我们在面临一些重要的活动现场。从这些事情获得了深刻的感触后就可以写篇感言，感言可以更好的帮助我们释放情绪，如何在感言中全面的表达我们的想法呢？为了解答您的疑惑大红薯为您准备了一篇权威的“科学育儿心得体会感悟”，我相信这些方法可以帮助您更好地管理时间！
科学育儿心得体会感悟【篇1】
光阴如梭，邓立哲已进入幼儿园中班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”，孩子是大人的“复印件”，所以平常我们也会注意不同的教育会给他带来不同的影响。
每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，或者就我们的所见所闻说给对方听一听，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。
现在电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，从实际来看，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智游戏确实也挺不错的，我们觉得关键在于引导。邓立哲在家想要玩电脑或是手机游戏的时候，我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏，然后将一个闹钟放在他的面前，提前告诉他可以玩多久，应该保护好自己的眼睛，时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己掌握好时间，有时也会想耐着多玩一会，我们就会规定下次玩游戏间隔的时间就会更长或者减少下次玩的时间。
在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典故，陪他一起阅读，希望他养成良好的阅读习惯，这对今后的学习会很有帮助。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识，比如我们都要出去，只能把他留在爷爷那，我们就会跟他说爷爷年龄大了，需要他去照顾一下，他就会很乐意。
另外一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”。家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休。
孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育，家校联盟是最好的办法，上述这些只是我平时教育他的一些心得，希望今后能和更多的家长多多交流，找出更好的育儿方法。
科学育儿心得体会感悟【篇2】
每当假期，亲朋好友聚在一起，免不了要讲述各自的育儿心得、相互交流经验，这本来是一件很好的事情，但是说来说去，话题总是离不开这么几个：“孩子期末考试考了全班第几名”，“我家孩子最近得了某某奖项”，“假期要去某某国家游学”
爸比妈咪们，好好想想，是不是自己也都有这样的经历呢？
一番交流之后，马上就会有家长不自觉地拿自己孩子的缺点、失误去和其他孩子的优点、闪光点来比较：“我家孩子没有你家的'乖”，“你看你们家孩子多争气啊”等等。如果处于下风的家长们，有那么点急性子的话，肯定当场就要好好教育一下自己的孩子。可怜身边的小朋友们，只能垂头丧气地耷拉着小脑袋。
不过，爸比妈咪们都知道比尔？盖茨吧，他小时候可是个问题小孩，成绩很糟糕的，更不用说背什么唐诗宋词了！（对了，他好像是美国人！）可是他的妈妈会从他做的所有事情中找他值得肯定的地方，并对他进行表扬。比尔？盖茨曾说过，自己是在妈妈的表扬肯定中长大的，妈妈的表扬让他觉得自己比别人强，让自己有很大的成就感。因此比尔？盖茨认为，自己的成功很大功劳是妈妈的。
此外，中国人认为谦虚是一种美德，对孩子的教育也是如此，即使孩子已经做得很好了，他们也会在别人面前“贬低”自己的孩子，并赞扬别的小孩，其实这样对于孩子的成长也是不利的，因为孩子可能会认为“我都努力了，但是爸爸妈妈却还批评我，那我干脆不努力好了。”长此以往，孩子更容易失去自信心。因此，家长们在互相比较各自孩子的时候，最好先想一想，谨言慎行才是。
科学育儿心得体会感悟【篇3】
时间如流水，眨眼之间我家的xx幼儿园即将毕业，准备上小学了。6年来陪着她一起玩耍，一起学习，一起成长，有开心，快乐，也有泪水、矛盾和争执。现在回想这6年多的点点滴滴，由于育儿经验的不足，在xx成长的过程中，发生过很多的错误的教育故事，至今我还在继续的摸索和学习中。现在把自己几年来的一些教育心得体会同大家一起分享。
一、摒弃说教，化教育于无形。
泰戈尔诗曰：“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过。”最美的教育就是其没有了教育的痕迹，以其留给人们的自然流畅之感，即在人格感染中、心灵碰撞中、理解倾听中、真诚激励中，春风化雨润物无声地完成教育的使命。对于幼儿来讲，家庭的教育最为重要，其意义和影响力远远大于学校教育，而家庭教育主要是父母的言传身教潜移默化。教育没有小事，细节决定成败，生活中我们父母时时刻刻和孩子相处，我们一定要以身作则，注意自己的行为举止道德修养、喜怒哀乐情绪控制，让我们在和孩子吃饭游戏生活中将正确的世界观、人生观、价值观灌输给她。如果处理不好这点，处处大道理说教，显露教育的痕迹，有时候反而会适得其反。
二、珍惜孩子的时间。
每天放学后到晚上入睡，孩子大概有四五个小时的自由，我们要帮助她合理的安排时间，并帮助她学会珍惜时间，慢慢意识到时间的宝贵。为了孩子有更多的时间去做有意义的事情，同时也为了孩子不被电视所困，有一双明亮的眼睛，我们大人自己先做到不在孩子面前看电视，展现我们大人有“不喜欢”看电视的习惯，这样，自然而然，基本上我们没有对xx说过“不许看电视”，她就养成了不爱看电视的习惯。当然我们还要帮她安排好时间，使她不看电视，节目也很丰富，让她忙起来。基本每天晚上放学回家，让先完成幼儿园作业，然后练习钢琴，待这些必须固定动作完成后，她可以自己安排时间，比如玩自己喜欢的玩具，画画，讲故事，做手工，看一集她喜欢的动画片，或者去找小区朋友一起玩等等，但是9：30左右要准备睡觉。周末同样也是合理安排好时间，丰富她的生活，让她充实又开心。
三、尊重孩子的意见。
不要觉得自己是大人，孩子必须听自己的，如果孩子讲得有道理，大人也要尊重孩子的意见，及时承认自己的错误，给孩子自由表达的勇气和空间，这样孩子的语言表达能力，自主能力和人际交往能力等都会自然提高。同大家分享一个争执的案例：xx在学习画画，我们在选择老师上产生了争议，xx选择了杨老师，我不同意，我的选择是陈老师。每次上完杨老师的课，画的东西都看不懂，乱七八糟的（这是我的个人不懂艺术的评价）。我要求选择陈老师，因为上完陈老师的课，成品画的颜色漂亮，主题完整。但是xx给我有力的解释：上杨老师的课，1）很开心，老师会给几个主题，自己选择喜欢的，任意想象去表现自己的想法。而陈老师要求必须按照她的意思去画，有很多东西都是自己不喜欢的，所以上课不开心；2）杨老师很和蔼，杨老师上课总是笑眯眯的，还会时不时过来鼓励一下，陈老师上课严肃，她心里害怕；3）杨老师的课自由。杨老师上课时，如果渴了可以喝水，想上厕所也可以去，陈老师要求上课不许喝水，不许上厕所等等，上课时很紧张。总之很喜欢上杨老师的课，可以表现出自己喜欢的东西，而且开心。虽然我看不懂她的画，最后，我还是同意尊重xx的选择，下个学期上杨老师的课，给她自由画画的空间。xx有上很多的兴趣班，这些学习都是她自己选择的，我们很尊重她的选择，这样她也就会很坚持。
四、培养孩子的责任感。
xx特别喜欢热闹，放大假兴趣班不开课时，都同我们商量要邀请好朋友到家里玩或者一起出去等等。记得上次她邀请小朋友到家里做客，我同意了，也提出了要求：小朋友来了，要组织好，让每个小朋友开心，小朋友走后，家里的卫生需要她自己完成。于是她自己策划玩什么游戏，准备什么吃的，准备每个小朋友的礼物，她还带了笔记本去幼儿园，登记小朋友家长电话，回来方便我联系，最后吩咐我们该准备什么饭菜等等，安排得很合理，小朋友们来后玩得也很开心，待小朋友走后，她自己洗碗，打扫卫生，整理玩具。整个过程，她自己拿主意，全程参与安排，培养她的组织能力和责任感。
五、培养孩子良好的习惯。
比如饮食，学习习惯等等。xx不怎么吃零食，所以吃饭特别香。曾经有个笑话：她好朋友贝贝来我家吃饭，xx吃了很多，我说xx不可以吃太多，**怯怯的问：“阿姨，怎么吃得多也受批评啊？”，原来她是在家吃饭总是吃很少，她妈妈还要让她吃多点就有奖励的，所以她不理解我为什么批评xx。xx学习钢琴，每周她把老师布置的任务完成后，还会主动预习下次学习的内容，学习钢琴只是培养她的兴趣，同时让她有一个持之以恒的习惯，也是打发时间的好办法，这样做为家长的我就有自己的时间做家务。只要让孩子养成良好的生活和学习习惯，学会合理的安排时间，无论家长还是孩子大家都会感到很轻松。
其实与孩子的沟通方法是多种多样的，也是灵活多变的，因人制宜，因材施教，关键在于我们是不是从心底理解孩子，尊重孩子，充分意识到她虽然年纪小，但毕竟是一个独立的个体，而不是我们的附属，童言无忌，我们要学会和她平等相处做朋友，充分体会和融入儿童的天地，这样幼儿教育也许就会进入一种美好的境界。
科学育儿心得体会感悟【篇4】
世界不因你而存在，而爱是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会懂得关心身边的人，为自己有需要帮助的人而帮助。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。
现在的学生，就其心灵的一翼 “情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，他们忽略了爱的感觉，忽略了感恩的心，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动”，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次活动中的各种节目，我们希望能努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，了解真正的爱是什么，刻苦学习，拼搏进取，来回报那些曾经给予我们爱心，给予我们帮助的人！伸出友爱之手，相信他人也会敞开友谊的怀抱。
4组织委员时刻关注团会进展并及时记录出现的问题，负责会议记录， 使总结更加具体化更真实
今天我们即将在这里举行由09农学、10农学、11农学共同开展十一月团组织生活会《阳光与暴雨共遇生命 爱心同道德皆醒人心》和十一月奉献月红会主题班会《传递真情 让爱飞翔》
两个如此契机的主题，同时也让我们农学联合在一起，共同感受生命的宝贵，我们的世界需要我们的彼此帮助，让我们的爱心传递下去吧。
A：今晚美好的时光是属于我们的，接下来有请欣赏由我们农学共同带来的朗诵《红于榕》
B：……感受生命的宝贵，()红会秉承着的人道、博爱、奉献的精神在我们榕城中传承……
A：接下来请欣赏我们最最最有活力的11农学的代表带来活力街舞《hiphop》，借此时机让大家轻松愉悦忘却烦恼。有请 ……等等等
B：不愧是最有活力的最有朝气，你们说，他们表演得给不给力啊！恩是啊！
A：虽然这是西方的节日，但我们中华民族从不缺乏就乐于助人、知恩图报，跟懂得什么叫……
A：接下来有我们的学生代表带着我们全体农学学生的一点心意，祝福我们的老师。
A；我们都十分的有缘分彼此欢聚在此时此刻。
B：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏，但我们身边的朋友受到伤害我们就要义不容辞的上前帮助。
B：你们答对的不仅可以得到奖品，并且在每道题后都有伤害的处理方法哦！
B：我来介绍下竞答的方式，当主持人把题目说完了，喊开始后举手才有效。
1、我们农学专业经常做实验需要接触强酸强碱试剂，做实验是不小心把强酸强碱倒到手上时，下面处理那个是错误的？
2、每年我们学校都有学生出现交通事故，当我们身处或是看到交通事故时，下列做法错误的是？
3、我们农大绿树成荫，我们欢喜的，自然这种环境毒蛇也喜爱。但出现被毒蛇咬伤后我们切记不可以做的是？
4、我们身边到处多是用电设备，当你发现你舍友发生触电是你应该怎样做？请选择下面正确的一项？
5、农大观音湖不是个传说，当你去营救溺水者时，下列错误施救方法可能让你也陷入危险状况？
6、俗话说“水火无情”。身处火灾之中，下列行为是正确的是哪一个？
7、烧烫伤是我们常见的意外伤害，每个人或多或少都有受到过烧烫伤。下列哪个处理方法是不正确的？
8、中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状的总称。下列处理中暑错误的是？
9班级聚会、部搓、生日party、各中节都离不开就酒，对于处于酒精中毒的同伴下列处理哪项是错误的呢？
A轻症患者无需治疗，•兴奋躁动者必要时加以约束。
B共济失调（如步履不•稳）患者，避免活动以免发生外伤。
C重急性酒精中毒 用浓茶、咖啡醒酒。
10、指食用了被有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急性疾病。 下列措施是不正确的是哪一项？
11、我们所处的建筑环境都是在见证生命的奇迹。被淹埋时我们要如何正确处理？下列哪一项的做法是错误？
A:积极参与的同学得到了精美的奖品，真令人羡慕啊！
B：不过没有得到奖品的同学也学会了很多应对常见的意外伤害处理方法啊！也学到了不少哦。
A：都是有所得的，大家是否还记得不久前发生的一件令人心痛事件。
B：一个幼小的生命就这样离我们而去，这到底是怎么了。
A：请大家感受下这个场面，或将得到很大的深省。
A:月13日，小悦悦相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。
A：感受到这紧张而不慌乱的急救场面，给我们带来很大的震撼。
B：是啊！如果小月月能得到早点的治疗或许她现在还活蹦乱跳的。
A；如果我们象他那样看到他摔倒受伤了，不是第一时间去施救而是呼救引起周围人的注意后在去施救，或许那中没良心的人也不敢再讹诈我们了。
B:恩，确实，毕竟这世上还是懂得感恩的人比较多。
A：感受着这让人莫名的感动，我们将把这份感动传递下去。
B：接下来我们将带这这份感动进行对爱心传递及农学展望的期待与祝福，
A：我们同时农学，彼此有众多的共同语言，将我们今天所感，和对我们农学的展望，寄托在这张虽是小小的纸片上吧！
A：同时我们还在这里表彰下这次同博爱超市义卖活动中表现突出的同学吧！
B：恩，是啊！我们的寄托，也是我们这次活动的怀念。
A：感谢老师的点评，相信我们下次会办的更好更精彩的。
B：这次是活动不仅让我们知道我们的世界处处需要相互关爱而且也是我们农学一起学习和联欢的一个精彩活动。
A：只要人人献出一点爱，我们的世界讲更加美好。
B：虽然本次活动已经结束了，但我们农学的联欢还在继续。
A：请有等下有空的同学到足球场坐坐聊聊天，大家相互认识下。
合：本次由09农学、10农学、11农学共同开展十一月团组织生活会《阳光与暴雨共遇生命 爱心同道德皆醒人心》和十一月奉献月红会主题班会《传递真情 让爱飞翔》活动圆满结束，谢谢大家参与
A像春风吹拂大地，
F春雨化作滴滴甘露，
红十字精神就是这春风，
红十字精神就是这春雨。
S这春风为绿扬城郭增添了一道风景，
D这春雨催开了农大金山教坛新花；
S这春风吹进一户户陋巷寒门，
D这春雨滴入一个个幼小的心灵；
S这春风带来一枚枚教育硕果，
D这春雨谱就一支支育人赞歌。
人道，博爱，奉献，
F红十字精神让这世界变得温馨。
A它是天使，救死扶伤，扶危济困；
F它是父母，敬老爱幼，爱心无价；
A它是老师，敬业勤恳，无私奉献。
因为它，S榕城风光增添了新的传奇，
因为它，D金山教育揭开新的一页，
因为它，A人梯托起明天的太阳，
因为它，F红烛焕发动人的光芒。
一切为了孩子，热心服务社会！
A这神圣的办学宗旨，
融入了金山学院的块块基石。
S一切为了孩子，为了祖国的明天，
正是这样的胸怀，
才会作出不计回报的奉献。
D热心服务社会，浇灌金山一片热土，
有了这样的理念，
才会千里万里把家乡的建设魂萦梦牵。
F看，辉煌的金色铸造在楼头，
一个个圣洁的大字高高地俯视着校园，
走进每一位师生的心田，每天，每天--
一切为了孩子，热心服务社会！
更好的服务社会！
紧急救援 有个男生（甲）被同学误会而闹了些矛盾，而其他同学从未给他过帮助或关心。他感到在这里他得不到他想要的，心中充满忧郁与感伤的.他独自在夜漫漫的街上哀声叹气……一不注意的他从天桥的楼梯上滚了下来，受不轻的伤的他静静的躺在，内心的伤还是掩盖住了肉体的伤痛。此时一个人（乙）从他身边经过驻足定眼看了后又走了。是乎感觉到有人在他的身边的他，眼睛有了精神，脸上露出了微微的笑，立即想要向他求助。发现那只是他的背影，不忍看的闭上了眼，缓缓地放下了还未抬起来的手，并未注意到自己的手已经檫伤出血了。一会，丙和丁相向做来，丙先发现了楼梯下受伤的甲，又看到不远处的丁，就赶紧向丁呼救丙“快来人呐，这里有人受伤了，请你过来一起帮助他”丁“恩”丙询问到“你怎么会怎样啊，哪里还受伤了”。看到丁过来了，就对丁说“你记下他哪里受伤了，并拨打120吧！谢谢！”乙拿起笔纸记录。“记录好”后拨打120.拨打的内容事先写在那张纸上。甲还是未从刚才乙离开时反应过来反问道“哪里受伤了”。说完才感觉到自己浑身很痛，抬起手看到手掌檫伤了。动下脚感觉很痛。丙看了甲的脚，发现有肿胀，下意识的碰了下，甲就十分的痛苦。发现是下腿骨折了。就关心甲到“没事的120马上到，我学过一些简单的救护，我们会帮助你的”。甲心中一暖对他们说声“谢谢”。突然感觉头很晕，又痛感。丙才发现甲头上有血边对甲说“你头定上流血了，我先把那个你止住头上的血吧”，边对甲做聂浅动脉止血法止血。止血时也发现没有敷料和包扎的绷带啊。这时乙提着药箱后面还跟着一个人一起来帮忙。乙对甲说“我刚才发现你受伤了，就到附件找他来帮忙咯，她家有药箱而且会懂救护，放心吧”。甲（自己表现哈）十分感动“谢谢”丙对甲止住血后就从乙递过来的敷料和三角巾对甲进行头顶冒式包扎。其他人处理手和小腿骨折固定说“下雨了，我们帮忙把他搬运到走廊没雨那边吧”纵人回应“好的”之后四人搬运。搬运出去后120救护车的声音响起来，回来致谢，谢幕 拨打120 喂，你好！请问是120急救中心吗？ 有一位大约20岁男性叫xxx在xxxxxxxxx从楼梯上摔伤，造成头顶部流血、小腿骨折和手掌檫伤，我们现在正在给他止血和头部包扎，和小腿骨折固定等简单处理。我是XXX我的电话是xxxxxxxxxxxx.请问你听清楚吗？我还需要做什么吗？ * MERGEFORMAT
B：这次是活动不仅让我们知道我们的世界处处需要相互关爱而且也是我们农学一起学习和联欢的一个精彩活动。
A：只要人人献出一点爱，我们的世界讲更加美好。
B：虽然本次活动已经结束了，但我们农学的联欢还在继续。
A：请有等下有空的同学到足球场坐坐聊聊天，大家相互认识下。
合：本次由09农学、10农学、11农学共同开展十一月团组织生活会《阳光与暴雨共遇生命 爱心同道德皆醒人心》和十一月奉献月红会主题班会《传递真情 让爱飞翔》活动圆满结束，谢谢大家参与！
为了弘扬中华民族千百年来的传统，展现中国的孝悌之道，加强同学们的道德与精神文明建设。在学院团委的号召和资环系组织部的指导下，我们金山农学专业于2011年11月24日19:00在诚智D楼210共同举行了“阳光遇暴雨共遇生命 爱心同道德皆醒人心”为主题的团组织生活会。
在活动前期，我们四班各班主要班委集中开会，讨论活动细节，分配工作，通过互相交换想法，深入研究，求同存异。更积极联系博爱超市举行义卖事宜，以便能举办一场生动有趣且具有重要意义的团组织生活会。
在活动期间，会前进行热身活动，播放音乐和各班班级集体活动照片，在会前找到自己的身影，活跃会前气氛。我们的开场秀诗歌朗诵《红于榕》，名取于让我们感受生命的宝贵，人道、博爱、奉献的精神在我们榕城中传承，展现我们将责任进行到底。《hip-hop》由我们最有活力的11农学代表带来活力街舞，借此时机让欣赏11农学的才艺也让大家轻松愉悦忘却烦恼，在活动中起来阵阵欢呼尖叫之声。在激情澎湃的同时大家也很清楚那天不仅是我们农学欢聚学习的时刻，也是感恩节的日子。虽然这是西方的节日，但我们中华民族从不缺乏知恩图报，一个小小的保温杯一个小小的护手，愿望们的老师有个温暖的冬天。他竞答环节同学们不仅得到精美的奖品，更重要的是学会了很多应对常见的意外伤害处理方法，懂得自救更懂得救助伤者的方法。小悦悦的离世让我们心痛不已，更心痛的是我们民族的现状。接下来的《突遇意外伤害紧急救援》情景剧，让同学们感受到这紧张而不慌乱的急救场面带来很大的震撼。也知道救人前的求助，是我们免受讹诈的风险。紧接着是大家共勉合唱《感恩的心》手语表演领唱，把这气氛最大化。接下来我们带这这份感动进行对爱心传递及农学展望的期待与祝福同时也表彰本次同博爱超市义卖活动中表现突出的同学，激励同学们把这份爱传递下去。最后老师也给我们中肯的点评。这次团会，一方面给同学提供展示才华的舞台；另一方面，通过活动环节的层层递进把大家蕴藏在心底已久的感动展示出来，也让中华民族的优良传统在我们之间传承，更是发扬。
此次活动不仅让我们更深的了解到我们的世界处处需要相互关心帮助而且也是我们农学一起学习和联欢的一个精彩活动。虽然此次团组织生活会流程顺畅达到了一个很好的氛围和学习效果，但仍有一些不足之处：
1、组织协调各任务不够清楚。多人负责同一件事，效率低下。任务交接时没有交代清楚，出现遗漏等问题，虽然对团会没有较大影响，但布置时要匆忙注备。
2、时间观念不强。开会、排练和团会要求提前10分钟，还是有少数人出现迟到。
3、麦克风。由于麦克风没有借到，导致对整个团会开展的效果产生一定的影响。
基于以上等诸多问题，我们就此做出深刻的思考和交流。总结出现的不足，积累经验和教训。我们将改善和提升下次的会议的质量。这次团会提升了我们的交流、策划、协调、等能力。有了这次经验，下次将举办得更加得心应手，更会在此之上进行大胆创新再加上细心，我们有信心把下一次团会举办得更美好。
科学育儿心得体会感悟【篇5】
万物复苏、生机勃勃的春天来了，这个季节乍暖还寒，气温变化多端，幼儿抵抗力低，容易使病毒和细菌大量繁殖，导致幼儿呼吸道反复感染，如何有效预防呢？
一、家园配合，培养良好习惯。
勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法，建议家长早晚可以用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力。冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始。室内要开窗通风，保持房间的空气流通，必要时可采取一些家庭消毒措施，幼儿床单勤洗勤晒，此外，家长在打扫卫生时，尽量避免尘土扬。
二、经常锻炼，增强幼儿体质。
孩子在幼儿园每天都有户外活动时间，让幼儿得到足够的照射，充分呼吸空气，幼儿园还为幼儿安排多样化的体育锻炼，以提高幼儿自身的抵抗力。建议家长充分利用双休日和平时散步时间，进行亲子游戏活动，循序渐进地加大幼儿的运动量。同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间，注意早睡早起。
三、合理营养，科学膳食。
幼儿正处在长身体的关键时期。家长一方面可以为幼儿准备多样化，色香味全的营养食谱，力求营养全面，保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素，满足幼儿的生长需要，另一方面，家园同步，家长在家要鼓励幼儿多吃新鲜水果和青菜、粗粮等，增强幼儿的抵抗力，粗纤维还可以疏通大肠，完成消化的最后一道工序。春季气候干燥，幼儿还应多喝水，活动量加大使幼儿体内缺少水份，多饮水有利于体内有毒物质的排出，有利于体内新陈代谢，减少患病的机率。
四、悉心保育，防患未然。
春季气候变化无常，家长应及时为幼儿增减衣服，避免幼儿受凉。在幼儿户外活动时间较长时，穿得较多极易出汗，一旦活动结束，就容易着凉，体质较弱的孩子常常会感冒，所以，家长在带领孩子进行户外活动前，要给穿得多的孩子脱减一件衣服并帮他们把衣裤塞好，以免肚子受凉，同时，随身带着隔汗毛巾，随时观察幼儿的出汗情况并及时为幼儿擦汗，待活动完毕后及时为幼儿穿上衣服。另外还有一点也非常重要，就是要在幼儿开始活动前提醒他们喝水，这样，既可避免因出汗而导致的失水状态，又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。
除以上几点做法外，春季感冒流行时家长尽量少带幼儿去公共场所，若家庭成员有感冒症状，则应及早做好幼儿的防护工作，以避免和减少幼儿呼吸道感染的机会。
科学育儿心得体会感悟【篇6】
我从事幼教方面的工作已经有一段时间了，对于教育幼儿也有一定的心得。我们知道，宝宝自理能力稍弱，总是希望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。面对这种情况，我们应该采取应急措施，家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的，因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表达情绪的一种，家长要以一颗平常心;来看待与儿女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身发展的空间，家长要摆正自己的心态，如果孩子的需要是正确的，我们一定要给予满足，但如果是无理的，就要制止。面对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应采取以下几点策略：
面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不同意或不理会，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。
如果孩子哭闹不止的话，可以先答应她的条件，但同时也要求他答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果，当然我们成人所要求的一定要是孩子能够办到的，比如下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进行交换，另外我们答应她的事也一定要做到，这样才有信服力，以此来改善孩子任性脾气大的特点。
这点很重要也很有用，在孩子哭闹时，家长可用分散法来引导孩子，例如她平时爱听故事爱做的一些事，都可以现在用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。
鼓励和表扬永远是培养一株小苗质的沃土，在鼓励和赏识的气氛下，孩子会变得越来越自信，与您会越来越贴心，当你们的心近了，孩子则更愿意与你交流，你的想法，她会更愿意采纳，孩子也会变得更温和，当她与小朋友友好相处时，当她不再随便哭闹时，当她很勇敢的和别人打招呼时，你都可以说“孩子，你真棒，妈妈很喜欢你现在的样子”相信孩子们会高兴的重复做这些事情，知道行为定型为止。
相信有了以上几个方法，我们一定能改变一些孩子爱哭爱闹的问题，主要还需通过老师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让他们感受爱是关键，也让宝宝们开开心心地度过每一天。
有人说：老师是人类灵魂的工程师;有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说：老师甘为人梯，默默耕耘;有人说：老师是捧着一颗心来，不带半根草去。有人认为，幼儿教师就是孩子王，带着他们玩好，不磕着碰着就行了。其实根本就不是，幼儿教师其实需要会多方面的技能，还要有爱心、耐心。
科学育儿心得体会感悟【篇7】
幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。
儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。
幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。
作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!
幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。
科学育儿心得体会感悟【篇8】
时间过得很快，不知不觉间我已在幼儿园工作了快xx年了。这xx年中，每当我想到这些孩子们，看到他们在一天天成长，看到他们的进步，我心中的喜悦与自豪不知从哪里得来。作为一名幼儿教师，我深感自己的职业，责任重。我认为，只有不断学习，不断创新，不断提升自己的知识水平和教育教学理论，才能成为一名优秀的幼儿教师。这xx年中，我努力学习理论知识，在实践中探寻真知，在探索中实践。
作为新时代的幼儿教师，我深深地体会到幼教工作的崇高，人生的意义是多么的伟大！
虽然我已从一名懵懂的教师，但是我热爱这份职业，在每一天忙忙碌碌的工作中，我却充实着、快乐着。
我们班里的小朋友虽然年龄小，可是他们却都爱模仿，所以在课堂上，我时刻注意规范他们的语言，力求语言规范健康，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中多采用游戏的形式进行，让幼儿多说话，因此在每次活动前我都会提出具体的要求，让小朋友迈开心中的第一步。在我要求的情况下，小朋友能做到的，我首先做到。
比如，他们要上课时不能说话，我就在旁边耐心的教育他们。如果发现他们在上课时有意回事，我就在课余时间对他们进行辅导工作，课余时间找他们谈心，使他们了解课堂常规，我想方设法让课堂上起到生机勃勃的效果。每天对小朋友进行各种形式的指导，如，喝水时要用肥皂，消毒时要用毛巾擦脸，吃饭时要用手帕等等，孩子们都很听话，很听话。
我觉得我们班的小朋友特别能干，每一天都学着自己的本领来学习，就连一点点小红旗都能得到鼓励，每个小朋友都能得到老师奖励。
我想我会在以后的工作中继续发扬我的优点，改正我的缺点，努力做好我的工作，争取取得更大的成绩。
科学育儿心得体会感悟【篇9】
洋洋上大班了，洋洋妈妈却忧虑起来，孩子就要上小学了，可是对于目前幼儿园的一点点学习任务，洋洋就表现出马虎、丢三落四，这仅仅是漫长学习期的开始，不开一个好头，怎么能养成孩子学习细心的好习惯呢？其实，只要家长有心，这种弱点是可以改正的，也可以培养他们细心学习的好习惯。
首先，选择合适学习的内容与方式。大班是幼儿园与小学的过渡阶段，提前了解小学的学习内容、形式与方法，无可厚非，但一定要注意选择合适的内容和方式。不少家长受多年传统教育的影响，把学习定义为“认字”“计算”，于是要求孩子认字、做计算题等。须知，这样的内容和方式完全不符合孩子的身心发展特点。心理学研究证明，单调的刺激最易产生疲倦，疲倦状态下的孩子是很难做到认真细致的。给大班孩子的学习内容应丰富多彩：语言、音乐、科学、画画……有讲有唱有画才能极大调动孩子的积极性。
其次，选择合适的学具。有些心急的家长为了让孩子了解小学学习内容，给孩子买来学具全是黑压压的文字，孩子非常不感兴趣。我们知道，孩子喜欢色彩鲜艳的东西。因此，给孩子的学具也要遵循这一特点，逐渐过渡。开始阶段，给孩子学具应以色彩鲜艳的图画为主，培养孩子对学习的兴趣与爱好；一段时间之后，可以选择图文结合的学具，并且其中的文字要大，数量不能太多，培养孩子对文字的兴趣；只有等孩子的思维方式发生质的变化，即由具体形象思维转换到抽象逻辑思维，他们才可以摆脱图片，接受完全是文字的学具。
第三，学习的时间不能太长。时间越长，孩子的注意力越分散，越容易马虎，长此以往，容易养成马虎的坏习惯。
第四，营造安静、简单的学习环境。幼儿的生活是丰富多彩的，但在其学习时间内应有意减少周围环境的刺激，营造安静、简单的学习环境，使其心灵逐渐沉静，发掘对学习的兴趣，以增进专心度，减少马虎、不细心的行为。
第五，亲子共同学习不仅可以建立良好的亲子关系，也有利于孩子养成学习细心的习惯。在亲子阅读中，妈妈和孩子一起用手指着故事内容，你一段我一段，其乐融融：在科学小实验中，爸爸和孩子一起睁大眼睛，密切注视着实验的变化；在音乐欣赏中，一起仔细聆听每一个音符的跳动……亲子共同学习，孩子受益匪浅，家长的善意提醒是孩子良好习惯养成的指南针；家长的表扬和鼓励是孩子良好学习习惯养成的动力，家长自身的良好学习习惯是孩子最好的学习榜样……
第六，日常生活中培养孩子的细心。细心学习的前提是细心观察，应引导孩子细心观察周围的一切事物，从自己到他人，从家里到幼儿园，从昨天到今天到明天……其次，要培养孩子“有条理”的习惯，物品有条理，生活有条理，行为有条理，久而久之，孩子的思维也有条理。另外，要培养孩子“检查”的习惯。游戏完了，检查玩具是否收好了？画画好了，检查一下是不是有遗漏的……养成了“检查”的习惯，也就养成了细心的习惯，将受益终生。
第七，游戏中培养孩子的细心。游戏永远是孩子的最爱，在游戏中能培养孩子的各种优良品质。经常和孩子玩拼图、七巧板、找不同、找错等游戏对培养孩子细心的品质有重要作用。
第八，家园合作，共同培养孩子学习细心的好习惯。一个良好习惯的养成，是需要多方努力的，家长应主动和教师交流，相互学习彼此的优秀做法，互相促进，共同发展，一起帮助、监督孩子养成细心学习的习惯。
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心得体会：《魏书生》心得体会范例
当我们不再年轻开始成熟的时候，想法也逐渐变得不一样，不如将心得与经验来个好好的总结写一篇心得体会，这样可以让人头脑更清醒，目标更明确，你真的会写心得体会吗？或许你需要"心得体会：《魏书生》心得体会范例"这样的内容,相信一定会对你有所帮助。
在日常生活中，我们总会有很多新的想法，不妨记录自己的感悟与人交流。心得体会是由客观事物引发的，但它的表现形式是主观的，您是否想了解“心得体会：《魏书生》心得体会范例 ”小编为您准备了，希望您能将这篇文章添加到收藏夹中！
一、“管理就是服务”，这是魏书生教育管理思想的核心
作为管理者树立服务意识，本来是再普通不过的常识。可是在某些领导干部心中，这种服务意识变得陌生了，他们在下属、在群众面前首先想到的自己不是一个服务者，而是处处以“领导”自居，处处以自我为中心，很少考虑下属、群众的想法、具体困难。魏书生不是这样。他不论做教师，还是做校长、教育局长，总是把自己放在与学生、教师平等的地位，心甘情愿当“助手”，扎扎实实做服务。由于魏老师始终真诚地、不带任何功利地坚持为他人服务的原则，他就能在实践中发现学生、老师、下属工作学习中的具体困难，并与他们一道探索出解决的有效办法。这样，魏书生就真正赢得了群众的信赖、拥护、支持。他所教的学生不再把学习看成老师强加给自己的任务，而认为学习是个人份内的事，自觉性会大大增强;他的下属、教职工群众不再把工作看成是领导的命令，而是发自内心地去努力做好自己的本职工作。由此看来，切实树立为教职工群众服务的意识，转变领导角色，放下架子为教职工群众做一些实实在在的事，少说空话，多创实绩，是争取民心、凝聚民力，做好教育管理工作的法宝。
二、建立良好的互助关系，这是魏书生民主管理的重要原则
魏书生自己首先把自己职责范围内的事处理好，上级对下级，教师对班干部，要给足权力，充分发挥他们的积极性、创造性。凡是学生能干的事，老师别干;老师能干的，教导主任不干;副校长能干的事，校长不干。这种做法是建立在上下级、师生之间充分信任的基础上,这种关系一旦建立起来，势必能进一步使教职工群众身心得到解放，从而加强干群之间的凝聚力、向心力，大大提高工作效率。
三、教育管理决策过程要多商量，这是魏书生民主管理思想的最大亮点
魏书生指出，我们是为别人服务的，是给老师、学生当助手的，不是为了我们自己的利益让大家这样做，这就决定了我们的决策过程要建立在协商的基础上。这里，协商要取得成功，须具备两个条件。首先是领导者、决策者要具有民主的心态，要相信集体智慧，不能搞一言堂，不能有丝毫独断专行的思想苗头。其次，要动员全体教职工以主人翁的身份积极参与民主协商，要让他们充分认识到;人人都是管理者，人人又都是被管理者，经过协商形成的制度、规定，人人都要严格遵守执行，任何人，包括领导干部都没有凌驾于管理制度之上的特权。
四、建立计划立法系统，监督检查系统、总结反馈系统，确保教育管理的科学化，是魏书生教育管理思想的落脚点
在魏书生看来，民主是科学的一个组成部分，民主管理做得越好，就越为实现科学管理目标提供了充分保障，科学管理才是教育管理的最终目标。将科学管理目标落到实处，教育就能产生最大的效益。魏书生的教育科学管理包括计划立法、监督检查、总结反馈三个相对独立又相互制约的系统。
正是由于这样完善的计划、检查、反馈系统的建立与运行，魏书生就如长了三头六臂，面对复杂繁重的教育教学与管理工作能从容不迫、游刃有余，创造出令世人、同行欣羡、赞叹的业绩。
总之，魏书生民主、科学的教育管理思想既博大精深，又十分贴近目前我国基础教育改革的实际，其思想精髓在于体现了“以人为本”的先进教育理念。只要我们坚持这个教育理念，认真学习魏书生、研究魏书生，像魏书生那样充分地尊重人、激励人、发展人，就一定能够在各自岗位上找到适合自己的发展道路，为教育事业做出应有的贡献。
施工实训心得体会感悟精选
经过精细的编辑栏目小编为您编排了“施工实训心得体会感悟”。 感言是感性与理性相结合的文字，当经历了一些触动人心灵的事情之后。会上台发表一下对于某些事的感言，感言让每一次离别都更加动人。请您继续往下阅读以了解更多相关信息！
施工实训心得体会感悟 篇1
摘要：本次生产实习有幸来到建设项目部工地现场，不同于往常，因为大三结束了，我们已经学习了大部分的专业课的，尤其是像《土木工程施工》、《钢结构设计》等，书中的内容经过课堂学习后，到工地能看到实物更加的形象和印象深刻，所以这次实习比以往的任何一次到工地认知实习所学到和感受到的东西更多。
建筑施工实训心得体会一
11月26日的建筑力学课上，付颖老师说：“这个礼拜星期天，你们班和隔壁三班一起去工地上实习。”我就想星期天要参加团代会，怎么办。紧接着老师说：“你们可以不去，但是不去的也要写实习报告。”我就想完蛋了，不去也要写，那我怎么办呢。事情的结果是：我没有去实习，不过我看到了他们去实习拍的照片和录像，还有她们描述了下实习的过程，看了她们做到笔记，通过各方面的了解，我写出了这份报告。
实习目的：其实目的很简单，就是把理论应用于实际，丰富和扩大自己的知识面。虽然我们没有像那些工人那样能过进行实际操作，只能做一些简单的操作，但是通过眼睛去看，耳朵去听，手去触摸，也不失为一种实践。通过这次的实践，能为我们以后的课程学习打下一定的基础。
实习内容：包括测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程，施工以及力学、预算知识全过程的讲解，学习每个工种的施工技术，学习施工过程中对技术的处理方法。
实习概况：此次实习为我们的第二次实习，相比较于第一次实习来说，这次实习的场地规模更大，实习内容更广，实习人员更多。实习地点在南昌市罗家镇一带，在系专业老师组织带领下，我们遵守学校的安全规章制度，听从带队老师的安排指挥，进入工地后大家都十分注意安全问题，积极向带队老师请教，认真记录实习笔记，善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。实习期间完成了实习任务，达到了实习目的。此次实习是，实习地的工程进度刚好做到包括基础工程(为条形独立基础，)地下室工程(做到承台布筋阶段)，钢筋绑扎工程，模板工程，砌筑工程在内的5个工程项目。在承台布筋那里，老师讲的很详细，内容基本上上课都有讲过，就是在课堂上听课，我们听的并不是很明白。而那天老师在现场结合现场的情况，为我们再次讲解了一遍，心里清楚了许多。在课堂上，预算是我们做听不懂的一门课程，特别是降到钢筋计算部分，我们有时候会经常忘记算那个，忘记算这个。通过实习，我们多钢筋的布筋绑扎有了更深一步的了解，相信在以后的课堂理论知识学习中，不会再忘东忘西。
实习感受：这次实习我没能去参加，感到非常的遗憾，因为我发现这次的实习，老师说讲解的内容用到的专业术语明显多了许多，而且更加深入，不是像第一次用比较浅显易懂的语言来为我们讲解。尽管她们回来都说很无聊，没什么好看到，但是看到他们在工地上拍的照片，录的影像，做到笔记，心里就真的觉得非常的遗憾，好像失去了什么似的，我甚至有那种这一次错过了以后就不会再有的感觉。上学期也有一次实习，是我们的第一次实习，就在我们学校内。第一次实习，感觉很新鲜，很有趣，也不是说没去过工地什么的，学这个专业肯定以前多多少少也是有接触过的，只是当时我们是外行人，当然现在的我们还算不上内行，不过多多少少在课堂上学到了一些专业知识，对于各个方面也有初步了解，不像以前一无所知，当然还需要在进一步了解。只是以前的学习都是只是限制于课堂上的理论知识，根本就没有实际应用的机会。而上一次，也就是第一次实习，新鲜感大于实践，心里就是觉得好玩，根本没有想法说要应用所学的去更了解建筑物。从工地上回到寝室就已经把听到的知识忘记了一大半，笔记也没有做好，都懒得去看了。对于第二次实习，由于有了第一次实习经验，让我们更加清楚和了解去工地实习的目的，明确实际的操作流程，笔记也做的比较有水准，使得这一次实习相对于上一次的实习学到了更多的专业知识。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。
到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。 工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个道路的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的。 现在我只能说希望老师以后能再次组织我们去工地现场实习，学习知识，锻炼自己。经过这次的教训，下一次的实习，无论会遇到怎么样的事情冲突，我都会义无反顾的参加，不再让自己留下遗憾了。
建筑施工实训心得体会二
本次生产实习有幸来到建设项目部工地现场，不同于往常，因为大三结束了，我们已经学习了大部分的专业课的，尤其是像《土木工程施工》、《钢结构设计》等，书中的内容经过课堂学习后，到工地能看到实物更加的形象和印象深刻，所以这次实习比以往的任何一次到工地认知实习所学到和感受到的东西更多。下面我从几个方面总结：
一、专业学习认知
了解规范
看懂图纸是建筑从业人员最基本的要求。由于大三课程里的钢筋图都很简单，所以刚到工地时，看到实际工程里的有些钢筋图等看起来有很大难度。后来我在指导老师曹国华的指导下先从设计总说明入手，然后看建施图，再到结构图。结构图分四块来看，即基础平面布置图及各基础剖面图，柱的配筋图，梁的配筋图和板的配筋图。比较费力的是梁平法施工图。
老师就让我先看《混凝土结构施工图平面整体方法制图规则和构造详图11G101-1》规范，我花了一周的时间仔细看了这本平法施工图，看完后再看梁的配筋图，感觉顺手多了。同时在看图过程中对于看不懂的地方，我都真诚地老师请教，老师和师傅也很耐心地为我解答。
流程及技术
一直看标准和图纸是没用的，就好像是纸上谈兵，只有到工地现场多看看才能进一步加深对工程梁、板、柱的施工过程等的理解。于是接下来的`三周我基本上是整天都呆在工地上，每次到工地后，通过现场拿图纸一一对照，察看工人施工，咨询相关工人和师傅，他们都仔细教我如何看图施工，如何对细节部位(如柱与梁的交接处)进行处理。这样，我对各分项工程的施工有了一定的了解。
3.了解各职能部门的职责
在工地的办公室里都贴这各个职能部门的职责，每当我有空的时候我总是浏览一下。有事空闲的时候，指导老师也会带着我到各个部门如：商务部、计划部、综合部、测量部、质检部等部门“串门”(我在工程部实习)，让我具体了解各个部门日常所做的事情。通过这样我更加了解以后我的岗位职责，也可以按照这样的标准来发展自己，毕业后会很清楚自己适合到哪个部门，但是每个本科毕业生刚到工地时都会到质检部或者工程部实习一年左右，因为这两个部门经常跑工地，只有熟悉工地了才可以进一步进入其他部门工作。
二、做人做事
在工地实习期间，我积极向各位师傅们学习，赢得了他们的好感，我经常试着和各种职位的人聊天，一来可以让大家在短暂的一个月里能认识自己;二来可以锻炼自己的与人交往的能力，学会与各种人打交道，这是进入社会所必学的一门课。我在工地还结识了《工程项目管理》、《工程估价》等课程。从另一方面来讲，做我们土木建筑这一行的，认识的人越多，自己以后的路也许会越好走。实习期间，我始终以施工员的身份严格要求自己，准时上下班，每天的任务我都能按时按量完成。当然，经过一个月实习锻炼，自己也被晒黑了不少!
一个月的实习生活很快就这样结束了。在这期间，我接触了有关建筑及其施工的知识，了解了建筑施工的工序和方法，知道了建筑及其施工的大体分类，学到了一些施工技术和具体的操作方法和流程。在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。同时，利用这次实习机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应该发展的方向，特别是需要锻炼语言交流与沟通能力，努力学习，踏实工作，积极面对每一次挑战。所谓实践是检验真理的唯一标准，这次实习是将我以前所学的知识初步地与实践联系起来，不仅让我坚信了以前所学的知识的正确性，同时也拓展了我的知识面，接触了好多有用的新名词、新术语，也为我接下来的大四学习预热。
施工实训心得体会感悟 篇2
建筑工程施工实训心得体会
在大学学习建筑工程专业期间，我们进行了一系列的实训活动，其中最为重要的一项就是建筑工程施工实训。这项实践活动让我深入了解了建筑工程的现场施工过程，体验了工地的真实环境，获得了实践技能和丰富的经验。在这次实训中，我遇到了许多挑战，但同时也收获了很多，下面我将就此进行详细的叙述和总结。
首先，在实训活动中，我深刻理解到了建筑工程施工的复杂性和艰巨性。现场的实际情况与课堂书本上所讲述的有很大的不同。当我第一次走进工地，看到那高耸的吊车、沉重的木模板和布满泥土的地面时，我感到极度的紧张和兴奋。一切都是真实的，我要亲自动手，参与到建筑施工的过程中。然而，实践告诉我，施工中遇到的问题和挑战远不止这些。
首先，施工现场的安全是我们最关注的问题之一。在进行实训之前，我们要接受一系列的安全培训，包括工地安全设施的了解、安全操作的讲解等。然而，在实践中，有时可能遇到无法预测的危险情况，我们必须及时做出应对，确保自己和他人的安全。例如，在我进行模板安装时，由于没有注意到上面存在牵引索，导致出现了松动的情况，差点引发事故。幸好，我及时发现并采取了紧急措施，避免了更严重的后果。通过这次经历，我深刻体会到安全意识的重要性，时刻保持警觉和细心对待每一个细节都是至关重要的。
其次，在实训中，我们还需要掌握各种施工技巧和工具的使用方法。施工现场常常会用到各种各样的专业工具，如水平仪、电锯、手持钢筋切割机等。对于这些工具的正确使用，我们需要经过多次的实践来掌握。通过实际操作，我学会了如何正确搭建和拆除脚手架，使用电钻、电锯等工具进行精确切割和穿孔，以及进行混凝土浇筑等。这些技能的掌握需要长时间的实践和不断的总结，而且在工地上掌握高效的操作技巧能够有效提高工作效率。
此外，团队合作也是建筑工程施工实训中必不可少的一部分。在实践中，我们经常需要和其他同学一起合作，共同完成任务。有时需要大家协作搬运重物，有时要共同搭建起一个完整的建筑构架。这就要求我们具备良好的沟通能力和团队配合能力，相互之间要默契配合，做到互相协调、互相帮助。通过与团队成员的互动和合作，我意识到一个好的团队是可以取得更好成果的。
通过这次建筑工程施工实训，我收获了很多宝贵的经验和实践技能。我不仅学到了大量专业知识，还体验了真实的施工现场，对建筑工程的复杂性和艰巨性有了更深刻的理解。实训中的各种挑战让我成长了许多，不仅培养了我的责任心和细心，还提高了我的判断能力和解决问题的能力。我相信，这次实践经历将对我的将来工作产生积极的影响。
总而言之，建筑工程施工实训是一个很好的机会，让我更深入地了解了建筑工程的实际操作，培养了我在施工现场上所需的各方面能力。通过这次实践，我不仅锻炼了自己的专业技巧，也提高了自己的综合素质。这次实训的经历将使我更加坚定地走上建筑工程师这条道路，并为将来的工作打下坚实的基础。
施工实训心得体会感悟 篇3
依据学校安排，我于 20xx 年 3 月 2 日到福建鑫泰建筑有限公司承建的漳州市丽园广场一期工程推行建筑施工及管理实习，这是一个让我认识建筑施工的好时机，让我更深一步的认识理论与实质的差异。紧张的两个月的实习生活结束了，在公司总工的率领下，在工地工程师的解说下，我在实习过程中仍是有好多的收获，以下是我对实习的收获与领会。
一、经过此次实习活动，让我从实践中对这门自己马上从事的专业获取一个感性理解，为此后专业的学习打下坚固的基础。它不只让
我们学到了好多在讲堂上根本就学不到的知识 , 还使我们宽阔了视线，增添了见解，为我们此后更好把所学的知识使用到实质工作中打下坚
实的基础。经过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步认识合理控制建筑工程成本重要性，认识工程施工管理过程中存有的问题和理论和实质相矛盾的难点问题，并经过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高剖析和解决专业问题的水平。
二、我第一经过公司总工的介绍，对工地的主要负责人和工程的概略有了基本的一些认识，我所实习的福建鑫泰建筑有限公司是建筑
一级公司。该公司所承建的漳州市丽园广场一期 4、5、7、8楼工程位于南昌路中段北侧，框剪构造，地下 1 层， 4、5楼地上 27 层，7、8楼地上 19 层，工程总建筑面积 ㎡，地下室建筑面积 ㎡。实习期间该工程正处于桩基础及地下室施工阶段。
三、经过此次实习理解到施工单位要合理控制建筑工程成本要做到以下几个方面：
⑴工程合同签署关。工程合同是工程建设单位和施工单位之间就工程有关的权益和义务而签署的协议。工程合同签署是施工单位一定把好的重要关隘，由于工程合同不只明确规定了施工单位和建设单位两方的权益和义务，还包含有要求工程一定达到的质量等级、建筑工期、采纳何种资料、何种价钱以及价款支付限期等重要内容，这些内容对建筑工程造价的高低有着特别直接的影响。假如两方签署的工程合同内容齐备、逻辑严实、两方的权益义务平等，其最后的工程造价便可能合理，反之，造价就有可能偏低，施工单位便可能承受损失。
⑵工程改正签证关。工程改正是指业主依据需要在工程施工过程中对原图纸推行的改正。既然对原有图纸推行了改正，就必定会惹起的增添或减少，特别是有些工程改正许多，工程量增减变化大，其最后结算依照仅凭建设单位代表的改正签证，这样改正签证关就显得尤其重要。可以说，工程改正签证能否即时正确直接影响到建筑工程造价的高低。
⑶工程决算审查关。工程决算是指工程完工查收后由施工单位编制的包含全部工程量及全部价款在内的结算资料。它是由工程施工单位负责编制，建设单位推行初审，最后由建设单位拜托有资质的社会中介机构推行审查，并出具审查报告。工程决算审查是基建管理活动的最后环节，也是工程造价控制的最后关隘，施工单位一定予以高度重视。
四、工程施工技术方面领会：
㈠经过参加图纸会审，我理解了图纸会审主要内容。
一般工程动工前，业主、设计单位、承建单位和质量监察单位等都要参加图纸会审，以发现并解决设计中存有的差错、矛盾及易在施工中产生模糊看法及在未来施工中可能存有的困难等问题，以防止施工中造成不用要的损失。在会审时应注意以下几点：
第一，找出图纸自己的缺点和错误。批阅图纸设计能否切合国家
有关政策和规定 ( 建筑设计、构造设计和施工规范等 ); 图纸与说明能否
清楚，引用标准能否切实 ; 施工图纸标准有无错漏 ; 总平与建筑施工图
尺寸、平面地点、标高等能否一致，平、立、剖面图之间的关系能否
一致 ; 各专业工种设计能否协调解符合。
第二，施工的可行性联合图纸的特色，研究图纸在施工过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、资料供给上，以致于经济效益上施工可否知足图纸的要求，必需时建议设计单位赐予合适地改正。
第三，地质资料能否齐备，可否知足图纸的要求 ; 周边的`建筑物或环境能否影响本建筑物的施工等 ; 施工图纸的功能设计能否知足建设单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。
对会审准备中的图纸等问题推行汇总，由项目技术负责人招集有关人员推行一次内部初审。为了能更认识设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸推行了深入的研究，提出了好多有看法性的问题，并且与施工技术人员推行了强烈的议论，争取把每处不理解的地方都弄理解。我发现除构造和建筑上尺寸有误，钢筋有误以外，还有最重要的就是和图集的不符合，还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很简单搞错。
㈡经过在工地推行了实践，我学到了地下室施工有关好多技术重点，在这里我总结一下大承台混凝土的施工技术。
大承台 ( 核心筒 ) 混凝土施工采纳了分层斜面倒退法的浇筑方法。为了保证浇捣质量，除要求混凝土密实外，还一定解决三个重点性的技术问题：一是混凝土供给和浇捣中要保证混凝土内部层与层之间联合优秀，不得出现施工裂痕 ; 二是采纳“三掺”技术及保温控制，利用混凝土的后期强度，减少水泥用量，降低大概积混凝土内部的水化热，防备由于内外温差过高而造成混凝土构造的开裂 ; 三是一定加强混凝土的保养举措，保证混凝土后期强度的增添。
混凝土配合比设计采纳了“三掺”技术。此中，掺用Ⅱ级粉煤灰，降低水化热峰值，减少水泥用量，增添可泵性，保证现场泵送连续浇筑，掺用 UEA膨胀剂，防备因混凝土缩短而惹起的裂痕，加强构造的自防水水平 ; 掺用高效减水剂，改良和易性，减少游离水产生的蒸发水通道，增添混凝土密实性。
由混凝土的性能可知，混凝土表面泌水缩短，易产生塑性缩短裂痕，它一般发生在混凝土终凝以前，且由于遇到钢筋、粗大骨料等的限制，以致混凝土内部颗粒沉降不平均，也会出现不规则的危害性表面裂痕。为了防备这种裂痕的产生，在混凝土浇筑至设计标高时，混凝土经振动器振捣密实，表面出现浮浆时，随即用刮尺刮平，待混凝土终凝硬化前，用木抹子连续搓平，以闭合混凝土表面，防备泌水缩短裂痕的产生，同时加以覆盖保养，防止混凝土受风吹日晒，进而清除了混凝土内部颗粒下平均沉降而惹起的危害性表面裂痕。
施工实训心得体会感悟 篇4
实习对我来说是一个很陌生的词，因为我十多年的学生生活中还没有经历过实习。这是第一次实习。他会全面考查我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。它就像一块试金石，考验着我能否将所学的理论知识应用到实践中去。这关系到我以后能否在这个充满挑战的社会中站稳脚跟。
因为时间短，那几周我接触到了这些东西，但我很满足。
没有实践，很多问题是不能考虑的，只有实践了才知道可能会遇到什么情况。这需要我们有丰富的实践经验。例如，刚离开学校的实习生的实践经验是不够的。有钱，但是如果没有什么理论上的东西，实习期间是不会吃的。在工地实践了一段时间后，我意识到，教科书上的东西，不是不能用，而是要看能不能用，能不能理解灵活推论的原理。
实习内容：
一开始还没有工地原型，只看到一个基坑。我们被分成支付组，支付是建设的基础，对我们初学者来说是必要的。在此期间，我对水准仪和经纬仪有了更深入的了解，对测量仪器的操作也更加熟悉了。也让我在工地实践了对仪器的观察，使我适应了不同条件下的操作仪器。
夜班是一种技能，可以让我们适应更恶劣条件下的野外作业。只有适应最恶劣的环境，才能更好地锻炼自己，让我们学得越来越扎实。现在北方的夜晚很冷。在困倦和寒冷的结合中，我们不得不完成测量任务。这对我们刚刚实习的大学生来说是一个挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。
除了测量工作，我们还要做一些其他的事情来丰富我们的实习生活。挖土、挖石、搬砖……就是在锻炼我们的意志。虽然我们不擅长这些练习，但同时也磨练了我们，但我们体会到了社会的味道，让我们知道工作是艰苦的，要逐渐适应建筑上的生活地点。
一个月过去了，一个月的生活终于圆满了。我已经做了我该做的，我正在慢慢体验我必须经历的。相信未来会有更精彩的生活。期待。
实习经历和收获：
这次实习最大的收获是学会了适应环境。通过这次实习，我习惯了这种工地生活。虽然以后不一定要去工地工作，但是有了这段时间的训练，以后无论做什么工作，我都有一种吃苦耐劳的毅力，而且我也学会适应环境。另外，我在工地了解到了一些与学校不同的问题，就是我在工地学会了如何以技术员的身份与工人沟通。
通过这次实习，我对建筑的相关知识有了更深入的了解。应该说，在学校学习更多的专业知识只是理论上的，与现实还是有一点差距的。这次实习在一定程度上帮助了我阅读图片的能力。我知道看图要注意什么，仔细计算。在结构上哪里应该考虑施工时的安全问题，在哪里放线时应该考虑实际施工问题。
要能够施工并满足规范的要求，实现设计施工的标准化。如果没有这次实习，我可能只是用书上的理论知识，不会考虑太多的问题，更不可能去想我看到的图纸能不能搭建。工地虽然辛苦，但能学到的是一些实际的东西，能锻炼的是解决问题的实际能力。
经过一个月的实习，有必要好好总结一下。首先，通过这个月的实习和实践，我学到了很多实用的知识。所谓实践，是检验真理的唯一标准。通过我的亲身经历，我近距离观察了整个建筑的施工过程，学到了很多非常适用的具体施工知识。这些知识往往是我在学校很少接触到的东西，也很少关注。 ，但这是非常基础的知识。
大学生活是充满紧张和期待的一天。闲暇之余，我总是盼望着提着行李，远离亲人、朋友、老师，走自己的路。然而，当我们终于可以离开长辈筑起的鸟巢，像长着羽毛的雏鹰，独自走上社会工作的大舞台时，却发现人生的道路是那么坎坷不平，没有人能成功。这一切都经历了一场风暴。
短短一个月的实习，我学到了很多东西，对我以后的工作有很大的帮助。这是我人生第一次踏入社会，第一次上班，觉得生活真的很不容易。
实习的本质是毕业前的模拟练习。 当你即将踏入社会，踏上工作岗位时，这种磨练是非常重要的。 我希望生命可以由此延长，我所学的东西可以真正用起来。
一句话总结：要想成为一个优秀的人，唯一的办法就是吃苦受难。
施工实训心得体会感悟 篇5
建筑施工实习心得体会
大学，在我的印象中已不再是充满幻想的天地，在大学度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经历过成功的喜悦，受到老师细心的指导，学了点建筑表面知识。当初选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的了解是那样的肤浅，感觉建筑就是那么的简单，只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习认识中，它的形象由模糊变得清晰点了，由简单变得伟大。终于，我有机会去真正的认识什么是建筑，参加这次的建筑施工实习，在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。
经过这次的实习，我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识，这次实习，让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验，在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用，才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量，俗话说的好：一根筷子是很容易断的，一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。
在建筑施工实习期间，我与那些工作人员的互相合作是特别重要的，特别是在施工的过程中，互相沟通，互相帮助，合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显，施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作，首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做，只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力，钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合，不然的话同样会影响效力，之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的过程，是巩固知识的有效方法，也是检验我们所学知识是否牢固的办法，更是我们大学生成长的重要途径。
通过这次的建筑施工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识，而且在实际操作上也得到了很大的提高，达到了学以致用的目的。在经验十足的施工员悉心指导帮助下，我不但对施工技术有了更深刻的理解，也从失败中吸取了非常宝贵的经验，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。
在这次的建筑施工实习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的施工员，经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答，在和经验十足的施工员交谈的时候，他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传授给我，对于这种无私奉献的精神，我被深深的感动着。
对于这次的建筑施工实习，我有很多的心得体会，这次实习时间虽然短暂，但是却让我受益颇多，让我看到了团队合作的力量，让我明白了为人处事的道理，让我能更好的把
理论知识运用到实际施工中去，总而言之，是一次受益匪浅 的实习考验。篇2：工程实训心得体会
工程实训心得体会
通过这次的工程实训锻炼，我明白了认真细心的重要性，如果我们粗心大意的话，无论什么实验，结果都会有很大的偏差的，我们只有认真对待，严格按照实验方法实验步骤进行，才能负责的把自己的实验完成，不影响整个小组的进度。这次我负责的实验之一是机械杂质，做了整整两天，从早上九点到晚上十一点多，不停地恒重，不停地找失误的原因，不断的想办法改进。虽然最后测定的结果和预测结果相差较大，计较失败。但是毕竟还是有收获的。通过最后这两天的锻炼，我觉得我们要认真负责要敬业，无论你做什么，你都应该尽自己所能，把自己负责的项目做好。而且做事一定要细心专心，否则可能造成巨大的误差。这次的实训开始是要我们自己找资料，然后借工具，再进行实验的。我觉得这种方式很好，首先，我们通过这种方式可以提高我们的自学能力，同时在自学的过程中，我们可以学到同时更深刻的理解理论课所学的专业知识。我希望以后学校多开展这种自主学习的方式。当然，我觉得我们所用的仪器还是有待改善的，有时可能因为实验仪器的一些小误差，对实验结果造成较大的影响，所以我希望学校能对我们的仪器进行适当的改进。
总的来说，我觉得这次实验比以往的实验收货要多，毕竟这次实验的方法步骤等都是我们自己去弄懂去理解的，所以印象也更深刻。除了专业知识提升，我觉得我们的处事学习的态度也应该好好改进，只有认真对待每一件事，我们才能事半功倍，迈向成功。篇3：建筑工程实训总结
辽宁省交通高等专科学校 施工实习总结报告
系 部： 建工系 专 业： 建筑工程技术 班 级： 姓 名： 学 号： 09 实习时间：— 实习单位： 东北中天建筑工程有限公司 实习工程： 沈阳明发锦绣华城 学校指导教师： 蒋洪涛 现场指导教师： 徐津军 实习成绩： 优秀
一、基本概况
我在2012年6月11日按照学校系办的安排、带着老师布置的任务来到了联系的实习单位——东北中天建筑工程有限公司。实习期间主要担任施工员有关工作，也参与了施工放线、抄平等现场工作以及图纸会审等内业工作。实习时间四个月，于2012年10月10止。
二、工程概况
工程名称：沈阳明发锦绣华城 工程性质：住宅
建筑面积：平方米 占地面积： 平方米
建设单位：明发集团（沈阳）房地产开发有限公司 结构形式：框架剪力墙结构
参与单位：明发集团（国际）有限公司、东北中天建筑工程有限公司、中国建筑东北设计研究有限公司、沈阳建设监理公司、沈阳华新环境技术工程有限公司
三、实习工作内容 （一）外业 1.施工放线
刚到工地，项目经理给我安排了一位年长的师傅，由于刚从学校出来，再加上在学校学的知识不够充足，我在现场也不敢说话，怕说错了。大约过了两个周，师傅发现我不爱说话、他担心我这样下去会学不到东西，所以就把我安排在了一个放线员的身边。就这样我在施工现场才真正开始学到实质性的东西。
我到项目部时，工程已经进入了标准层。我们放线的主要工作就是把楼层的主线——就是纵横轴线给工人们放出来，线的多少、距离多大都要根据施工图纸确定。所以这也就是我放线的工作，说白了就是练习仪器。起初我想的很简单，以为在学校摸过仪器，做这些事情不在话下，谁知当师傅让我操作时，我却慌了手脚，弄了二十多分钟也没有整平仪器，师傅看我紧张了，怕我耽误工人干活，对我说在下面没有事的时候一个人好好练习练习仪器。
我按照师傅的提醒，严格要求自己，一次一次的练习，终于也能像师傅一样给工人们放主体线。四个月的时间，我一直都在做着这样工作，也有许多感悟，放线在工程中时最重要的一项工作，工人们工作的依据就是工程线，所以对工程线的精度要求非常高。放线也不同于其他工作，放线的时间不固定，有时在寒冷的凌晨，有时在酷热的中午，有时也会在晚上，还可能在饭间。所以放线是辛苦的，这些时间段我都经历过，但是处在初学阶段的我再苦再累也是值得的。
2.施工抄平
抄平是和放线同步的一项工作，也是我必须做的一项工作。抄平相对于放线来说是比较简单的,因为抄平所用的仪器主要是水准仪,和经纬仪、全站仪比起来，无论是操作和使用都简单很多。在学校的时候我也用过这个仪器，也知道原理和用途，所以在用水准仪进行抄平的时候也比较得心应手。起初刚开始做这个工作的时候为了缩短时间，经常把十字线看错，以至于读错了数。在抄平过程中，就是要精确传递标高，标高错了会严重影响工程的进度和质量。师傅见我出了差错，也没有严厉斥责我，只是让我慢慢来，认真做工作，不要急于求成。听了师傅的教诲，我在以后的每次抄平中都当做刚开始的时候一样对待。
在这四个月的时间里我做的外业工作主要就这两个。这两工作是技术性工作，也是基础性工作，有了这个本领，我才有底气在工地上和别人交涉。同样，在做外业的同时，我的内业工作也没有放下。
（二）内业 1.图纸会审
大约两月的时间过去了，师傅看我的放线、抄平技术已经可以了，他为了能让我多学点知识，就凭着他在项目部的资质把我安排了工程技术部门，这里主要进行解决图纸问题和工程量预算等。在这里我很幸运的认识了技术负责李师傅。他教我最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明；教我建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中看到有好多细节的东西需要注意，所以在识图过程中细心是很重要的！他说其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。下面就浅谈一下我自己学到的一些东西吧！
第一、建筑图纸的几个看点：
1)、设计说明是设计图纸的纲领，看图先要认真阅读设计说明。设计说明中包括 建筑工程概况（建筑名称、建设地点、建设单位），经济技术指标（建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、防水等级、抗震设防烈度等），基本做法（墙体、防水、门窗、玻璃等）。把这些内容看明白了，对建筑的基本情况也就大体了解了。
2)、总平面图表达建筑与周围环境的关系，是建筑定位的关键。总平面图中除了建筑，还会标示道路、停车场、绿地、水面、广场等内容，帮助我们全面了解场地条件。重点关注场地入口、建筑入口、各种间距（消防、日照、卫生）的控制、定位坐标。竖向设计是总平面图的另一重要内容，表达场地的地形变化及排除地面雨水的方式，而且容易被初学着忽视。
3)、平面图表达建筑的布局，看平面图应该抓住重点，否则会迷失在复杂的标注和图样中。一找指北针。虽然大多图纸是上北下南，但也有例外，看图先要“找到北”。二看出入口、楼梯、电梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建筑内部的交通组织，在脑子里把建筑“走通”。三看轴网及柱子、剪力墙的布置，了解建筑结构体系。四看屋面天沟、雨水口及各平面雨水管的布置，了解雨水排放系统。五注意做法索引、详图索引、剖面剖断符号，以便把平面图和立面图、剖面图、详图贯穿起来。4)、立面图、剖面图表达建筑的外观和层高变化。看图时，在认清与平面对应关系的前提下注意建筑标高、层高的标注，与设计说明中的建筑高度等内容互相印证。外墙饰面的材料、颜色、规格、做法主要在在立面图中表示，应予关注。第二、建筑图纸的组成部分： 1)、建筑施工图的组成部分
结构设计第一步就是看懂建筑施工图，建筑专业是整个建筑物设计的龙头，没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了，所以看懂建筑施工图就显得格外重要。大体上建筑施工图包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视情况，有多个），节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图（视功能可能有多个楼梯及电梯）。作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建，要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。
2)、图纸目录及门窗表
图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录，从其中可以明了图纸数量及出图大小和工程号还有建筑单位及整个建筑物的主要功能，如果图纸目录与实际图纸有出入，必须与建筑核对情况。门窗表相信大家不会陌生，就是门窗编号以及门窗尺寸及做法，这对大家在结构中计算荷载是必不可少的。3)、建筑设计总说明
建筑设计总说明对结构设计是非常重要的，因为建筑设计总说明中会提到很多做法及许多结构设计中要使用的数据，比如：建筑物所处位置（结构中用以确定设防列度及风载雪载），黄海标高（用以计算基础大小及埋深桩顶标高等，没有黄海标高，施工中根本无法施工），墙体做法地面做法楼面做法...等等做法（用以确定各部分荷载），总之看建筑设计说明时不能草率，这是结构设计正确与否非常重要的一个环节。
4)、建筑平面图
建筑平面图就比较直观了，主要信息就是柱网布置及每层房间功能墙体布置门窗布置楼梯位置等。看建筑平面图，了解了各部分建筑功能，基本上结构上的活荷载取值心中就大致有值了，了解了柱网及墙体门窗的布置，柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有数了，反正有墙的下面一定有梁，除非是甲方自理的隔断，轻质墙也最好是立在梁上.值得一提的是，注意看屋面平面图，通常现代建筑为了外立面的效果，都有层面构架，通常都比较复杂，需要仔细的理解建筑的构思必要的时候咨询建筑或索要效果图，力求使自己明白整个构架的三维形成是什么样子的，这样才不会出错..另外，层面是结构找坡还是建筑找坡也需要了解清楚.5)、建筑立面图
建筑立面图，是对建筑立面的描述，主要是外观上的效果，提供给结构师的信息，主要就是门窗在立面上的标高布置及立面布置以及立面装饰材料及凹凸变化。通常有线的地方就是有面的变化，再就是层高等等信息，这也是对结构荷载的取定起作用的数据。
6)、建筑剖面图
建筑部面图的作用是对无法在平面图及立面图表述清楚的局部剖切以表述篇4：建筑施工技术现场实训心得体会
建筑施工技术现场实训心得体会
根据学校安排我于2006年12月25号到广州筑正有限公司造价部进行实习建筑施工实习，但由于老师考虑到该公司不会把我派到施工工地现场，这样我就不能更好地让我借这实习机会了解到更多工地现场的工序操作。从而于2007年1月3日我就被调到广州广骏工程监理有限公司实习。这一次实习让我了解到了造价方面的知识还有监理方面的知识，让我更进一步的了解到理论于实际的差异。
在广州筑正咨询有限公司实习工程中，虽然只是协助本公司整理各工程有关资料，但我可受益匪浅。如在打印表格的过程中才知道原来自己对办公室日常的操作系统是非常陌生的，觉得自己应该要注意学习一些其他专业知识来武装自己；在我空闲时，没有主动地去问带领我实习的林师姐有没有可以帮忙的或跟她协调一下实习内容，做事太被动了；在跟本公司人员闲聊时，没有胆量发表自己内心的想法，可能是怕说错话，影响林师姐在公司的地位等等。在本公司实习过程中，最大的收获就是从新认识自己，知道自己不但在学习上没有学习好自己的专业知识，还在做人方面都有所欠缺。
而在广州广骏工程监理有限公司实习就让我更进一步了解施工现场与课堂知识的差异，对于此觉得自己的知识面太狭小了，要学习的东西还有很多。
我在实习的施工现场是广东交通职业技术学院的图书馆。一本工程简介： 广东交通职业技术学院图书馆位于广州市天河区天源路地段，建筑总面积㎡，地上五层，地下一层（半地下室）平面尺寸为53 m×46m，室外地坪为- m，屋面最高点 m。
首层为多功能报告厅，二层学生自修室，三层为阅览室，四层为期刊阅览室，五层为存书室。室内设人行梯四樘，电梯二台；在二层中间天井位置有一约310㎡的大雨蓬。基础桩为静压高强度预应力管桩，结构梁采用有粘结和无粘结预应力砼技术。屋面采用钢网架结构。项目质量为合格，投资2478多万元，合同工期为 201日历天。
主要参加单位有：建设单位：广东交通职业技术学院 勘察单位：广东地质建设工程勘察院 设计单位：广东省建工设计院 施工单位：广州市住宅建设发展有限公司 监理单位：广州广骏工程监理有限公司二实习内容： 1.现场实践的内容:了解现场的基本情况、建筑施工测量、土方工程、基地与基础工程监理、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌体工程、地面与楼面工程监理、门窗工程监理、装饰工程、屋面及地下防水工程、了解现场隐蔽工程的验收程序与验收方法、了解工地例会制度及例会上解决的问题。
2.了解施工现场资料内容1施工单位的资料：施工组织设计、施工合同文件、施工现场记录文件类、施工验收资料类、现场来往部分文件类及其他文件；（2）监理单位资料：施工合同文件、委托监理合同、勘察设计文件、监理实施细则、设计交底与图纸会审会议纪要等等。三实习收获与体会： 首先对于我来说，实习是个既熟悉又陌生的字眼，因为我在一年的大学生涯中也经历了很多专业课的实习，但这次却又是那么的与众不同。它不仅仅让我学到专业知识，还将全面地检验了我各方面的能力：学习、生活、心里、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学的理论知识运用到实践中去。关系到我将来能否立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！短短三个星期的实习生活结束了，在这些实习的日子里我的收获还不少。实习结束后有必要好好总结一下。通过三个星期的实习的实习的实践工作，使我学到了很多实践行性的知识。所谓实践是检验真理的唯一标准。通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要的基础知识。
带领我们实习的吴健华师兄是我学院02届的，他现在在广州广骏工程监理公司工作。吴师兄在实习中不仅带领我到施工现场跟我们解说工程过程的相关专业知识，还不断地找机会给我们实操，还经常问一些基础知识的问题。要我们每一个实习的人不仅要在闹里形成相关“相关知识网络”还要我们逐一口述出来，锻炼我们的口头能力、交流能力、表达能力。
例如说混凝土的裂缝产生的原因及其处理方法吧！这是一个很复杂的问题，那就说说我的见解：1.产生裂缝的原因： 混凝土中产生裂缝的原因很多，主要是温度变化和湿度变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。
混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基底或已硬化混凝土的约束，不能自由收缩，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当拉应力超过混凝土的抗拉强度时即产生裂缝，裂缝从基底向上发展，甚至贯穿整个基础基础。许多混凝土的内部温度变化很小或很慢，但表湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不固，时干时湿，表面干缩变形受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝混凝土的抗裂能力差。由于材料不均匀，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一快混凝土中其抗拉强度又是不均匀的，存在着许多抗拉能力很低，易出现裂缝的薄弱部位。2.防止裂缝的措施：（1）采用改善骨料级配，用于硬性混凝土，掺加外加料，减少混凝土中的水泥用量；（2）掺和混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度；（3）热天浇筑混凝土是减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热；（4）在混凝土中埋设水管，通过冷水降温；（5）可用一定用量的冰块掺和在混凝土中；（6）规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度；（7）施工中长期暴露的混凝土浇筑块表面或薄壁结构在寒冷季节采取保温措施；（8）改善边界的约束和构造设计，如合理分析浇筑、设置滑动层、避免应力集中、设置缓冲层、合理配筋、设应力缓和沟等；（9）加强施工监测工作。
每个工程完成后，都难免会出现裂缝现象的，影响因素并不仅仅是客观因素还有主观因素。通常浇筑混凝土工的技术水平都是偏低的，他们的工作只是靠经验所得的，在施工过程中难免会出现错误的。所以，到了施工现场实习过程中，我觉得施工现场的实际与理论知识有很大区别的。
如在浇筑混凝土之前的第一步骤是清理模板的杂物，但实际上，在每一条梁柱模板上都有杂物的，但由于它们的少数存在不会影响混凝土的强度，所以，通常施工单位都不作另外的处理的。又如，有些钢筋工涂方便踩踏，令部分板筋下榻、变形，造成浇筑拆模后出现露筋现象。这样外露的钢筋与空气长期接触会出现锈蚀现象，从而影响钢筋的强度，影响板的力学承载力，对建筑的构造有严重的影响。通过现场实践，将《建筑施工技术》的理论及方法运用于工程实际中，让我更进一步了解和掌握施工技术中的工艺流程、施工方法、质量控制标准、常见质量通病与防治。
希望学校能给予我们更多到现场实习的机会，让我们学到的知识更充实。篇5：建筑施工实训总结
实训总结
上节课，老师带领我们参观了位于学校北门附近的一处工地，让我们了解了在在书本上学不到的一些知识，让我们零距离的接触工地，更好的了解工程监理这个职位。在进入工地前，必须要做好安全方面的准备，因为工地是非常危险的地方，到处都是建筑材料，一不小心就会有危险，所以我们必须带好安全帽才能进去
.进入工地附近，首先看见的是一位工人正在对基坑的墙体进行水泥浆的喷洒，基坑的边坡上打进土层锚杆对墙体进行加固，铺上钢丝网后再喷洒水泥浆。这样是的边坡不会滑坡，造成伤亡和损失。我们在现场监理的带领下走下基坑，因为是临时的，楼梯是用脚手架搭建的，下基坑的时候要格外小心，一不留神就会出现危险。
工地刚打好基础层，地基上有一些坑坑洼洼的地方，老师一一为我们讲解了有关的知识和实际操作过程中所需要注意的问题。
在地基的外围附近有很多漏在外面的钢筋，是还没有做好的结构，老师为我们讲解了钢筋在不同结构中的作用和钢筋的分配，实地的参观加上老师的讲解使得印象更深刻。地基上还有一些露出来的钢筋网，那是刚灌好的桩柱的露出的部分，这些将于上面的建筑结构中的部分相连接，起到固定作用。
接着我们看到了一处裸露的墙角边的内部结构，老师告诉我们在这些结构中有一块钢板，那是用来防水的，钢板伸进地基里，与地基上的墙体连接，把出于地表的水阻挡在墙体外面，防止水腐蚀墙体，造成墙体的倒塌，接着我们来到了旁边的一处正在浇灌混凝土的工地，因为浇灌混凝土时是比较危险的，所以我们只在附近较远处观看，巨大的混凝土机器通过压力机把混凝土压送到楼面上，工人们正在紧张的施工中。老师说浇混凝土的时候监理员必须在现场监督，因为一不注意就很容易出现事故，不仅如此，监理员还要监督工程的质量。监督工程质量就是我们监理员的主要工作，不仅如此，工地上出现问题也要我们监理员拿出处理方案，所以我们监理员需要懂的东西有很多，懂得工地上的各种工作，不仅仅只局限书本上的知识，所以我们要经常的到工地看看。
接着我们来到了一处建到一半的楼层，有一些的内部构造还漏在外面，这样更有助 于老师的讲解。这是一处楼层所搭建的模板，考虑到如今的建筑要求，一些大型建筑一般都用现浇混凝土来构建。在浇混凝土之前，工人师傅要根据图纸来搭建模板，然后才可以在模板上浇混凝土，因为是整体浇灌，所以要求比较高，图中是用来支撑混凝土模板的支架，等混凝土凝结后再把模板拆卸掉。
最后我们来到了位于工地后面的地基支护处，接触了一些关于支护的设备和工地其他设备的介绍。从工地的后面可以看见已经完成的钢筋笼的搭建，监理员告诉我们钢筋的搭配一定不能出错，否则会影响整个建筑的稳定和安全，所以计算出正确的钢筋时很重要的关节。
这次工地的之行让我受益非浅，让我学到了我发从书本上学到的知识，了解了我们监理员这个工作，明白了监理员对于工地的重要性。这次工地之行让我提前接触了以后要作的岗位，同时也让我掂量了自己，知道自己还有很多的不足，需要学习的东西还有很多。
施工实训心得体会感悟 篇6
第一天，作为第二批次实训者进入了实训基地。今天要进行的是模板工程的简单操作。我们分配的任务是用定型组合钢模板拼接一块梁模板。现在，定型组合钢模板取代木模板在建筑业已经成为一种趋势。这种模板安装功效比木模高，组装灵活，通用性强，拆装方便，周转次数多，每套钢模可以重复使用50~100次以上。加工精度高，浇筑砼质量高，成型砼尺寸准确表面光滑，可以节省装修费用。我们取来二块宽三十厘米，长一百二十厘米的钢模。
放倒在地，在其内侧用u型卡连接固定。我们相继连接好了两块钢模，接下来就用角钢把这两块板垂直连接。水平使用u型卡还是很方便的，垂直使用角钢就很麻烦了。不过我们凭借着过人的毅力和智慧最终还是圆满的完成了任务。在短短一个小时的时间里，我们以前学习的关于模板工程的知识在实际操作中用了更深入的理解。同时也明白了建筑工人的辛苦。
第二天准时来到了实训基地。今天的内容是建筑工程里的重点钢筋工程。我们每个人要完成一个箍筋的制作和焊接。而且制作的箍筋要符合规范的要求，这才是难点。箍筋的形式是简单的一个长方形外加两个135弯勾。这两个弯勾和她的延长部分的长度是最难制作和控制的。但是世上无难事，只怕有心人。通过我们的精确计算，仔细操作，凭借着百折不挠的勇气和毅力，一个近乎完美的箍筋诞生在我们手上。手捧血汗的结晶，我们体会到了劳动的乐趣。完成箍筋后我们还要把箍筋的两个弯勾处焊接。现在工地上的焊接主要有电渣压力焊，闪光对焊，电弧焊，气压焊。我们采用的是电弧焊。焊接是一门需要心灵手巧的技术活。如果不着要领，无论如何也是点不着的，掌握了要领就变得简单易行了。经过一个小时的紧张工作和辛劳付出，我们圆满完成了实训内容。
施工实训心得体会感悟 篇7
施工组织实训心得体会
一、实训背景
作为建筑工程专业的学生，本科的课程设置中不可避免地有一门与工程实践直接相关的课程——施工组织。为了更好地将理论知识与实践操作相结合，培养学生的实际操作能力和工程管理能力，学校决定将施工组织课程设置为实训环节，并分为室内实验和室外实践两个部分。下面是我在这次实训中的心得体会。
二、室内实验部分
室内实验部分主要是通过电脑模拟软件进行，我们需要根据设计图纸，模拟一个完整的施工场景，并进行相应的施工组织设计。这个阶段对于建筑专业的我们来说是一个很好的练习机会，既能培养我们的设计能力，又能让我们更加深入地理解施工组织的重要性。
在这个阶段中，我主要关注以下几个方面：
1. 施工流程设计：从采购原料到施工完成，整个施工过程需要依照一定的流程进行。我在设计过程中积极参考了相关论文和经验案例，结合自己的理解，逐渐形成了一套适合自己的施工流程。通过不断地调整和完善，我发现一个合理的施工流程能够最大程度地提高效率，减少工期。
2. 人员分配和管理：一个建筑项目中需要涉及到很多的施工人员，如工人、工程师、监理等。在实训中，我学会了如何合理分配人员，并进行管理，以确保施工工作能够有序进行。人员的合理分配和管理是一个复杂的问题，需要综合考虑各种因素，如工种特点、个体能力等。
3. 资源规划和利用：施工过程中需要使用大量的材料和设备，这些资源的规划和利用直接影响着工程进度和质量。我在实训中学会了如何对资源进行科学的规划，合理调配，以最大限度地节约成本和提高效率。
三、室外实践部分
室外实践部分是我们学习施工组织最重要的一部分。通过参与真实的施工项目，我们可以亲身体验建筑工地的现场管理和操作。这段时间里，我参与了一个正在进行的楼盘项目的施工组织工作，对我来说是一个很好的锻炼机会。
在室外实践中，我主要关注以下几个方面：
1. 现场管理：一个大型建筑工地需要有一整套严格的管理制度，包括安全管理、质量管理和进度管理等。我在实践中学到了如何正确划定施工区域，如何做好人员的安全教育和培训，如何进行现场的质量控制等。这些管理经验对我以后的工作会有很大的帮助。
2. 施工安排：在实践中，我还学到了如何制定合理的施工计划和进度安排。通过与工程师和工人的沟通，我了解到不同工种的工作量和特点，从而能够更好地组织施工任务，提高工作效率。
3. 问题处理：在实践中，不可避免地会遇到各种问题和难题。作为一个施工组织人员，我必须学会如何迅速而正确地解决这些问题。通过和工程师的沟通和协调，我逐渐掌握了一些解决问题的方法和技巧。
四、心得体会
通过这次施工组织实训，我深刻体会到了施工管理的重要性。一个好的施工组织能够确保工程的高质量、高效率完成，这对于项目的成功至关重要。同时，施工组织需要全面考虑各种因素，如人员、资源、安全等，以确保整个施工过程的顺利进行。
这次实训让我更加深入地了解了建筑工程的实践操作，培养了我的实际工作能力和应对问题的能力。我将会持续学习和提高自己，争取在将来的工作中更好地应用所学知识，为建筑事业做出自己的贡献。
[感悟]原则的心得体会1000字
当我们经历一些没有经历的事情之后，总会有新的感受不妨将内心的所思所想记录成心得感悟，心得体会中，我们可以通过心得体会来整理我们的脑海中的知识。怎样才能让心得体会变得有创意？小编特意为大家收集整理了“[感悟]原则的心得体会1000字”，希望能对你有所帮助，请收藏。
感言是我们能够分享自己内心世界的一份礼物，感言可以让我们的情感更加真挚，让心灵得到抚慰。当我们见证非常撼动人心灵的时刻时，心中想必有不少感想和见解，就可以将其记录在感言中，目前你收集过经典的感言吗？编辑精选的“[感悟]原则的心得体会1000字”或许能够增加您对该话题的认识，无论您需要什么内容这篇文章中都涵盖了！
在人的一生中，原则是至关重要的。它们指引着我们的行为和决策，塑造我们的人格，并直接影响到我们与他人的关系。在我多年的生活经历中，我深深体会到了原则的重要性以及它们对于个人成长和成功的影响。
原则是我们价值观的体现。价值观是我们对事物的评判和认知方式，它会直接影响我们的行为和决策。有了明确的原则，我们就能够更加清楚地判断事物的好坏，从而做出更明智的选择。例如，我曾经面临过一个承诺工作的机会。在思考之后，我决定在公司的价值观与我的原则相符合的前提下才去接受这份工作。这个原则帮助我更好地理解了自己对于工作的期望和追求，避免了将来因为价值观的不合而产生的矛盾和冲突。
原则也是我们行为的准绳。它们为我们的行为提供了一种标准和规范，使我们能够在各种情况下保持一致和坚定。例如，诚实是我一直秉持的原则之一。无论在什么时候，我都会坦诚待人，不撒谎、不欺骗。这个原则让我获得了他人的信任和尊重，并帮助我建立起良好的人际关系。当然，有时候坚持原则会面临困难和挑战。但是我深信，只有坚守原则，才能在人生的道路上赢得尊重和成功。
原则也是我们修炼品质的基础。每个人都希望成为一个优秀的人，但这需要我们不断提高自己的品质。而原则正是培养良好品质的关键。严于律己、持之以恒、努力奋斗，这些都是我在追求原则过程中逐渐养成的习惯和品质。通过努力践行这些原则，我不仅能够提升自己的自律能力，还能锻炼毅力和决心，使自己在各个方面都能够不断地进步和成长。
要坚守原则并非易事。在现实生活中，我们经常会面临许多诱惑和考验。有时候，为了一己私利或者为了应付眼前的困难，我们可能会违背自己的原则。但是，我们要时刻提醒自己，放弃原则只是一时的快乐，而丧失原则会让我们失去长远而稳定的满足感。所以，只有坚守原则，才能够真正追求更高尚、更有价值的人生。
我深知，原则是一个人真实的反映，它不仅体现了我们的立场和价值观，也体现了我们的诚信和品行。在遵循原则的过程中，我学会了更加坚强，更加有责任感，并且不断地修正自己的不足之处。原则是一个不断提醒和激励自己进步的动力源泉。它们帮助我们在人生的道路上保持方向感，同时也使我们更加了解自己，并用正确的方式去面对生活中的挑战。
以上是我对于原则的心得体会。原则是我们人生中不可或缺的指南，它们赋予了我们行为的规范，引导着我们的成长和发展。坚守原则，就是坚守自己的信念和价值观，永远追求真善美的境界。只有这样，我们才能够持之以恒，走出成功和幸福的人生道路。
学生回母校心得体会通用
学生回母校心得体会 篇1
时光老人驾驶着时间马车飞快的前进着，已经驶过了二十个年轮。二十年后，我已成为一名光荣的人们教师，像我的老师们那样，面对着天真活泼的孩子们，教给他们知识和做人的道理。我心中一直有一个向往，那就是回我的母校——**学校看看。
今天，我终于如愿以偿，来到了学校的大门前，我的心中激动万分。抬起头的那一瞬间，我惊呆了：哇噻!真是太美了!学校竟发生了这么大的变!我走进学校，迎面走过来一个保安机器人(在科技发达的2035年，机器人早已见怪不怪了)。“您好，请问，有什么需要帮助的吗?”它说。“我是回母校看看的，二十年前我曾在这里就读过。”机器人快速扫描了一下大脑里储存的学生档案后说：“好的，请跟我来。”我跟着它来到了导游机器人的面前，导游机器人将带领我参观母校。 我们先来到了操场。操场上绿树成荫、花草飘香，同学们正排列着整齐的方队，做着课间操，“七彩阳光”那熟悉的声音在我的耳边响起。塑胶跑道、足球场、篮球场使整个校园显得朝气蓬勃;几个羽毛球和乒乓球正在空中飞舞，给校园增添了几分欢乐;小鸟在枝头欢快的唱着歌，校园也因此更加生机勃勃。“别看这些跑道和草地与平常没什么区别，作用可是非常大的，在上面摔倒，却不会摔伤。足球场和篮球场还配有自动计分系统，另外……”导游机器人慢腾腾的说道。
导游机器人介绍完了，我们又来到了一间教室。这间教室给我的整体印象就是：整洁、有序、现代化、有极强的学习氛围。教室地面干干净净，桌凳摆放得井井有条，墙面四周都张贴着名言警句，图书角里的书数不胜数。导游机器人又介绍道：“现在的课桌与以前前大有不同，新型课桌最大的用处是如果读书或写字的姿势不正确，胸前和课桌没有一拳头距离，眼睛离书本不到一尺，就会亮起红灯，纠正你的写字姿势。课桌的左边有一个红色按扭，右边有一个蓝色按扭。在炎热的夏天感觉热的时候，按一下蓝色的按扭，只要在桌子旁边，就会有一阵风吹过，你会感觉无比凉爽;在寒冷的冬天，写作业时手会冻得通红，我们就按一下红色的按扭，吹过来的会是暖风，就会感觉到很温暖。”
现在我要去看看我的恩师了。我们来到了办公室门前，敲了敲门。门开了，见到我的老师，我难以掩饰心中的喜悦，激动的扑了上去，给了她一个大大的拥抱。“咳、咳，轻点……”我赶紧松开了手。老师认出来是我，露出了会心的微笑。 我们聊了一会，便一起去参观学校。
如果那天你到了我的母校，你一定会看到这样一幅画面：一个机器人在前面慢慢地走着，身后是一个女孩挽着一位老师的胳膊，一起在阳光下漫步，有说有笑，眼中都流露出欢乐和纯真……
学生回母校心得体会 篇2
为深入贯彻自治区关于新疆工作总目标再动员会议精神，进一步强化政治纪律和政治规矩，坚决查处党员干部和国家公职人员中的“两面人”。10月8日下午，牛场召开“两学一做”学习教育暨全体党员、国家公职人员“对党绝对忠诚”专题教育部署会，该场全体机关干部、各队“两委”班子、站所及“访惠聚”工作组组长等80余人参加会议。场党委书记郭彦龙主持会议。
会上，场纪检委书记贾晓霞同志宣读了《巩留县全体党员、国家公职人员开展“对党绝对忠诚”专项教育实施方案》等重要文件，并对该项工作做出具体安排和部署。经场党委研究，决定成立“对党绝对忠诚”专项教育工作领导小组及督导组，“对党绝对忠诚”专项教育领导小组主要落实主体责任，加强领导，从严从实抓好专项教育的落实工作。
会议指出，要紧盯“总目标”，统一思想，深化学习，深刻理解总目标的重大意义。引导教育广大党员深化对中央确定新疆工作“总目标”重大意义的理解，把思想和行动统一到总目标上来。要深化学习教育，采取集体学、自主学、专题学、培训学等多种形式，引导广大党员学习，进一步统一思想，凝聚共识。
会议强调，紧盯“总目标”，开展“对党绝对忠诚”专项教育。结合“两学一做”学习教育，各队党支部从10月8日开始至10月底结束，将在全体党员、国家公职人员范围内开展“对党绝对忠诚”专项教育，具体分为集中学习、对照检查、承诺整改三个步骤进行，每个步骤大约一周时间。加强领导，严格督查。各队“两委”班子要充分发挥职能作用，加强分类分层指导;要严格时间进度表，学习相关篇目，开展特色活动。要强化督促检查。场党委“两学一做”学习教育督导组对全场学习教育进行督促指导。成立督查组，采取巡回检查、现场督查、等方式严格进行督促指导。强化舆论引导。充分利用党建网、手机微信平台和远程教育平台等,及时推送学习内容，为学习教育深入推进营造良好舆论氛围。
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求广大党员要深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
在党忧党，荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。
在党言党，爱党护党。要听党的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。
党员必须对党绝对忠诚。对党忠诚是郑重写进入党誓词的，君子一诺千斤，一次宣誓就是一生承诺。回顾中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就，这个成就是中国共产党缔造的，对这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。
领导干部必须“干净”做事。领导干部受党的委托，肩负党的重任，手握党赋予的权力，必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作，为民服务。离开纪律和规矩的框架，就可能犯错，一旦犯错，党的事业人民的利益就要受到损失，党的形象要受到损害。因此，领导干部必须遵规守纪。党的十八届四中全会《决定》强调指出，“党规党纪严于国家法律”。这一鲜明的论断，体现了党要管党、从严治党的内在要求。“作风建设永远在路上”，作为领导干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。
在党为党，永葆先进。先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。作为一名党员，除了在工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。
学生回母校心得体会 篇3
光阴似箭，不知不觉我已在镐京学院度过了一个学期。虽然每天都过得繁忙紧张，但却又让人充实快乐，渐渐地我也适应了镐京的学习生活。对于两个月的漫长寒假，镐京也为我们布置了很很多寒假作业，其中，就有感恩母校的社会实践活动。
一月九号，在镐京学姐的组织安排下，我们踏着去母校的路，心情很激动，很远处我就隐约看见母校的大门上写着“安康中学”，一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。
不一会儿我和另一个同学一起来到了曾经教过我们的班主任，感觉老师还是一样的亲切。我们也向老师献上了一份小小的礼物——一箱酸奶，也表达了我们的一份感恩之心。和老师聊了一下高三的生活，记得那时我们班数学底子很差，老师总是不放心，每天晚自习下了以后都会留在班里解答同学们的问题。在高三，老师一直对我们很严格，无论是在学习上还是在生活上，但这些在当时的我们看来。对老师的这些“命令”完全当耳边风。聊了许多，我也发现有些事情一直是我们错了，老师也感慨也很无奈。他说他知道我们不回去听他的话，但是他从不懈怠，这是他的责任，即使他把我们教的不怎么样，但他也要教会我们怎样去做人。是啊，到现在我们知道老师都是为了我们好，为了我们的以后着想着。老师，对不起，您辛苦了。
谈话结束后，我漫步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到高三那时的“峥嵘岁月”，如今却卸去升学的烦恼，看到学弟学妹目光中充满对大学的向往，身上显现出坚持不懈、勇往直前的拼劲儿，仿佛看到了我们的过去。曾经有人说过，没有经历过高三，不算读过高中。是的，在那一年中，我们有欢笑，有泪水，有收获，有失去。但是，经过时间的沉淀，剩下的是对高三的怀念，其实，上了大学之后，才发现我们对母校还是有一定的感情的。我们在这里不仅学到了知识，还学到了许多课本上学不到的东西。曾经觉得母校很小，现在觉得母校很大，她每年容纳了许多菁菁学子，授予知识。曾经觉得母校环境不好，现在觉得母校是那么的美。感谢母校，为我们提供良好的学习环境;感谢母校，让我认识了一群朋友;感谢母校，让我学会了怎样去面对生活。
重返母校，别样情怀。再次回到母校，我受到了老师和同学的欢迎，让我感受到母校的温暖，也让我感觉到高中的我已经有了很大的区别。现在我已习惯适应了大学的生活，我觉得知识的增长不是唯一的目的，更关键的是能力的.提高。所以在以的学习生活中，我要更好地去锻炼自己，以便自己将来更好地适应社会。
感恩母校，我们以您为荣!愿母校的未来越来越好!
学生回母校心得体会 篇4
你是否也幻想过有一天能静静伫立在英国这片安静的土地上，感受英国的人文情怀。本篇将为你讲述真实的英国游学感想，看看这些从英国游学后回来的人的英国游学感想，看看这些人在英国的真实见闻是什么，是怎样自信的说出英语，打开一扇面向世界的窗的。
英国的课堂看起来是自由灵活的，但是实际上每一堂课都有这堂课的教学指标，学校比较注重学生各方面技能的培养，并且学校有独特的授课方法和教学手段。很多英国游学感想提到英国的课堂内容丰富有趣，有一定的创造性并且学生大多数人可以参与到其中，这是中国教学还比较欠缺的一些方面。另外英国课堂上老师和学生关系融洽也是课堂文化的一大特点，师生之间是平等友爱的。
英国的城市一般都保留着有古典气息的建筑，一次又一次的维修翻新但是都没有改变属于英国的人文气息，属于英国的传统风格。去了英国回来的学生在英国游学感想中说道：“英伦风格的建筑大多数都有很浓厚的教堂元素，给人的感觉是神秘、庄周、严肃，英国的教堂为哥特式，教堂顶端为彩色玻璃，显得很古朴动人。”
“英国人的文明礼貌真的让我感到赞叹和由衷佩服。不论在哪里，都可以听到Excuse me、sorry、thankyou等词。在路上陌生人总是用微笑与你示意，在公共场合大家都自觉排队。”从这些真实的英国游学感想可以看出文明礼仪的意识已经融入英国人的血液中，英国人大多数比较严谨谦虚，在日常生活中处处透露着平等的思想，尊重每一个人。这对去英国游学的学生的教育意义是不言而喻的。
“回想起来，我能够有这个机会到英国去感受真正的英伦文化，真的要感谢我的父母。临行前，爸爸跟我说，你没走出去过，你会以为你看到的就是世界。”从国外游学回来后有人在英国游学感想中感叹道。确实，孩子需要在新的环境，遇到新的人，遇见新的风景，然后成就新的自己。
学生回母校心得体会 篇5
清晨，我一切准备好后，看看外面的天气大好晴天，希望今天是一个特别有意义的一天，能带给我好运气，于是我坐上了公交车前往去周家坝的方向，我这次要采访的是我们高中时的一位老师，她叫余老师，是一位女老师，家住在周家坝。
正好，趁着放假的时间去探望一下我们亲爱的老师，以后就难得有这样的机会了，当然，她是曾经带过我的老师，我就有机会接近她，也是想通过这次访谈更加了解教师这个职业，还可以向老师取取经。
大概9点多的时候，我就来到了老师家，她开门时热情地让我进屋里坐，见到老师当时我很激动，为了缓解我内心的激动情绪，缓和采访气氛，我先问了老师一个不是太难回答的问题，就是老师为什么会选择了教师这条道路。她思索了一阵，然后说她当时学习很刻苦，学得很扎实，后来考上了西南师范大学，也是自己的选择，后来在大学里一直学专业没再学其它技能，她接着说知识很重要，知识就是未来工作的基础。
话说的有道理呀，我也开始思索起来：的确如此，人的成长历程很重要，当成长到一定阶段后，会考虑到自己某些毕生的事情，比如：事业。说得简单点就是在考虑自己事业时，往往会考虑目前所能达到的程度，因为这样才能更大限度地发挥出自己的价值来。
看着老师已经慢慢进入了采访状态，我乘胜追击，接着问老师一般都用什么方法教你的学生的。听到这个问题，老师不加思考地说道：“我认为教学生先应把基础知识教给他，后面还将理论与实际操作结合起来练习，这样就成功了一半了，关键是在练习的过程中还要多思考，思考应该怎样做才做得更好。哦，教学生其实最关键的是基础知识和重点。
听完老师口若悬河的回答后，颇有许多收获。老师说有点累了，她喝了几口茶，我让她休息了一会儿再继续。其实一开始采访前我也觉得问题提得是不是有点多了，我向老师提供了我精心的准备，她一看问题就觉得太多了，后来我才删了一半的题。
休息了片刻后，我又向她提出了一个很有趣的问题，那就是：“老师你觉得学生眼中的你是个什么形象呢?”,老师笑了笑说：“我把学生就当自己的孩子看待，他们犯了错或是懒惰，我就要批评他们把他们的错误都纠正过来要是有苦恼了，我就叫他们向我倾诉，我会帮助他们解决烦恼，所以他们也把我当妈一样看待，有些学生在有空的时候还会来看望我，有时还带来礼物送给我，我教了一届一届的学生，他们都觉得我很爱他们，所以他们也爱我。”
是啊，爱是可以感化人心的，我想起了曾经老师教我们的时候，教完那些学生的课后又跑过来看我们，她对每个学生都不放弃，很负心。那时，如果不是老师的细心指导，就没有今天的我们。
想了一阵后，我们又将转入正题，这是最后一个问题了，就是“你认为在你教的学生中都听你的话或很努力吗?那些既不听你的话又不努力的学生你应该怎样管教呢?”然后，她说：“那些很努力的学生一般都会听我的话，因为他们都想考上好的大学。对于这类学生，我会教得轻松一点，但我对每个学生都会尽自己的心血把重要的知识都教给他们，争取每个人都有所提高，但如果是有些同学既不听我的话又不努力的话，那也没办法，我也是尽了力的。”话说到这里，我想老师也是尽了自己的心的，那些不努力的学生你们不能怪老师，只能怪自己，我们应该为这样一个好老师而骄傲，以后我想我也要做像老师这样好的好老师，拿出那种“一个都不能少”的精神。
通过这次采访我走进了老师，更加了解了老师这个职业。
记得曾听说过有这么一句话：老师如粉笔，默默奉献，宁可牺牲自己;老师如蜡烛，带给人光明，带给人前进的方向;老师如母爱，给幼苗以甘露，将其茁壮成长。
忘不了老师在夜深人静的时候还给我们批改作业的场景;忘不了在我们犯错误的时候，老师的谆谆教诲;忘不了我们考了好成绩的时候老师满脸的欣喜;忘不了我们在弄不懂一道题的时候老师耐心的讲解。
所以，我想大声地对老师说一声：“老师，您辛苦了!”是你让我们的世界充满灿烂的光辉、充满丰富的色彩。是你把感动和爱赐给我，所以我感谢您，是您使我有取之不尽，用之不竭的能量，是你照亮了我人生前进的道路。
在讲课之前都要在第一时间认真了解听课的学生的心理活动、主题、重点、想提问的问题等等，只有做好充分的准备，才不会在讲课的过程中没话说、问不到重点上等问题。此外，也应保持头脑高度集中，认真思考，发挥自己主观能动性进行提问。作为教师，备课的功力一定要到位，好的备课是讲好课的基础。很多时候还是要靠说话的逻辑性，能使学生有感染力。教学过程最重要的是要讲究气氛，能和学生进行对话及良好沟通营造好的气氛，要对学生负责，对自己的工作负责。
我们现在正修大三，还没实习，但是可以提前做些准备了，通过长辈的指导和教导，我还学到，作为一名人民教师，掌握课堂教学艺术的技巧是十分重要的。要提高讲课的质量，首当其冲的是要提高教学艺术的质量。
一要与学生们拉近心理距离。比如上课时对学生一直微笑面对，下课后下来跟学生们交谈，认真聆听他们跟我说的话，赞美他们的优点，要严厉对待，但不要太严肃了，多参加学生的课外活动，了解学生的喜好，对所有学生都充满爱。
二要认真听老师和长辈的指导，并借助有关书籍进行收获，再加以实践和创新。比如可以去听某位老师的课，并做好听课笔记，从长辈那里获取灵感和经验。还可以多看点教学片，都可以得到帮助和提升。
在实习之前，最让我力不从心的就是我的口头表达能力。我深深觉得口头表达能力对于一名老师来说是多么重要。那么，怎样用看似简单的语言怎么能把知识和跟学生的交流叙述得更有条理更吸引人呢，那就在于平时要跟人多交流多说话，可以寻求一些方法，尽量把话说得漂亮，让人听起来舒服。说口漂亮的话不仅自己受益，学生也会大受感染崇拜你。
现在，在大学里并没有重视老师说的勤学多练，所以讲课对于我来说感觉还是很吃力的事，语言的运用不太自如，没有方法，尤其看到给我们上课的老师讲课都是生动有气氛的，时而口若悬河、滔滔不绝，有亲近学生的感觉，但目前换作我去讲台讲课，那肯定是非常紧张的、茫然的和不知讲什么的。长辈告诉我要练胆量，练口才，多参加一些演讲和交流的活动。
其实，还有以后一个方面的是自己的知识跟不上。因此，勤学就很重要。老老实实地学，放下架子学，向同学学，向群众学，向书本学。各方面的知识都要学，尤其是专业知识，也可以学学社会知识，人际交往知识，文学知识等等„„如果连自己都没将专业知识弄得透彻，就更别说要将知识传授给学生了，要是那样的话，那简直是误人子弟。另外，还要学得广泛，可以无所不涉，学习各行各业各方面的知识，不断丰富自己的阅历和经验，知识是相通的，有联系的，因为学生的问题是很多的，如果老师的知识丰富，学生将会收益很多从而敬佩你。
口头表达能力是衡量教师能力高低的重要标准。从平时跟人说话学起，想好了再说。先练把话说清楚，再练语言的组织和优美以及连贯，经常多反思自己的话中的缺点，尽量下一次说得更漂亮。
我很喜欢教师这个职业，因为我祖辈也是干教师的，他说教师这个职业很光荣：“桃李满天下，”而且作息时间规律，讲课也不是很难，工资收入稳定，还有假期和业余时间可供休息和做其它的事，我也认为这个职业还不错。当然困难是有的，别看老师一天在讲台上滔滔不绝地讲课，一副领头人的样子。长大后，渐渐也了解到了教师背后所要付出的巨大的辛苦与努力。
思考是教师的养成的习惯，做什么，不做什么。怎么做，都要全方位地去思考。并将思考化为实际行动，那应该去怎么做呢?我认为应好好地去教学，多给国家培养一些德能兼备的人才，将自己的长处发扬光大，为国家多做贡献。只有多思考，才能做得有深度、有高度、有力度，才能成为一名优秀的人民教师。
我既然选择了师范学，将来有可能走上教师这个岗位，因此，我必须热爱这个岗位。有人说热爱是最好的老师。虽然当好老师是比较困难一点，但我决定一定要全身心投入进去，爱护关照每一个学生，把自己所学都传授给他们，并自身不断提升充实技能，树立好强的敬业精神和责任感，才能干好教师这一工作。
对于教师这个职业，我认为要有默默无闻的奉献精神是很有必要的，我相信通过自己的努力，还有两年的大学学习，打好基础，为做一名合格的教师时刻准备着。
虽然要走的路还很长，途中还要经过很多次，但我愿意去走那些坎，相信走得坎越多，收获得也就越多，过程才是最重要的。现在还没有进行实习，所以更要好好锻炼自己，锻炼说话的能力;虽然与前辈们还有一些差距，但还有时间，让我有更多的动力去充实自己，提高自己。遇到问题不会太过慌张，更多地是去考虑如何克服，如果我们实习了，我不要去预想困难，因为预想的都没有现实中遇到的难，但是只要认真努力，往往现实遇到的困难会比想象中的容易克服，所以我要不畏惧困难，一直努力下去。
