，味道非常地苦，但苦过之后，是深长的甘甜，不尝苦，何有甘？人生本来就是干与苦的一段旅程。”这句话是我感触深的地方，每个人的人生都像这茶一样要先经历过苦才能有甜。苦是我们劳累的日子，甜是我们幸福的时光。妈妈也常说，你现在只有好好学习，才能有美好的未来。我们现在只有好好学习，汲取更多知识，才能在以后的人生道路上获得幸福。这正是“先苦后甜”的道理。看完了这本书，我也好像喝了一杯“浮生”一样，意犹未尽。

好父母棒孩子读后感篇9

爱上阅读是惠及孩子一生的习惯。孩子年龄越小，阅读习惯越容易养成。读书，孩子外在也许不会有什么变化，但它会像吃饭一样，溶进孩子的血液，化为孩子的灵魂。从女儿6个月我开始给她读书，现在女儿3岁9个月，大大小小的绘本给她读了一百多本，其他书籍将近一百本。女儿两岁半时给她买了一个小书柜，在旁边配上软垫子，给她建了一个图书角，她特别喜欢。现在睡前读书成了必修课，每天无论多晚，必须在读书中睡去。临睡前的亲子共读是孩子开心的时刻。有时读着读着，女儿会靠在我肩膀上说：“妈妈，我真开心。”现在每天午睡时也必须读书才能入睡。有时看到大家都在读书，她自己也会拿着自己的书读，自己玩时，也会把书当玩具，给书中的人物讲故事，书给了孩子好的陪伴。没给女儿买过华美的衣服，但在买书这件事上，我从不吝啬，只要她喜欢。有给儿子买资料，她非要买一套《米小圈上学记》，虽然明知道不适合她读，但还是给她买了。保护孩子的阅读兴趣重要。相信有一天她一定会津津有味地读的。让孩子做一个读书人，无论她将来做什么，人生一定与众不同。让内心充盈，灵魂高贵，读书是的途径。牵着女儿的小手，在阅读中陪她慢慢长大。

好父母棒孩子读后感篇10

读了《会走路的小房子》这个童话故事之后，我感觉它非常有趣，并且让我明白了很多道理。

故事把房子比喻成有生命的，它穿着大大的皮鞋，走起路来“夸夸”的，看起来很神气。故事由几个小故事组成，其中“大脚鸭”的故事给我的印象深。有大脚鸭买了一双大皮鞋，走着走着他看到四只小天鹅在演出，这时主持人说：“谁能上来一起表演？”，大脚鸭说：“我上来”，这时四只天鹅弯下脖子都来嘲笑他，大脚鸭就当没看见，对主持人说：“我给大家表演踢踏舞”，说完他就开始表演了，结果得到了所有观众的好评。

这个故事告诉我们要勇敢，要有敢于尝试的勇气，如果别人嘲笑你，不要放在心上。读了这个故事，我想到了自己，以前小提琴老师让我拉一首曲子给比我小一级的同学听的时候，我都不敢拉，怕拉不好他们嘲笑我。不过现在明白了这个道理之后，我就不怕了，我要和大脚鸭一样大胆去做，去尝试，我想我一定会成功的。

好父母棒孩子读后感篇11

《我要做好孩子》的主人公是小学六年级的金玲，学习成绩中游，但是她是一个正直、善良且有爱心的人。

，她们班主任刑老师生病了，同学们一下子全散了架，那些所谓的“好学生”并没有看望老师，只有金玲一个人去了，她还用善意的谎言把班里不好的事情说成好事，让老师开心。甚至还买了一朵花送给老师，帮老师做事。我们可以从这些事例中看出金玲的天真、纯洁与爱心。

上学期临近期末考试时，我们班华老师生病了，住进了医院，华老师一病，班里就闹起来了，我也不例外。我的嘴巴就像机关枪一样，无话不说，无话不谈，从国家大事到鸡毛蒜皮的小事都谈了个遍，同桌聊累了就转头与后面的同学聊，热情丝毫未减，唾沫星子都快蹦到天花板上去了。突然老师回来取个东西，我们就立刻端坐好，停下嘴，老师一走，就涛声依旧。就连平时的那些好学生也耐不住性子放飞自我了。当我读到书中金玲在老师生病时的种种表现时我心理很惭愧，脸都红了，心里想如果每个人都像金玲一样正直、听话就好了。所以我们一定要学习金玲，要懂得分担责任，不能让老师、家长操心。要做金玲一样的好孩子！

好父母棒孩子读后感篇12

前段时间，我看了沈石溪的《第七条猎狗》，里面的赤利虽被主人遗弃，但在关键时刻拼命保护主人。我想，动物都知道报恩，何况我们人呢？从小到大爸妈在我们身上花费了多少心血，倾注了多少爱啊！我们从小就要感激这份爱，并且回报这份爱。母亲节那天，我便开始行动了。

怎样才能让妈妈开心呢？我抓破头皮也没想出来办法。正当我垂头丧气之时，突然发现床的靠背很大，很容易粘上东西。我想如果在上面粘上祝福语不仅有创意，而且妈妈睡觉时一眼就能看到。想到这，我立刻行动起来，首先，用剪刀剪下了i，l，o，v，e，y，o，u，m，o，t，h，e，r这几个英文字母，并涂上漂亮的颜色。再拿出三张贺卡：一张放在厨房里，一张放在枕头上并用被子盖上，一张放在她的包里。

晚上妈妈看到了，开心地搂着我说：“谢谢你，儿子。这是妈妈收到的好的礼物。”我们还小，没有能力为爸爸妈妈买贵重的礼物，但要做个有心人，要让爸妈知道，我们懂得他们那份爱，并对这份爱表示感谢。

好父母棒孩子读后感篇13

这几天，我读了一本让我深有感触的书，就是《伊索寓言》。

知道“龟兔赛跑”吗，知道“狼来了”吗，知道“吃不到葡萄就说葡萄酸”吗？这些我们小的时候就已经非常了解的故事，就出自于《伊索寓言》。这是一本世界文学流传广的寓言故事集之一，两千多年来以特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。

这本书的作者叫做伊索，是生活与公元前6世纪，是古希腊的一位寓言作家。他游历希腊的各地，在德尔斐被当地居民伤害，但留下了数百篇以动物为故事主题的寓言名作，经后人的整理结合终成了《伊索寓言》，并代代相传，经久不衰。

我非常的喜欢《伊索寓言》，虽然伊索的每一章寓言都只是枯燥无味的几个动物在一起，没有华丽的环境，语言描写，可他却能从动物们的言行中，提炼出一种我们每个人都应该懂得的一种做人的准则，所以每看一篇寓言，都会想接着往下去看。现在我给大家分享一篇寓言里的小故事：

狮子听见青蛙咯咯咯地放声大叫，便转向发出声音的方向，以为是什么巨大的动物。狮子等了一会儿，看见青蛙从池塘里爬了出来，便上前把青蛙踩在脚下，说“不要没有看见东西本身，听见声音就害怕。”

这则故事告诉了我们，有一些在外面夸夸其谈的人，他们除了唠叨不休，自大外，其实就别无所能了。也提醒了我们要言必信，行必果，不能空谈。

这本经典之作，不仅是对我们青少年有着很大的影响，对很多世界上的寓言家，作家，都有很大的帮助，同学们，让我们一起去阅览并目睹这名著的风采吧！

好父母棒孩子读后感篇14

今年，我读了《驯鹿六季》这本书，对这本书我有很多感悟和想法。这本书的主要内容是：“我”的妈妈被机动车撞了，而我沉迷于痛苦和悲伤之中，“我”爸爸看到“我”这样，就把“我”送到大自然中，我意外认识了秋鸟，“我”和他一起生活了六季，和大自然接触了六季。我在大自然中与驯鹿、獾、熊、狍子……认识了，未来生活我也在大自然中捕猎，在与自然的接触中我感受到了大自然的美好。

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在这本书中，我很喜欢读的故事是——《海德薇，驯鹿孤儿》。这个故事讲了：一个驯鹿生了一个小驯鹿，因为这个驯鹿太白，白得闪亮，在森林中很容易被发现，成为猎物，母亲也随时会有危险，所以它成了孤儿。作者就来养它，和它一起慢慢长大，与它成为好朋友，他们彼此形影不离。

由这个故事，让我想到了自己的一段经历。

那是在三年级的时候，邻居送给我两只小狗，那两只狗很小，估计才一两个月，可是它们很机灵。第看到它们，它们好像就记住我了。我每天上学时，它们会送我到门口，到了放学点，它们又会在路口等着我。它俩一棕一灰，在我的腿边，围着我团团转。中午阳光照过来，暖洋洋的，它们就跑到大雾松下睡个午觉。每天我们都会在一起玩耍，关系非常好。

这本书告诉我们：人和动物之间很亲密，你对它好，它也对你好，就像作者在临走前，把海德薇拴住，可它却奋力挣脱了，追着作者走。动物也是有感情的，我们不能随意伤害他们，我们大自然中有很多小动物，我们要保护它们。

好父母棒孩子读后感篇15

在阵阵蝉鸣、骄阳似火的炎炎夏日，我读了刘玉栋老师的拾光者——《月亮舞台》。

这本书主要讲述了少年胖墩子在成长道路上遇到的烦恼和困境。胖墩子很小的时候就因车祸失去了爸爸，妈妈也带着年幼的妹妹改嫁了，只有他和体弱多病的奶奶相依为命；为了贴补家用，胖墩子利用暑假的时间打零工赚钱；然而打工并不是很顺利。

他先去了健康中心打杂，因为弄坏台球桌布而狼狈离开，白干了一星期的活；随后被小餐馆好心老板娘收留，却又因摔坏外卖而负疚出走。他还跟老鲁爷爷学做根雕，略有小成；到野地里捉蛐蛐赚了点钱，给奶奶买胃药……DhS4.CoM

读了这本书之后让我明白了许多道理，无论在生活中遇到什么困难都要勇敢坚强的去面对，就像一粒小草籽一样，把它放在哪儿，也能顽强的扎根生长，渴望拥有自己的一段好时光。

好父母棒孩子读后感篇16

这个暑假，我阅读了秦文君的《我做女孩》这本书，对生活的态度有了新的理解与感悟。

书中的主人公承受了本不该属于她的年龄段的痛苦，孤僻的性格与正直的内心，像一张看不见的网一样将她与周围的人隔离起来。朋友的误解与亲人的漠不关心也没有将她击垮，反过来她还能时刻以一颗乐观向上的心去引导他人，帮助他人。

随着阅读的深入，我仿佛也变成了书中的一员，与小主人公一起感受着世间百态，同时也品尝到了世间的美好。故事的后，主人公收获了亲情与友情。在亲人朋友的帮助下，她也变得乐观开朗，度过了生命中美好的时光。

痛苦和挫折可以给人多大的打击与磨练，这是我们所无法体会到的，习惯了在父母家人的呵护下了解世界，现实生活中的苦难对我们来说未免有点过于残酷。在阅读本书的时候，强烈的代入感使我忘掉了自己，仿佛置身书中的世界，陪着小主人公一起开心，一起难过，一起收获了亲情与友情，一起变得成熟开朗。

生活是一种态度，我们无法选择自己所处的环境，无法选择将要面对的困难，我们可以选择的是以一种胜利者的姿态去迎接生命中的种种挑战。

《我做女孩》教给我们很多，她告诉我们要乐于助人、不屈不挠、永远乐观。

好父母棒孩子读后感篇17

去年寒假里，我读了《我要做好孩子》这本书面的主人公金铃是我喜欢的人物。

我喜欢她的原因是她很正直、一丝不苟、善良和宽容大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵。

她的老师生病的时候，只有她一个人带着一枝花去看望老师。老师因生病而交给她一个任务――上一堂作文课，她能一丝不苟地完成。晚上批作文的时候目光敏锐、全神贯注，每一个错别字都分辨得清清楚楚，没有点粗心马虎。病句、读不通的句子也不能从她的手中逃掉，她在这一圈、在那一改，总能让那些字排列得像一队纪律严明、军容整肃的士兵。她给每们同学写的作文评分也很公正、客观，既不徇私留情，也不图谋泄愤。我作为一个做事马马虎虎的人，要学习她这种一丝不苟的精神。

还有，修自行车的老爷爷突然中风去世了，留下一个刚满6岁的小孙女幸幸。她的父母很早就离婚了，夫妻俩很自私，谁也不肯要幸幸，都怕孩子拖累了自己，幸幸只好孤单地跟爷爷过。现在爷爷去世了，幸幸跟妈妈过呢？还是跟爸爸过呢？两边都在推脱，这时金铃站出来说：“让幸幸到我家住吧，妈妈？”警察见她神色坚定，于是就把幸幸送到金铃家里，金铃为了让妈妈接受幸幸，费了不少口舌。虽然后来幸幸住到郊区的外婆家去了，但金铃还不时就去看望幸幸，还给她带了礼物呢。我要向金铃学习，学习她乐于助人的高尚品质。

现在，我要从自身做起，帮妈妈分担家务，做个顶天立地的男子汉，做个有孝心、有善心、做事认真努力学习的好孩子。

好父母棒孩子读后感篇18

教育其实是一个很复杂的活动，一个好的教育方式能够让孩子慢慢地走向优秀，但是要是不恰当的教育方式的话也会造成一个原本比较好的宝宝走向歧途。正确有效的教育办法能够培养一个优秀的孩子，让孩子能够走向成功，可是如果是不恰当的教育办法那么反而会对孩子产生不良的影响，使原本比较优秀的孩子慢慢变得懒散，变得失去信心，变得颓废。那么怎样的教育办法才是有效恰当的呢，才能正确引导孩子走向成功呢?接下来就为家来讲述一下正确的教育孩子的方法，希望能够帮助大家教育孩子。

1、培养孩子积极生活态度

大家都知道生活是一件很复杂的事情，人的一生不可能都一帆风顺。有逆境相反也有顺境，要是你遇到什么困难的时候，你如果可以端正态度积极面对生活，那么各种各样的困难自然也会随之迎刃而解。因此，一个好的心态是非常重要的，爸爸妈妈要培养孩子拥有积极的生活态度。让孩子拥有一个健康良好，积极向上的心态。爸爸妈妈在日常生活里面可以为孩子讲一些欢乐的故事，在这些快乐的故事里面可以向孩子传递积极的生活能量。并且，在工作和生活当中爸爸妈妈要是遇到困难的话，也应该表现出积极的态度，这样才可以给孩子树立一个好的学习榜样。

2、教育孩子自信独立

保护孩子是爸爸妈妈的天性，但是，随着孩子一天天长大，爸爸妈妈一天天变老，爸爸妈妈不可能一辈子在孩子需要的时候都陪在孩子左右。所以保护孩子的好方式是教会孩子保护自己。爸爸妈妈在孩子成长的过程中要教育他独立面对生活。日常生活中，爸爸妈妈好首先是让孩子帮忙做些力所能及的家务。要是有机会的话，爸爸妈妈可以适当的给予孩子出难题，看看孩子一个人是否能够解决这些难题。并且，爸爸妈妈要时刻鼓励孩子，这样才可以让孩子树立起自信心。人自信了，自然也就会独立了。

3、让孩子学会分享

分享不但是可以增加自己的快乐，同时在分享的过程中还可以增强与他人的交流。当孩子学会分享，他的朋友也会逐渐增多，就会越来越受到大家的喜爱。随着社会的发展和生育政策的实行，独生子女现在占据了大多数，大部分的孩子在家都是掌心里面的宝贝，爸爸妈妈可以经常带着孩子外出参加活动，爸爸妈妈也可以约其他小朋友到家里玩，孩子在玩耍的过程中，慢慢学会和别人分享，这样也可以交到更多的朋友。

4、教会孩子表达自己的想法

每个人都是独立的个体，大家都有着自己的想法，所以在适当的机会表达出来自己的感想是一件很好的事情，更是一种磨合。大部分的矛盾的产生就是大家没有好好沟通，没有表达自己的想法儿造成的。

爸爸妈妈可以利用生活中一些小事，让孩子学会表达自己。举例来说，爸爸妈妈好是经常问一下孩子在学校里面发生的事情，问问孩子一些事情的看法和自己想表达的事情。并且，对于家里的一些事情，爸爸妈妈好也是问问孩子的想法。如此一来能够让孩子感觉被尊重，并且还可以和孩子进行沟通。

好父母棒孩子读后感篇19

一天，爸爸给我买了一本叫《会走路的小房子》的书。我一口气便读完了，故事并不感人，却给我留下了深刻的印象。

书中主要讲了一个梳翘辫子的小女孩和一个爱翻跟头的小男孩，遇到了一座会走路的小房子，他们因为聪明和智慧才住进了小房子。可小房子总觉得自己不好看，小翘辫子和小跟头就决定装饰小房子，他们经过不懈的努力，克服重重困难把小房子装饰好了。它现在可漂亮了，小房子非常开心，便让小花狗和胖鹅也住了进来，他们快乐地生活在一起。

这本书告诉我们除了一个人的聪明之外，重要的地方来自弱小群体的力量。有一句名言“团结就是力量”，团结就一定会有收获和成功；还告诉我们一定要赞同自己，不要盲目地相信别人，这样到后便会一无所获；做事情要多动脑筋，善于思考问题，我们各有各的本领，应该取长补短，不能骄傲自大；还有别人在讲话时，要等别人把话讲完，你才能发表你的意见。记得有在学校，一位同学带了大绳，她邀请我也参加。我因为没带语文本的事而发愁了，便拒绝了她。后来，我发现她们俩跳得断断续续的，因为只有三个人才可以连跳。这时我想起《会走路的小房子》这本书告诉我们只要团结友爱、乐于助人就一定会成功！便悄悄地、小心翼翼地接在了她们后面。那两位同学见我来了，都开心地笑了。

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