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儿童故事大全 篇1
今天，在小猫米米的身上，发生了一系列不可思议的奇怪事件！
早上刚起床，小猫米米来到镜子前梳头发，梳着梳着，它的头发竟然‘飘’起来了！好诡异呀！可把它吓了一跳。
当它整理好一切，拉开门准备出门的时候，突然感觉触电了一样，吓得它不由得缩回了手。“难道门把手上也通了电？”小猫米米不停的犯嘀咕。
出门之后，小猫米米就来找好朋友玩儿了，当它看到小猪哼哼的时候，高兴的握住小猪哼哼的手，可是当它们的手碰到的那一刻，“哎哟哟！”两个人同时大叫起来往后跳开，小猫米米感觉到手指尖一阵刺痛。
再说它晚上睡觉的时候吧！也发生了一件怪事，当它脱衣服的时候，毛衣竟然发出“噼里啪啦”的响声，还冒出点点蓝光！小猫米米还以为着火了呢！赶紧把毛衣往地下一扔，结果半天过去了，毛衣还是好好地。
经过这一天到事情之后，小猫米米再也抑制不住内心的恐惧了，它跑进妈妈的房间里，对妈妈讲了这一天所有的事情，猫妈妈仔细听了听，结果却哈哈大笑起来，它说：“：傻孩子，这个世界上没有鬼，所以根本不要害怕！而且你今天发生的这所有的事情，只是‘静电’搞的鬼！”
“静电？”小猫米米很疑惑：“静电是什么？为什么会有静电？”
妈妈继续解释：“静电啊，就是一种处在静止状态的电荷，越是在干燥的时候，特别是秋季，越容易产生静电！”
“哦！”这下小猫米米明白了。
儿童故事大全 篇2
有户人家吃水要到不远的一条小河里去挑回来，可是男主人每天都只挑一小半担水。一天，一个路过的人问他为什么不挑满呢?一趟挑那么少，不是太不划算了?
男主人没说什么，只是让那个路人自己来试试。
路人毫不犹豫地打满了两桶水，满怀信心地上路了。
一开始他还觉得很轻松，可是到了一半的时候，他就气喘吁吁了，脚步也不稳了。桶里的水不断地洒出来。小路崎岖，眼看就要到主人的家里了，他一个踉跄，摔倒在地。桶里的水洒了不说，连他的膝盖也摔伤了。
儿童故事大全 篇3
在无边无际的宇宙中，有个大家庭，住着太阳、月亮和星星。它们和睦相处，互帮互助，过着愉快的生活。
有一天晚上，星星和月亮结伴出来值班。正遇见一群小朋友在院子里赏月。一个小朋友说：“今天的月亮真美呀！月光像银纱一样温柔地抚摸着大地，到处都亮晶晶的。”
另一个小朋友说：“你们看，星星也出来了，它在向我们眨眼睛呢！可它那么小，比起月亮就逊色多了。”
月亮听了，心花怒放。它得意洋洋地说：“星星，你听见了吗？你跟我比，差远了！”
星星很生气，它对月亮说：“你别太得意了，咱们走着瞧！”月亮哈哈大笑：“就凭你，小不点，比得过我吗？”星星气愤地走了。
星星回到家，越想越生气，它召集了众多伙伴，决心把月亮比下去。它们手拉手，一同出现在夜空中，组成了一条“星河”。成百上千的星星同时闪烁着，像一颗颗宝石发出耀眼的光芒。
孩子们的目光一下子被吸引过来了，他们叫道：“好美的星河呀！好灿烂的星光呀！连月亮都比不上它。”
星星听了，对月亮说：“怎么样？我比过你了吧？”
月亮很不服气地说：“这次算你赢，我们下次再来比。”星星和月亮从此谁也不理谁了，各走各的道。
太阳公公知道了这件事，便特地来找月亮和星星，对它们说：“闹矛盾可不好啊，我们是一个大家庭，大家要和睦相处。为了一点小事就把关系弄僵，以后怎么一起做事呢？来，握握手，大家还是好朋友。”
星星和月亮听了，觉得很惭愧，说：“我们知道错了，以后不会这样了。”它们伸出手来，紧紧地握在一起。太阳笑眯眯地说：“这才对嘛！”
从此，美丽夜空中，常常有星星和月亮结伴的身影。它们成了夜空中一道美丽的风景。
儿童故事大全 篇4
盲孩子和他的影子：幼儿童话故事
他是一个盲孩子。
在他的世界里，没有光亮，没有色彩。
他是一个永远生活在黑夜里的孩子。
他只能静静地坐在一旁，听他们说笑嬉戏。
他还喜欢听鸟儿黎明时的叫声，春风从耳边吹过的声音，连蜜蜂扇动翅膀的声音他的日子过得很寂寞。
他常常听到一个声音跟他说话，他问，你是谁？
我，我是你的影子。那声音很好听，也很和气。
盲孩子从没见过影子，他想像不出影子是什么样儿的。
影子向他解释着：我永远跟你在一起，你走到哪里，我就跟到哪里。
你长得什么样儿呢？盲孩子又问。
我长它觉得这样回答太简单了，又补充道：清楚，接着又问道：你知道黑颜色吗？。我每天看到的都是黑颜色。
从此，影子常常牵着盲孩子叫，羊儿咩咩地叫，还水声。
盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。
有一天，他问影子：请告诉我，你从哪里来？
影子回答：我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来
那么说，只要有亮光就有你了，是吗？盲孩子明是我的母亲。是她让我来到你身边陪伴着你的。影子说这话的时候，觉得无比幸福。 。
快乐的日子就这样开始了。
无论他们走到哪里，人们都会对盲孩子这样说：看，你有一个多么好的影子啊！
每当听到人们这样夸赞他的影子，他总是告诉人们阳光下、月光下有月光。盲孩子提着一盏灯，有影子陪伴着他走出家门。他们去一个宁静的小树林里散步。
微风送来阵阵花香。还有鸟儿的叫声。
影子告诉他，今夜多又亮。
这时候，从附近的丛林里飞来一只萤的光。它朝着盲孩子飞来，在他的眼前飞？盲孩子停下脚步仔细听着，我听见翅膀扇动的声音。
影子虫盲孩子从来没见过萤火虫。
萤火虫？就像很烫很烫的小火星吗？盲孩子好奇地问。
不，不。萤火虫是很美丽的闪着光的小虫子。地摇摇头。
影子把手伸出来，他想接住那只美丽的萤火虫。
这时候，萤火虫真的落在它的手上了。
啊，萤火虫就在地告诉盲孩子，你把它接过去，它一点儿也不烫手，仔细细地看着，不停地眨巴着眼睛。他多么希望看见这只会发光的萤火虫啊！
他注视着他那一片漆黑的世界底的黑洞。
一个淡淡的光点在他的手心里移动着。同时，他手心也感到痒酥酥的。
那光点渐渐地变亮了。他从没见过这样美丽的光。他分辨不清那是幽蓝的光，还是翠绿的光，他只知道，在他这永久的黑夜里，此时此刻有了一颗米粒儿大小的光点了。
他永久的黑夜消失啊，我看见它了，萤火虫，小小的萤火虫！它像一盏小小的灯。盲孩子几乎是在大声喊叫着，他从来没这样快乐过。
影子也高上飞起，给他们带路，走近一丛蔷薇花；一会儿又落在手掌上，闪闪发光。
夜深了，萤火虫向他们告别，飞进了一片寂静的树林。
当盲孩子提着他的灯，情好极了。因为今天他看见了萤火虫的光，虽然那光模模糊糊，小得像小米粒儿，但毕竟是他亲眼看到的啊！ 盲孩子孤零零地一个人站在旷野上。
他呼唤他的影子，没有回应，听到的只有风声和雨声。他踉踉跄跄、跌跌爬爬地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。
他坐在风雨里想：只有等到风停了，雨停了，太阳出来的了，雨也小了。他似乎又听见了翅膀扇动的声音。声音越来越大。
是你吗？萤火虫？盲孩子向夜空大声问着。
是我。一只萤火虫在回答。
是我们。有是我们一群萤火虫来了！有好多好多萤火虫在回答。
在夏夜的微风细雨中，无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯，一会儿闪着幽蓝的光，一会儿又闪着翠绿的光。
在这美丽明亮的灯光里，影子又回来了。
盲孩子望他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。他不但看见了太阳、月亮，还看见了那么多萤火虫组合的灯。
他还看见了天上出现了弯弯的彩虹。
他还看见了各着手。
他转过脸，亲切地望着的孩子，也有着一样红润的圆脸，油亮的头发和大大的黑眼睛。
人们说，他们像一对孪生兄弟。
他俩说，我们都是光明的孩子。
儿童故事大全 篇5
从前，有一个美丽的村里，村里有七个非常漂亮的小女孩，而村里不远处有一块一米高的四头，她们常常在石头上玩耍。
一天，小姑娘们正在玩耍，忽然一只大黑熊钻了出来，向小姑娘们扑去。7个小姑娘大惊失色，她们想跑回家，可根本来不及了。情急之中，7个小姑娘一起站在了那块石头上。一米高的石头怎么能阻挡住黑熊的进攻呢?危急中，小姑娘们不由凄惨地同声叫道：“石头啊，请长高些，别让黑熊抓住我们。”
说也奇怪，石头真的慢慢长高、长大了。黑熊看见到嘴的食物要飞了，不由大怒，它拼命用爪子抓石头，结果石头被抓出一道一道的长沟，可是尽管如此，石头依然在长呀长!
最后，石头长到265米高时，停了下来。此时，它已变成了一块直插云天的石柱，它的底部直径有300米，平平的峰顶直径为80米。黑熊抓出的长沟也清晰地显露在山峰侧面，看起来仿佛山峰就是由一条一条的长石柱捆在一起组成的。
小姑娘们顺着峰顶登上天空，化成了七颗美丽的小星星，’而黑熊也只好饿着肚子走了。后来，人们就把这突然耸起的险峰叫魔鬼塔。今天，魔鬼塔已成为美国怀俄明州的自然奇观，有许多游人还慕名去参观呢!
儿童故事大全 篇6
有一个小男孩儿，家里十分贫穷。可是小男孩儿从小就有一个愿望，那就是做一个音乐家。事实上，音乐是富贵而高雅家庭的孩子才能爱好得起的才艺，学习音乐所需要的大笔经费，这是他们这种贫困家庭所承受不起的，仅仅是那一架昂贵的钢琴，都会让他的爱好和梦想望而止步了。
然而男孩儿并没有退缩，仍然执着地沉迷于音乐。他先是自己动手，用纸板制作了一个模拟的黑白色的钢琴键盘，然后在那个纸板做的黑白键盘上，练习贝多芬的《命运交响曲》。纸键盘当然弹不出任何声音，男孩儿也自然听不到钢琴发出的美妙声音，但他仍然用心地弹着，仿佛那音乐震耳欲聋。
更让人不可思议的是，男孩儿在这样纸做的键盘上勤奋练习到十指都磨破后，居然开始自己作曲来。而渐渐地，有人开始喜欢起他的曲子来，并愿意出钱买。
一天，男孩儿用自己卖曲子挣来的钱真的买回了一架钢琴，那是一架二手钢琴，破旧不堪，时常发不出声响，或者跑调，但男孩儿却如获至宝。他学着自己修整、调音，沉醉在自己的音乐世界里。男孩儿在作曲时常常走火入魔，即使在梦中醒来他突然来了灵感，就是打着手电筒他也要把曲子记录下来，父母看在眼里很是不理解。
那一年，男孩儿还不到二十岁，然而他已经开始在德国和世界的乐坛上腾飞了，并最终成为了好莱坞著名的电影音乐的创作人员，在67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的动画片《狮子王》主题曲荣获了最佳音乐奖。他就是汉斯·齐默尔，一位自学成才的音乐大师，曾经依靠自己在纸板做的钢琴上练习音乐，终于练出了一项属于自己的桂冠。
儿童故事大全 篇7
雨停了，太阳出来了，躲在树叶下的小蜗牛们可以出去玩了。
小蜗和小牛两个好朋友，伸了伸懒腰，一前一后地爬了出来。“啊，今天太阳真好，小蜗，走，一起去玩吧!”小牛高兴的对小蜗说。小蜗的触角一摇一摇地说：“好啊好啊!”说完，它们爬到了一墙角边。
墙角边放了一些红红绿绿的米粒，小蜗和小牛从来没见过，它们高兴的叫了起来：“啊，真漂亮啊，这是什么呀?”可是谁也说不出来，于是它们把这些红红绿绿的米粒一颗颗的粘在自己的身上，把它们当做花环，当做花衣服打扮自己，开心的不得了，正当他们玩得很高兴时。一只小老鼠溜了出来，一看见小蜗牛们玩得这么开心，他不高兴了，他跺了跺脚，吱吱地叫着：“这是我的东西，谁让你们碰的?快滚开!”小蜗和小牛害怕急了，缩在一边不出声。那小老鼠一遍用脚把散开的米粒扫回来，一边津津有味地吃着这些红红绿绿的米粒。“嗯，好吃，太好吃了。”过了一会儿，小老鼠叫了起来：“哎呦，哎呦，疼死我了，快救救我。”小蜗和小牛伸出头一看，哎呀，那小老鼠捂着肚子，满地打滚呢，不一会儿，小老鼠躺在那儿，一动也不动了，小蜗和小牛你看看我，我看看你，不知道是怎么回事，这时候，走来了一个老爷爷，看到躺在地上的小老鼠，乐呵呵地说：“这个老鼠药可真灵。”啊，那个红红绿绿的原来是老鼠药，“小牛，你别玩了，这漂亮东西有毒，我们还是回家吧!”小蜗说：“哦，好的”小牛答道。
小蜗和小牛一前一后爬回了家。从此以后，它们再也不玩这些红红绿绿的米粒，每天都粘着花草树枝。
春天来了，一只小蜗牛在草地上爬，背着大大的壳，伸着一对触角正在找吃的。
一只老鼠看见了，问他:“你背个大包，是要出去旅行吗?”小蜗牛说：“你难道不知道?我背的是我的家!”小老鼠觉得很奇怪。“你的家?那窗户在哪儿?”“我的家不需要窗户!”蜗牛边说边爬开了。
小蜗牛爬呀爬，一只小蚂蚁问它：“你背个大包，要去度假呀?”小蜗牛还是耐心地解释说：“这不是什么包，这是我的家!”蚂蚁也觉得奇怪：“你的家，那么烟囱在哪里?”蜗牛边爬边说：“我的家不需要烟囱!”
小蜗牛还是慢慢地向前爬，草丛里跳出一只小蚱蜢，问他：“你肯定是个邮递员!你背的袋子里面有我的信吗?”蜗牛回答说：“我不是邮递员，那也不是大袋子，我背的是我的家呀!”蚂蚱也很好奇：“你的家?你家里有家具吗?”
这时候，突然下起雨来，动物们都到处跑着去找躲雨的地方，只有小蜗牛不慌不忙，慢慢缩进自己的壳里。那是一个舒适的家，尽管没有窗户，烟囱和家具，可是，它能为蜗牛挡住风和雨。
一只美丽的小蝴蝶停在草尖上，和一只小蚂蚁在快乐地交谈，当小蝴蝶告诉小蚂蚁，在一棵大树上能看到很迷人的风景，并邀请小蚂蚁上去看看时，一个细细的声音突然问道：“小蝴蝶，大树上的风景真的很迷人吗?”
小蝴蝶循声望去，原来是一只小蜗牛，看来小蜗牛一直在听它们谈话。
“是的。”小蝴蝶笑道，“我每天都要飞上去看好几回。”
“我也想爬上去看看。”小蜗牛说。
“你也上去?”小蝴蝶瞪大了眼睛，“这可是一棵很高的大树哪!”
小蚂蚁听了也觉得不可思议。
“我明天就上去看看。”小蚂蚁说。
“好的，这几天我也要到外地去，等回来你给我谈谈上去后看风景的感受吧!”小蝴蝶说。
“我明天也去。”小蜗牛说。
小蝴蝶和小蚂蚁听了只是笑笑。
两天后，从外地回来的小蝴蝶在大树顶上意外地遇到了小蜗牛，不禁惊奇地问：“小蜗牛，你真的上来了?”
“是呀!我上来好久了。”小蜗牛说，“这儿的风景的确不错，让我大开眼界。”
“小蚂蚁呢?”小蝴蝶问。
“我在这儿呢!”只见小蚂蚁从下面急匆匆地赶来，“前几天天气不好，不是刮狂风，就是下暴雨，今天天气好了，我刚赶上来。”
“咦，小蜗牛，你早在这儿了?”小蚂蚁发现了小蜗牛，惊讶地问，“你上来吃了不少苦吧?”
“是呀，”小蜗牛说，“这几天天气不好，我开始上树不久，一会儿狂风暴雨，一会儿电闪雷鸣，在上树的这几天里，爬爬停停，停停爬爬，有好几次遇到危险都快要坚持不住，可每当这时，我抬头看到大树的树冠就在我顶上，就会信心大增：只要目标正确，只要坚持不懈，我就能到达我想到达的目的地。所以，花了两天的时间，我终于爬上了大树，看到了美丽的风景。”
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春天的故事儿童故事1000字
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春天的故事儿童故事(篇1)
儿童小故事：春天的小雨滴滴滴
雨，已经下了很久了。叮叮咚咚打在棚（png）顶的波浪板上。滴滴答答打在树林里的叶子上。叮叮咚咚打在铁皮的屋顶上。（读这句时，语速稍快，像调皮的小男孩。）
屋子前面的小水沟流动起来了。哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地底下涌（yǒng）出来，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推（tuī）我挤似的。（读这段时应不快不慢，感情由平静到欣喜。）
打开一朵红色的花伞，走在森林里的小路上，听雨滴打在树上淅沥（xīl）淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像一座音乐厅一样。（读这段时语速放慢，语气柔和，边读边想象，仿佛自己沉醉其中。）
小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺（shn）着叶脉滑下来，打小鼓似的：啪！嗵嗵嗵！咚咚咚咚
突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌（diē）下来了。嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！所有的鼓声都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚地要把它敲响。（读这段时，要由紧张到欢快，声音清脆急促，读出小雨点的可爱。）
站在楼顶上看雨。雨丝细细的，柔柔的，像花絮（x）一般，随风飘散，然后轻轻地把种子撒在大地上。（读这段时，语气轻柔舒缓，身体仿佛如随风飘的花絮一般。）大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。
春天的故事儿童故事(篇2)
冰小鸭的春天：幼儿童话故事
冬天到了，冰城里活跃起来。
这一天，人们扒开大江上厚厚的雪，凿下许多大冰块。他们把大冰块装上卡车，拉到冰城中心的公园去。
公园里聚集了许多冰雕家。他们要把冰块凿成各种各样的冰灯，还比赛，看谁雕得最好。
他们领来大冰块，就各占地盘，忙碌起来。嘁嘁嚓嚓、叮叮当当，又是锯，又是凿，非常热闹。一开始，你根本猜不出他们想雕出个什么来，可是你只要在旁边多站一会儿，等到他们开始精雕细刻的时候，你就会看出：呀，原来这是一头大白熊，后头还跟着两只熊崽儿！
那一个呢？哈，原来是骑在冰马上的唐僧！唐僧前边那块凸出的冰块又是什么？出来啦，原来是举着金箍棒引路的孙悟空！
有一位长着白胡子的老爷爷爬上很高的三角梯，凿出一根细高的冰柱，冰柱上顶着一大块冰。这算什么呀？可是转眼功夫，你就看出，冰柱顶上的，是一个穿着古代长裙的女孩子，她飞起来了。不错，嫦娥奔月！
有个小哥哥带着锤子和凿子，也来到这里，想雕点儿什么。他去领冰块，发冰块的叔叔看了他一眼说：
拿出报名卡来！
小哥哥说：我没有报名卡可是，我也会雕
那个叔叔说：别在这儿捣乱，去去去！
小哥哥呆立了一会儿，没有办法，就去看别人雕刻。
有位冰雕家凿下一块冰来，这块冰正飞到小哥哥脚下。小哥哥退后一步，很小心地问：
伯伯，这个不要了吧？
那位冰雕家头也不抬地说：
拿走！
小哥哥非常高兴。
就是太小了，小哥哥捧着那块冰，心里想，一点儿也不能浪费。这形状有些像小鸭子，对啦，我就雕一只小鸭子吧！
他找了一个安静的地方，很用心地雕刻起来。他真地很会雕。
成功了！他雕出一只玲珑剔透的冰小鸭。冰小鸭大脑壳，小身子，还有两只舒展的脚丫片儿。她的头微微向一侧倾着，两只圆圆的大眼睛好奇地盯着你，样子非常逗人爱。
小哥哥不知到应该把它摆在哪儿。
你太小啦。他对冰小鸭说，肚子里也没有电灯。也许别人看不到，会一脚把你踩坏
他东张西望，觉得高高的石天鹅雕像台座上最安全。他就趁没人注意时爬上去，把冰小鸭摆在石天鹅脚下。
黑夜降临，公园里的冰灯一齐亮了。巨大冰块砌成的水晶宫殿，前面挂着通红的冰灯笼，四周围着翠绿的冰树。瓜果大丰收的冰雕篮子里有金黄色的大南瓜，紫色的大茄子，绿油油的黄瓜一群群冰雕的人像和动物的身体里，也都闪烁出各种颜色的灯光。
啊，真美呀！
公园的四个大门一齐涌进游客，他们都是来看冰灯的，有不少还是坐火车、乘飞机，来自遥远的南方。嗬，好多好多人哪！
冰小鸭的心里很快活。她第一天来到这个世界上，觉得这个世界又美丽，又热闹。
她想从那许许多多面孔里找出小哥哥冻得通红的小脸儿来。小哥哥雕刻她的时候，十个指头冻得又红又肿。她想问问小哥哥：你的手疼不疼啊？还红、还肿吗？ 可是冰小鸭一直没看到小哥哥。也许小哥哥累了，在家里睡觉；也许小哥哥买不到门票，不能进到公园里来。她听到许多人说：
哎哟，今天的门票好难买哟！
一直到深夜，公园里观赏冰灯的人才渐渐散去。
等到一个人也没有的时候，公园里又热闹起来，因为冰雕们都活动起来了。
冰孙悟空最先蹦到雪地上。他抡了几下金箍棒，然后得意洋洋地说：
俺老孙变成冰的，也还是最受欢迎！
冰唐僧说：你这猴头胡闹，在这里争什么短长？也是你凡心未退，全不似出家人模样！
冰猪八戒说：师父说得极是。虽说观看我的人比看你的人还要多出许多，我也不曾讲出什么最受欢迎的话来！你这般狂妄，把师父摆在哪里？
这话说进唐僧心窝儿，他就面现微笑，不再讲话。冰孙悟空说：
八戒休要挑拨是非，我说的自然有师父在内！
支在高高冰柱上的嫦娥说：
你们师徒几个一唱一和，把别人全不放在眼里，别忘了今天得一等奖的是我！你没听见评委们是怎么讲我的吗？巧夺天工！
这一座冰雕叫做飞天。看嫦娥的样子，真的像正往月亮上飞去。她身上几条长衣带随 风飘起，给人一种动感。把冰雕得这样薄、这样飘逸，说是巧夺天工，确实也不算过分。
可是服气的好像不多。冰北极熊说：
我们母子三个还抵不了你一个？要是主张把一等奖给我们的那位评委，嗓门儿也像我这么大，一等奖早不是你的啦！听见人家说什么了吗？惟妙惟肖，美不胜收！
她的话引起一片嘘声。那么漂亮的嫦娥还没人说好话呢，何况一头笨熊！冰鹿、冰人参娃娃，还有许许多多冰人、冰鸟都齐声叫嚷。起哄的声音里还掺杂着英语和日本话因为坐在冰飞机里的米老鼠和牵着一头冰老虎的一休和尚，好几个外国客人雕刻的洋玩意儿，也都认为自己应该获奖。
他们吵得好凶！
真可怜，展翅耸立在石台基上的白石天鹅，不由得叹息一声，他们都还不知道，等春天一来
春天一来怎么啦？忽然，有个细细的声音问他。
石天鹅没想到会有谁听到他的自言自语。他早忘了脚下这只很小的冰小鸭。那好像是白天的时候，一个小男孩儿爬上来，放在这里的。小鸭一直很老实，只睁圆了好奇的眼睛瞧着，没人注意她的存在。
春天一来怎么啦？春天一来，滴滴答答，滴滴答答，所有的冰灯一齐开始融化。他们白天为自己渐渐变成个丑八怪伤心落泪，夜里眼泪结成一条条冰溜子，而第二天他们又继续痛哭，直到整个躯体都化作泪水，渗进泥土里去。什么巧夺天工啊，美不胜收啊，统统成为泡影！
石天鹅是这个城市的象征。他已经在公园里这个高高耸立的石头台基上生活了40年。他见得多了！
可是，能这样对这个可怜的小东西说吗？
不。
春天一来，石天鹅一边想着，一边回答冰小鸭，树枝上生出绿芽儿，地面上开满金黄色的、红色的小花朵
啊，那真好！冰小鸭欢喜地说，白雪上开满一朵朵小红花，一定漂亮极了！
哦不，石天鹅纠正她，花朵不是开在雪上，是开在绿草地上。
那满地的白雪都跑到哪儿去啦？
白雪你是说地上的白雪吗？哦，它们都飘上天空了，变成一朵朵的白云。冬天，你别想看到那样白的白云！
我知道啦，因为冬天，它们全都铺在地上！
真是个聪明的孩子！
铺在地上很好看，飘在天空一定更好看。冬天漂亮，春天也漂亮，这个世界真好！
冰雕们还在那里争吵，说些巧夺天工、惟妙惟肖什么什么的。可是石天鹅不敢再叹气了。他到底注意到脚下有只小鸭子，一只很爱这个世界，又没办法长久爱下去的冰个鸭！
日子一天天过去。每天都有许多人来这里，可是冰小鸭一直没看到那个小哥哥。她告诉石天鹅：
他不像我们那样不怕冷。刻我的时候，他总把手放到嘴上去呵气，有时候还放下刻刀，用两只手捂住耳朵。他的耳朵好红好红你说春天很暖和，是吧？那他一定在春天，在地上开黄色的、红色的小花的时候来看我！
当然，当然！石天鹅说。
那时候，他会看到什么呢？石天鹅心里想。
冰小鸭已经和石天鹅成了好朋友。她知道石天鹅不是冰雕的，也不是雪堆的。他那么白，只不过因为雕刻他的时候，用了很白的石头。石天鹅是个很大的大哥哥。他能讲好多自己亲身经历的故事。对于冰小鸭来说，这些故事又古老又新鲜，有趣极了！
冰小鸭喜欢问这问那，石天鹅也喜欢讲给她听。惟独一件事他害怕这小东西问起，那就是关于春天的事。
偏偏这小东西总爱问起。
什么道理！石天鹅烦恼地想，也许，她到底是只小鸭子，有一种喜爱春天的本能
更让他烦恼的是，他已经听到了春天的脚步声。
用不着心烦，反正每年都是这样子。石天鹅劝慰自己，我见得多啦！
可他还是烦躁不安。
已经很少有人来看冰灯。白天，公园里几乎寂无一人。 一天中午，冰小鸭像往常一样，移动着两片脚丫儿，在石头台基上蹒跚。她忽然说：
我觉得我的腿没有力气，像踩在很软的东西上。
石天鹅的心猛跳了一下，他说：
一定是你累了。别老走来走去的了，到夜里会好的。
为什么到夜里就会好？冰小鸭不明白。
因为夜里又冷起来。
一暖和，我的腿就要没力气吗？
大哥哥，你怎么不说话？一暖和，就没力气吗？
是的。
那那春天不是很暖和吗？
是的。
比现在更暖和？
嗯。
那我不是更没力气了吗？我还能不能到湖里去游水？
说呀，能不能？ 真烦！石天鹅忽然生气了。 冰小鸭仰起头，歪着脖儿，看着她的大朋友。
对不起，石天鹅有点儿慌乱地说，我今天心情不太好，不是因为你你不要站在那儿，走过来一点儿！到我翅膀下边来，这儿有阴影。
冰小鸭很听话地走到石天鹅伸展的长翼底下，像走进一座大凉棚。
她转过身来的时候，看见自己刚才站过的地方有两个湿印子，和她的脚掌一模一样。
那是什么呀？冰小鸭说着，要走回去看。石天鹅弯过另一条翅膀，把她拦住了。
想不到来得这样快。石天鹅叹息着，别走出去，听我告诉你。那就是春天的消息。春天告诉你，她就要来到了你的身体要把消息传给你，就融化下几滴水，印在地上给你看。
春天走得再近些，我身上融化下来的水还要多，是么？
是的。
等到春天来到我面前，我全身都化成了水，就没有一个小鸭子了，是么？
石天鹅觉得自己的嘴巴很沉重，怎么也张不开。
冰小鸭也不再作声。
春天的故事儿童故事(篇3)
儿童故事：我眼中的春天
春天来到了，万物复苏，森林学校也开学了。小鸟、小兔、小松鼠、小猴一早就来到学校，他们在讨论一个问题：今天，老师要教给我们什么？
铃、铃、铃上课铃响了，大家赶快坐好，小熊老师走进教室，微笑着看着大家说：小朋友们，现在是什么季节？春天！大家异口同声地说，那么，你们眼中的春天是什么样的？听到老师提出问题，大家都开动脑筋想了起来。
小鸟第一个举手说：我眼中的春天是美丽的，我从天空飞过，看到树木，草地都变绿了，各种颜色的花也都开了，漂亮极了。小熊老师听了点了点头。
小兔第二个发言：我眼中的春天是温暖的，看我们大家都脱去了棉衣，换上五颜六色的春装，多精神。
接着小松鼠也站起来说：我眼中的春天是香香的，到处飘着花的香味，连小草，泥土都散发着淡淡的清香;我眼中的春天还是温润的，毛毛细雨飘落下来，滋润了大地，把大自然冲刷的干干净净的。
听到小松鼠的回答，大家都鼓起掌来。小猴看到大家都积极的回答问题，也着急的说：我说我说，我眼中的春天是快乐的，到郊外春游，在柔软碧绿的草地上唱歌、跳舞，做游戏多有趣。
小熊老师听了大家的回答高兴地说：你们说的太好了。看来，在生活中你们都是爱观察爱思考的好孩子。
春天的故事儿童故事(篇4)
春天，万物复苏，大自然绽放了她独特的美丽。在海边的悬崖上，有一道追求梦想的光。——题记
在一处四季如春的地方，常年温暖而美丽，那里有着一片花海，盛开的都是百合花。每一朵都有五片修长的花瓣，似少女的纤纤玉手，白粉两色辉映，花蕊带着一点浅黄在花间亭亭玉立;花朵的底部都有着一个五星形的小叶子托举着，美得似画中的仙子。
在花海上，一朵百合将自己刚刚育出来的花种要种入大地妈妈的怀抱。小百合种子挣扎着，拒绝着：“我才不要在这儿生活，我要去远方，去看看外面的世界!”
“孩子，这怎么可能，别浪费精力了，好好地在这儿扎根吧。”百合妈妈无奈地劝说着。这时，一阵大风吹来，一直在这“温室”生活的百合群哪受得了这般磨难，到处枝折花落，一片狼藉。
小百合种子感到自己的身体变轻了，飘飘悠悠地飞了起来，她看到了混乱的花群，也看到母亲，可她下不去了。
这时，风停了，她落在了一只正在觅食的老鹰身上，老鹰问她：“小百合，你叫什么?要我送你回家吗?”
“不用了，老鹰叔叔，我叫莉雅。”莉雅回答说，愁绪被未知的兴奋一扫而光，“我要去海的那边看看。”
“好，不错的目标，让我送你一程吧。”就这样，老鹰张开比翼，沿着高空飞翔。
一天，两天，三天，他们终于看到了大海，蔚蓝色的大海翻滚着，海浪一个比一个高，激起一层白色的水流。莉雅非常高兴，在老鹰背上赞口不绝。
又过了几天，他们横跃整片海洋，到了临海的悬崖上空。悬崖上危险重重，寸草不生，莉雅坚定地对老鹰说：“老鹰叔叔，降落吧，我就要在这儿扎根。”
“莉雅，你决定好了吗?这儿寸草不生，你怎么生活啊?”
“决定好了!”就这样，小莉雅独自一人在悬崖上扎下了根。
蜜蜂、蝴蝶都被莉雅的执着感动了，给她带来了花粉，莉雅开始了生死拼搏。
一年后，悬崖上有了十二朵百合，三年后，悬崖上有了五十朵百合……数十年后，悬崖成了一座美丽的百合花，每到春天，百花齐放，万紫千红。小动物们都爱来，也居住这儿。“我们的成就都来自我们的祖先——莉雅，”百合们异口同声的说，“每年，我们都会失去一些兄弟姐妹，但更多的族人都有了温暖的生活，所以，我们要感谢莉雅祖先。”
有了目标，并朝着它执着前行，那你的未来便不是梦。
春天的故事儿童故事(篇5)
儿童小故事：春天的孩子
春天的孩子真多，春天非常喜欢他们。
太阳宝宝最受春天的喜爱。春天耐心地告诉太阳宝宝，春天的时光很短暂，也很宝贵，要早早地升起，催农民叔叔到田里耕种。太阳红着脸儿，记住了春天妈妈的话，每天都按时上岗。
春天也爱树宝宝。她让树儿们，听到春雷敲鼓声，就不能再睡大觉了，要锻炼身体，快快发芽，长出绿油油的叶儿。树儿们可听话了，一个个挺直了腰杆在生长呢。
乌黑的燕子，带着锋利的剪刀，从南方日夜不停地飞了回来，把春光一天天剪暖了;累了就歇在电线上唱歌，像装点在五线谱上的小小音符。
花儿是春天妈妈最爱美的孩子，他们爭先恐后地开放，红的像火，白的似雪，黄的像金，还散发着清香。我们常常蹲下身子，把小小的鼻子往花朵上凑，使劲地嗅一嗅花香。
我们也是春天妈妈最可爱的孩子。我们甩掉厚厚的棉装，在小路上跑着，想让个子长得更高一些，还想跟路边刚种下的小杨树比比谁长得快一些;校园的假山下，我们捧起书大声地朗读着，在学习的道路上，可不能当小懒虫。
春天的孩子真多！我们在春天的怀抱里，幸福、愉快地成长着！
春天的故事儿童故事(篇6)
儿童小故事：《萧袤童话》我和春天一起等你＜1＞朋友有什么好怕的
目录
朋友有什么好怕的
我是你的追星族
我要的不是这个
把自己寄回来
谁的眼睛装得多
替我们当星星好吗
在你吹牛的时候
乘鱼缸旅行
谁见过戴帽子的鱼
会唱歌的树
《萧袤童话》我和春天一起等你朋友有什么好怕的
青蛙小时候是蝌蚪，这个谁都知道。
但没有人知道，青蛙当蝌蚪的时候，谁也不喜欢他。小鲤鱼叫他小黑鬼，小鲫鱼叫他大头包，所有的鱼儿见了他都说：
去去去，一边玩儿去！
只有小鱼儿跟他玩儿：他们一起吹泡泡儿；在水草中间捉迷藏；坐上贝壳船，游遍整个池塘；找到好吃的，两人一起分享。
还是蝌蚪的青蛙，眼里含了一大包泪，对小鱼儿说：
你为什么要对我这么好？
因为我们是朋友呀！
小蝌蚪长出两条后腿时，所有的鱼儿见了他就跑。小青鱼说：快跑呀，那边有个两脚怪！小鲑鱼说：躲起来呀，黑水怪来了！
只有小鱼儿不跑，她看着蝌蚪的怪模样，觉得好玩儿极了。
你，你为什么不跑？长着两条后腿的蝌蚪说，你不怕我吗？
我为什么要跑？小鱼儿说，朋友有什么好怕的！
他们在洗衣石边划水玩儿（洗衣石的一半浸在水里）。透过清澈的池水，小鱼儿模模糊糊地望见了外面的世界：绿色的垂柳，红色的桃花，蓝色的天空，白色的云朵。小鱼儿腾地跃出水面，第一次看到了水牛、肥猪和成群的鸭子。
外面的世界可真大呀！小鱼儿兴奋地说。
从此，跃出水面，就成了小鱼儿经常练习的一个动作。
还是蝌蚪的青蛙，默默地把这一切看在眼里。
当蝌蚪完全变成青蛙时，小鱼儿真是羡慕极了：你有四条腿，想到哪儿就到哪儿，你一定可以认识整个世界。
走，我带你出去玩儿！青蛙把小鱼儿驮在背上，向岸上跳去。
我一定要陪着她，走遍整个世界。青蛙在心里说。
磨房、风车、烟囱、花园，没走多远，小鱼儿就脸色发白，呼吸困难，快要受不了啦！这是小鱼儿一生中最远的一次旅行，瞧，差点儿走完了一米的路呢。
为了实现自己的诺言，青蛙经常远行。他到过许多地方，最远还到过亚马逊河呢。每次远行回来，青蛙就把一路上的见闻，讲给小鱼儿听。
现在，你知道了吧，青蛙为什么总在池塘边呱啦呱啦地叫，对啦！他在给小鱼儿讲故事呢。
下一期：《萧袤童话》我和春天一起等你我是你的追星族
春天的故事儿童故事(篇7)
睡了一个冬天的小黑熊被轰隆隆的春雷惊醒了，揉揉眼睛，打开窗户，往外一看：“啊，原来是春天来了!”它连忙拿起电话，得儿得儿拨电话号码——1，2，3，4，5“喂，小松鼠吗?春天来了，树上的雪融化，快出来玩玩吧!
小松鼠听了电话，也得儿得儿地拨电话号码――2、3、4、5、1，“喂，小白兔吗?春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃草吧!” 小白兔听了电话，也得儿得儿拨电话号码――3、4、5、1、2“喂小花蛇吗?春天来了，河里的冰融化了，快出来游泳吧!”
小花蛇听了电话也得儿得儿拨号码――4、5、1、2、3。“喂，小狐狸吗?春天来了，地上的虫子爬出来了，快出来捉虫子吧!” 小狐狸听了电话，也得儿得儿拨号码――5、1、2、3、4，“喂，小黑熊吗?春天来了，山上的花开了，快出来采花吧1”
小黑熊听了电话，高高兴兴来到外边，看见大伙儿全出来了。它碰见了小狐狸，说：“谢谢你，给我打电话，告诉我春天来了。”小狐狸指指小花蛇，小花蛇指指小白兔，小白兔指指小松鼠，都说：“是它打电话给我的，应该谢谢它。”小松鼠指指小黑熊说：“我们应该谢谢小黑熊是它第一个给我打电话的!”
幼儿教育故事900字
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幼儿教育故事(篇1)
孩子们在区角玩游戏时，起初孩子们还能够认真的玩耍，但是过一段时间，有的孩子就不耐烦了，有的孩子在一起抢玩具、夺玩具，有的玩够了就扔过来扔过去。有点“初生牛犊不怕虎”的感觉。每到这个时候，我总是拍着手，把那些不听话的孩子使劲的训一顿，强硬的使他们安静下来。但是这种强迫孩子的方式使孩子难以接受，毕竟他们只是3岁左右的顽童，挫败了孩子的自信心。怎样才能使孩子安静的玩玩具呢?每遇到这种情况，我就会走到他们中间，对孩子们说“小朋友玩玩具的时候，要轻拿、轻放，不要扔，碰着玩具也会痛的。”我再表扬几个表现好的孩子“你们看扬扬小朋友多懂事，拿玩具的时候可轻了，玩的多好。再看看晓灿，玩具摆的多漂亮。”这样一说乱扔乱抢的孩子就会安静的玩自己的玩具，也会向同伴学习。教师的责任是：尽自己的努力教育好孩子养成良好的习惯。虽然是一个不起眼的环节，只要我们多花一点心思，就会让自己的工作得心应手，从而使自己在工作中得到更过的乐趣。
一次美工活动，孩子们在自己带来的熟鸡蛋上画可爱的蛋宝宝，孩子们很感兴趣，充分发挥，一会就画完了。我让幼儿互相评价。孩子们的画面十分丰富：有不倒翁娃娃、有大头儿子、有奥特曼、有孙悟空等等。当评价云洁的作品时，孩子们都笑了。纷纷发表意见：“你画的太难看了!”“云洁，你的画肯定是咱们班最不好的一个!”
“云洁，你的鸡蛋光着屁股了，真不害臊!”本来很高兴的云洁，听了伙伴们的议论，低下了头，脸通红通红的，眼泪在眼睛里打转。这时，我才发现云洁的鸡蛋破了。看看她伤心的样子，我试探性地问：“云洁，你的画很有特点，小朋友很想知道你是怎么画的?”她含着泪说：“我的鸡蛋破了画不上就把皮扒掉了”我拿过云洁的作品对孩子们说：“孩子们，你们知道吗，云洁今天设计了一个不一样的蛋宝宝——“光屁股的蛋宝宝”虽然这个蛋宝宝光着屁股，但是啊，它和小朋友画的蛋宝宝一样活泼、可爱、美丽。云洁你真棒，想得真好。孩子们都羡慕的看着云洁。云洁顿时高兴起来。
作为幼儿教师应对幼儿倾注尊重、理解、与关怀，走进幼儿的童心世界，让他们个性得到充分激活，充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性。
幼儿教育故事(篇2)
幼儿教育故事：馋猴送果：童话故事
馋馋是一只贪吃、贪玩的小猴子。一天，妈妈让馋馋送果子给生病的外婆吃。
馋馋走啊走，走啊走，他来到了一片大树林里，这时馋馋觉得非常累，于是他走到树林里休息一下，他看到自己手上的果子又红又大，便想把它吃掉，这时馋馋的脑海里出现了两个小精灵，一个是善良精灵，而另一个则是邪恶精灵。邪恶精灵说：馋馋，这果子又红又大，快把它吃掉吧。善良精灵说：馋馋，这果子可吃不得，这可是妈妈特意让生病的外婆吃的。最后善良精灵战胜了邪恶精灵，馋馋又继续上路了。
过了一会儿，馋馋终于到了外婆家，他一进门就对外婆说：外婆，好久不见，我好想您啊！这是妈妈给你的果子，您赶快吃吧。外婆对馋馋说：乖孙啊！这果子就让我俩一同分享吧。
从此以后，馋馋再也不馋了，他贪玩的毛病也改了，妈妈更信任他了。
幼儿教育故事(篇3)
几条狗发现了一张狮子皮，便使劲用牙齿把它撕碎。狐狸看见了，说：“如果狮子活着，你们就会明白，你们的牙齿是不能与他的爪子相对抗的。”
这是说，有些人风光一时，为人敬仰。一旦他们身败名裂，人们就会藐视他们。
有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
幼儿教育故事(篇4)
上课了，教师要求小朋友自我去找小椅子坐好。程程小朋友走到自我的位子，却发现自我的位子上没有小椅子，于是她站在那儿等着，我期望她能自我找到椅子坐下，就提醒她说：“没有坐下的小朋友要找椅子坐下，可程程还是茫然不知所措，我耐心的一遍遍指导，她最终把椅子搬过来坐下。美术活动中，让孩子学画苹果。孩子们都在认真的画。可是有个小朋友却自我玩。我问：“你为什么不画呢?”
孩子说：“教师，我不会。”其实，其他的小朋友画的也是乱七八糟，可是他们仍然在画。
我走过去，对他说：“没关系，先跟着教师画，你那么聪明慢慢学就会了。”“好的，来，再画一个，你想怎样画就怎样画，好吗?”最终，所有的孩子都认真的画着他们自我意识中的“苹果”。看到孩子们这些点滴的变化，我心里很欣慰，孩子们的个体意识发展是不一样的，孩子们的独立解决问题的本事需要从点滴培养。
幼儿教育故事(篇5)
阳光明媚的夏天，一只胸怀大志的青蛙蹲在田埂上，做了一个十分重要的决定：要爬上河边那棵最高的柳树，看看夏天最美丽的风景。知道了这只青蛙爬树的志向后，所有的青蛙都向它投来了羡慕和尊敬的目光，因为它们知道这是一只多么优秀的青蛙，而它们又是多么地信任它。这只青蛙选中位置就往树上跳了，其他所有的青蛙都鼓着眼睛拭目以待。可是，这只青蛙大多是还没抱着树干就掉了下来；即使少数几次抱住了，又不知下一步怎么办，风一起，整个身子晃晃悠悠，一会又掉了下来，但是，这只青蛙还是一次又一次地向自己的目标冲刺着。
蟋蟀看见这只鼻青脸肿的青蛙，惊奇地问道：“青蛙兄弟，你怎么老是往树上爬呀？”青蛙瞥了蟋蟀一眼，回答道：“我要看夏天美丽的风景，我要改变青蛙不会爬树的命运！”
燕子飞过来，对青蛙说：“这树是你们青蛙能爬的吗？”青蛙上气不接下气地说：“我想我们能！”
摔得快死的时候，这只青蛙口里还不停地叫着：“爬树！爬树！”
所有的青蛙都被这只青蛙的话和坚持不懈的精神深深地感染着，情绪一下子高涨起来；为了实现那只优秀青蛙的遗愿，许多青蛙陆续向河边的柳树跳去，跳去……
【拓展阅读】
故事教学的神奇作用
故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式，其优美的语言、典型的人物形象塑造，生动的故事讲述，让幼儿深深为之吸引，使他们增长了知识发展了智力，并从中受到感染和教育，懂得什么是 真善美，什么的假丑恶，而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见褚于行动。
在运用故事对幼儿进行教育的过程中，我深切的体会到了故事的魅力，也总结了一些感触较深的经验。
1、内容的选择要适合幼儿的年龄特征和理解水平，善于运用故事。
我班幼儿特别喜欢听故事，拿着书口中就念念有词，会讲好几个简单的小故事了，通过观察分析，我就从他们熟悉的动物开始，简单重复的故事情节夸张的语气，动作，表情深深的吸引了她，如《美丽的小公鸡》《小羊和狼》等连续讲三四遍，他们每一遍都听的津津有味，随着年龄慢慢的长大，认识的东西多了，理解能力强了，现在听故事总是自主选择，听起来就没完，有时还会学着我们的样子自顾自的讲起来。
由于幼儿特别喜欢听故事，利用故事对幼儿进行教育，就比空洞的说教更易于让幼儿理解和接受了，《大公鸡和漏嘴巴》的故事，教小朋友认真吃饭不撒饭，爱惜粮食。《萝卜回来了》教小朋友团结友爱，互相关心。《小马过河》教幼儿动脑筋不怕困难-----小朋友们特别喜欢听故事，我也喜欢利用空余时间给他们讲故事，小朋友们听得多了，理解能力更强了，思维更开阔了，有时的教育提示，只要故事中的一句话或一个词就行了，如：小朋友要像小公鸡一样认真学习，做事情不要像小猫钓鱼一样三心二意-------。
2、创造条件让幼儿听、讲、编故事，发展幼儿的语言，思维能力，养成幼儿大方、乐观、自信的开朗性格。
故事不能只由老师或家长来讲，我们要充分调动幼儿在学习中的主动性和积极性，肯定幼儿的每一点进步，创造机会和条件让幼儿充分练习，现在我带的班是学前班，从中班开始，我就利用午餐前10分钟左右的休息时间，让幼儿自由轮流讲故事，你别说，还真发现了几个故事大王；语言流畅连贯，表情动作语气绘声绘色，特别一些故事里的形容词，成语用得非常准确，晨间活动和自由活动时间小朋友也喜欢自发的看书，讲故事，整个班的语言发展水平都得到了大大提高
3、展开故事魅力的翅膀，启迪孩子幼小的心灵。
故事以生动有趣的情节、形象活泼的语言来吸引小听众的， 经常听到一些年轻的父母说：“我的孩子就喜欢听故事，总爱缠着我给他讲故事。”其实这是件好事，因为故事是开发孩子智力的好工具、教育孩子的好教材。在幼儿园里，如果老师能注意选择一些适合幼儿年龄、心理特点的故事，经常讲给幼儿听，往往可以收到特殊的教育效果。通过讲故事，能使幼儿学习语言，能向幼儿传授知识，还可对幼儿进行品德教育，让他们懂得什么是好，什么是不好，什么是勤劳，什么是懒惰，什么是善良，什么是邪恶，应该学什么，不应该学什么。
讲故事时我注意了：1、态度要和蔼可亲，开讲前猜个谜语或提个问题，引起兴趣，再自然引出故事。2、故事要讲不要念，也不要背，语言要口语化。而且要有对象感，讲故事时，要时时想着他们，看着他们，注意他们的反应。3、要有起伏高低，抑扬顿挫。根据故事情节的发展，声音有高有低，节奏有快有慢，重点的地方要突出。
4、要有动作，有表情。要想把故事讲活，不但要有喜怒哀乐的变化，而且应学会用眼神和手势，做到心到、话到、眼到、手到。
每当看着孩子们听故事那专注的眼神和纯真的小脸，我的心中是由衷的感动，我也将继续这永不完结的故事人生。孩子们喜欢听故事，所以我经常看故事童话书，也经常为故事深深的吸引和陶醉，故事开拓了我的视野，净化了心灵，写作水平也有所提高。因为经常讲故事，编故事，我的语言讲述也越来越得心应手，编故事也越来越自然流畅，有时把随意编述的故事记录下来，整理一下，也不失为一篇优美的童话，故事成了我和幼儿的纽带，使我轻易的走入了幼儿的心灵，成为他们非常喜欢的老师，同时也使我变得越来越成熟自信了。
幼儿语言能力是在运用中发展起来的，交往能力中的语言启迪，儿歌诗歌的合理运用，故事教学的神奇作用……为他们创造了说话的环境，使他们敢说、想说、喜爱说、有机会说，要给他们自由表达的机会。让幼儿展开想象的翅膀,在语言的海洋中遨游吧!
幼儿教育故事(篇6)
午饭时间到了，和往常一样，孩子们吃的津津有味。忽然桐桐向我报告说：“教师，你看佳佳……”，这时所有的目光都投向了佳佳，我走过去看发生了什么事。佳佳的小手沾满了菜汤，在桌子上划来划去。看见我过去，佳佳立即趴在我的耳朵上说：“我在家遇到不爱吃的菜就这样玩。
”这怎样行呢?我灵机一动，就说：“佳佳，你明白这是什么菜吗?这可不是普通的蔬菜，这是我们最喜欢的红果果和绿泡泡种的智慧树上长的奇异菠菜，吃了它不仅仅能增加营养，还能变漂亮呢!
”孩子们都瞪大了眼睛看着我，佳佳也用将信将疑的眼神看着我，我用力的点了点头。于是，佳佳拿起了勺子……待孩子们都吃饱后，我搂着佳佳，面向大家说：“我发现，吃了奇异菠菜的佳佳真的异常漂亮了，你们觉得呢?”
孩子们异口同声的喊：“是——”，教室里响起了热烈的掌声………..
幼儿教育故事(篇7)
在区角活动中，有六个小朋友选择了结构游戏区，我让刘兵当“小老师”，组织活动，只见他一举一动，那么像我，突然刘兵小朋友向大家说：“不要说话”。还用手拿两块大积木拍打。我马上走过去问：“你为什么拍积木呀?”他抬起头看着我说：“前天上课时，有几个小朋友不听话，你不是拍桌子了吗?我这样做他们就不讲话了。”我听完想起前天上课时的情景，后悔极了，没想到我一个小小的动作，竟如此的影响到孩子，由此可见，老师的一言一行对孩子们起着多大的作用 啊 !想到这儿，我马上亲切的对刘兵说：“前天是老师做的不对，从今天起老师再也不拍桌子了好吗?你把积木拍坏了，小朋友们以后还怎么做游戏啊!”他听了老师的话，低下头，脸红了，然后他抬起头不好意思的说：“老师我以后再也不拍积木了，我和小朋友们一起好好地做游戏。”我笑了，其他小朋友也都高兴的笑了。看着他们的笑容，我的心里也暗下决心今后的言行举止一定要为孩子们做出表率，要以身作则，处处严格要求自己。幼儿的模仿力很高，自己的一行一动都潜移默化的影响着孩子的日常生活，为促进幼儿身心健康发展，老师一定为孩子做出榜样，给孩子留下良好的印象。
户外活动的时间到了，孩子们非常兴奋。孩子们的快乐是不需要理由的，户外活动天天有，天天都是一样的兴致高涨!因为孩子们知道，每天户外活动都有一个有趣的游戏。今天的游戏是：钻山洞。由两个人双手相搭成桥状，作为“山洞”，幼儿排队依次从洞下钻过。孩子们兴高采烈地玩着，一边还说着儿歌：“钻、钻、钻山洞，一个跟着一个钻。”儿歌说完，做山洞的两人双臂落下，套住正在钻的幼儿，每套住一个就是一片欢呼声!看着孩子们这么高兴，我也忍不住了，偷偷的加入他们的队伍中，也钻了起来。孩子们高兴的喊到：“快看，梁妈妈也钻山洞。”“梁妈妈和我们一起钻呢!”......孩子们笑着，闹着，我和他们一起玩着，似乎一时间忘了自己的年龄，孩子们的情绪更高了，还故意把我套住，然后咯咯的笑成一团。在游戏中，孩子们把我当成了玩伴、朋友。因为靠近，距离上的拉近，心灵上的距离也自然拉近了。我们应该与幼儿平等相处，让孩子感到被成人充分的尊重，从而就能轻松愉快地和我们交往。
幼儿教育故事(篇8)
每年有很多节日，小朋友们最喜欢的是春节。因为每到这个时候，有许多好吃的东西，好玩的玩具，还有压岁钱。最有趣的是：大人们会在门口贴上红色的对联，挂上红彤彤的大灯笼，到了大年三十的晚上，人们就整夜不睡觉，又是敲锣，又是打鼓，还辟哩叭啦放鞭炮，别提有多热闹了。
每年有很多节日，小朋友们最喜欢的是春节。因为每到这个时候，有许多好吃的东西，好玩的玩具，还有压岁钱。最有趣的是：大人们会在门口贴上红色的对联，挂上红彤彤的大灯笼，到了大年三十的晚上，人们就整夜不睡觉，又是敲锣，又是打鼓，还辟哩叭啦放鞭炮，别提有多热闹了。为什么要这样做呢?因为这里面有个有趣的传说：
小朋友们都知道，春节么，又叫过年。传说很久很久以前，年可不是过年的意思，而是一个很凶很凶的怪物，他可怕极了。一挥手，就能打破一幢房、一跺脚，就能跺出一个大火坑、就算吼叫一声，也会地动山摇。
这一年冬天，山里下起了鹅毛大雪。山顶封了，小动物们都躲在山洞里，连草地都被大雪封了起来，年找呀找呀，到处都找不到吃的，肚子都饿扁了。忽然，他眼珠一转，想起山外面有个小村庄，里面有猪、有羊、还有很多人。于是，他爬过高高的山峰，向着村庄走去。村里的人们远远的看见一个大怪物向这边走来，害怕极了。慌慌忙忙进屋里，把门窗紧紧地关上。年闯进村庄，看见猪就吃猪，看见羊就吃羊，有人来不及躲起来，也被他塞进嘴里吃掉，这时，一个穿红衣服的人扛着锄头进来。原来他到田里去，根本不知道有年进来。他一看见年，吓得连路都走不动了，肩上的锄头哐当一声摔到地上。年听到了，转身向他走过来，这个人呆呆地站在那里，两条腿吓得直哆嗦。躲在屋里的人们见到这个情形，都把头扭到一边，不忍心看下去。可就在这时，怪事发生了。年一看见他穿的红衣服，头一伸转身就逃，不一会就消失在茫茫大雪里。
人们奇怪极了，你看看我，我看看你，都不知道这是怎么回事。一个白胡子老爷爷说：“我听人说过：年这个怪物，别的什么都不怕，只有三样东西能吓走他。他怕红色、怕火、还怕巨大的响声。”“好!要是以后他再来害人，我们就用这三样东西吓走他。”
到了第二年冬天，年又来害人，他找呀找呀，却连一个人也没找到。连猪，鸭、羊也躲了起来。他正想闯进人家，可抬头一看，这家人的门上挂了一个大红色的桃木门板。他吓坏了，大叫一声，转身就跑。他在村里串来串去，看见家家门上都挂着红色的桃木门板。年吓坏了，见到什么就扔什么。把村子弄得乱七八糟，忽然，村里向起“砰”的一声巨响，年不顾一切地横冲直撞起来。这时，藏在村里的人们全都出来了，都穿着红色的衣服，又是敲锣又是打鼓。年吓坏了，接着人们又在空地上放起了火，火苗照着人们的衣服更是鲜红。年再也受不了了，抱着头飞快地逃出了村庄。
人们又是欢呼又是跳舞，别提有多高兴。从那以后，年再也不来害人了。而过年挂木板、生篝火的习惯就流传了下来。到了现在，就变成了帖春联、放烟花的习俗，每年的这一天也几变成了春节。春节就是这样来的。
女娲神话故事900字
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女娲神话故事【篇1】
《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。该文讲述的是古时候女祸为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事，从而赞扬女娲勇敢、善良、甘于奉献的精神。 本节课，我力求体现《语文课程标准》的精神，引导学生与文本对话
主动探究，通过感受人物形象，体验人物的情感变化，获得更多自己独特的阅读感受;鼓励学生在反复诵读中积累文中优美的语言，引导学生大胆质疑，并让学生感受神话故事的魅力，培养学生丰富的想象力，提高学生的说话能力。
学习目标：
1、认识“隆、燃”等5个生字，理解并掌握词语“轰隆隆，塌下，燃烧，熊熊大火，挣扎，冶炼，金光四射，零零星星”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解文章主要内容，体会女娲的献身精神。
4、培养想象力，感受神话故事的魅力。
5、积累文中优美的词句，能有条理地讲述这个故事。 教学重点：
引导学生了解女娲补天的故事内容，激发他们阅读神话
故事的兴趣，培养想象力,练习想象说话。
教学难点：
引导学生在理解课文基础上,加上合理的想象，再现神奇、美好的画面。
课前准备：
有关《女娲补天》动画片片断，搜集有关地震、暴雨、洪水、狂风等灾害性气候的录像资料。
教学过程:
一、课前谈话：
师：瞧，同学们今天多精神，老师相信，这节课大家一定会表现得很出色，老师给大家带来了一段录像，请大家认真观看,看完后告诉我你的感受。
二、播放课件，激趣导入。：
1、播放汶川地震的片段。
老师旁述：20__年5月12日那天下，四川汶川发生了八级的强烈地震，将近七万人在地震中丧生，三十多万人受伤，500多万人无家可归，灾区的状况真是惨不忍睹啊!
2、播放完后师问：同学们，看到这样的画面，你第一时间想到的是什么?(拯救受灾的人们??)
3、师小结：老师很感动，因为同学们都拥有一颗善良、勇敢的心。 许多人都跟同学们一样，拥有一颗这么美好的心灵----
4、播放抗震救灾片段
师旁述：地震发生以后，他们不顾个人安危，走在地震第一线去抗震就灾，纷纷向灾区人们伸出了援助这手，给他们送来温暖，并全力帮助他们重建家园。
知道吗?在远古时候，也曾发生过这样令人震撼的灾难!那又是谁伸出了援助之手呢?(生：女娲。)
5、揭示课题：这节课我们来学习一个流传千古的神话故事
——31.《女娲补天》(板书课题)。
6、学生齐读课题。
三、初读课文，认识字词。
1、自读课文
下面，请同学们把书翻到130页，我们一起走进《女娲补天》这篇课文，看课文给我们展示了一个怎样感人的神话故事吧!
多媒体出示朗读要求：
1)、用自己喜欢的方式把课文读一遍。
2)、把生字读准，把句子读通顺，难读的地方多读几遍。
3)、读后思考：女祸为人类做了哪些事?你认为女娲是个怎样的神?
2、检查生字词。
先抽学生读带拼音的生字，再去掉生字拼音，开火车读，接着利用多媒体玩“找五彩石”游戏，(生字、词写在“五
彩石”上，学生读对了“五彩石”就属于他)巩固生字词。 利用关键词作过渡：同学们，‘塌下’是什么意思?课文中说什么塌下了?
四、读中感悟，想象说话
1、朗读感悟灾难的可怕
天空塌下了一大块，那是一种怎样的景象呢?请同学们自己从课文中找出相关的句子读一读。
太可怕了!那个大窟窿好像一张大嘴要把人间的一切都吞掉。谁想站起来读读这段话。
放眼望去，山上是熊熊大火，地上是一道道深沟，田野里到处是洪水，人们妻离子散，家破人亡，多么凄惨的景象!谁还想来读读。
人们在水火中叫喊着、挣扎着、呻吟着，灾难面前的'人们是多么无助啊!让我们一起来再读读这段话。让学生在配图配乐中齐读)
2、换位思考，感受人们的无助，体会女娲的奉献精神
同学们，如果你正承受着这样的灾难，你现在最大的愿望是什么?(生交流)此时，人类的母亲——女娲，看到眼前的情景，女娲难过极了。她做了哪些事?(学生朗读第二自然段，交流)(板书：求雨灭火，造船救人)
天火熄灭了，洪水中的人们得救了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲又做出了什么决定?这又是一个怎样的决
定呢?(学生交流，体会女娲冒着生命危险补天的奉献精神)接下来，女娲都做了哪些事?(生答：找石)
3、朗读女娲找石的部分，感悟女娲经历的艰难
请同学们再用心地读读女娲找石的部分，看看从哪些词语和句子中你能体会出什么?可以用笔画下来。(学生交流，重点引导从‘零零星星’‘几天几夜’‘找啊找啊’‘终于’等词语中来体会找石的艰难)
4、想象女娲找石的艰难画面，展示学习卡。
同学们，虽然课文中没有写女娲在找石的过程中经历的艰难，但是我们可以想象的到。请同学们展开丰富的想象，把你想到的画面写在学习卡上。(学生完成学习卡)
提问部分学生，让他上讲台在视频上展示自己的学习卡，并有感情地朗读自己描述的画面：她忙了几天几
夜， 。 她来到 ，来到 ，又来到 …… 她找得好辛苦呀!
谁能把这几个同学说得综合起来，完整地说一说。(学生完整地描述一段话)
5、朗读升华
1)找五彩石多艰难啊!那我们也一起来找找五彩石吧!(让学生在配乐声中开火车读第三自然段，读出找五彩石的艰难)
6、体会女娲补天的神奇
女娲神话故事【篇2】
第45章 女娲补天：中国神话故事精选
水神共工撞折了擎天柱，天塌下一角，使女娲神万分震惊。她看到自己辛辛苦苦创造出来的人类正经历着非常惨烈的灾难，心中十分难过。她没有办法去惩罚那造成了这灾难的水神共工，但为了救人类脱离苦难，她决心历尽千辛万苦去修补好苍天。
要补好苍天，谈何容易，那是一件艰巨而又繁重的工程。可是作为人类的慈爱母亲的女娲，为了心爱的孩子们的幸福，她没有把艰难和辛苦放在心上，独自承担起了这个重担。
女娲先到各条大江和大河那里去收集来许许多多的五色奇石。随后，她燃起熊熊的天火，将五色奇石放在大火上烧炼。一天、两天、三天……，熊熊的天火将五色奇石炼成了胶状的液体，她又用这些液体来做粘合剂，攀上高耸的山，将苍天上一个个坏了的地方，认认真真、仔仔细细地修补起来。多么艰巨的工作啊，漏了的天渗着湿湿的冷水，一不留神，刚刚补好的地方又裂开了。女娲神不辞辛苦地工作着。终于有一天，苍天补好了，灾难消褪了。
怎样才能使修补好的苍天更加牢固呢？女娲神又想出了一个办法，她抓来了一只无比巨大的乌龟，砍下了它的四只脚，用这四只乌龟脚代替天柱，把它们立在大地的四方，将人类头顶上的天空像帐篷似地撑了起来。这乌龟脚真是一种十分独特的而又十分结实的柱子，有了它们的支撑，天再也不会塌下来了。
在共工撞坏不周山人类遭受这不幸灾难的时候，有一条作恶的黑龙也趁火打劫，它兴风作浪，呼唤来滚滚的洪水淹没房屋庄稼，它还张开无情的血盆大口吞噬人类。女娲怎能容忍这条恶龙残害自己的子女，于是她又从西方不辞辛劳地赶到中原，与那条恶龙展开了搏斗。三天三夜，女娲神终于杀死了那条恶龙。跟随恶龙残害人类的各种野兽，一看恶龙被女娲神杀死了，马上都远远地逃走，谁也不再敢出来残害人类了。
补好了天，杀死了恶龙。女娲又开始治理遍地的滔滔洪水。她找来许许多多的芦苇，把它们堆积成一座座小山。小山越堆越多，连成看不到尽头的一大片。接着女娲把这些芦苇山都点着了，大火熊熊，火光冲天。随着大火，芦苇山变成了一座座灰烬山。芦苇的灰烬有很强的吸水能力，不久，滔滔的洪水便被吸尽了。
残破的天虽然被女娲神修补好了，但毕竟不是原来的那个天了。因为不周山是西方的天柱，它被撞断后，西北的天空就有些倾斜，所以太阳、月亮、星辰都不由自主地朝那边跑，落向倾斜的西天；东南的大地，因陷下了一个深坑，所以大川小河里的水，都不由自主地向那边流，于是东南边就形成了大海。
女娲神话故事【篇3】
自从水神共工把不周山撞倒之后，天上便出现了一个大窟窿，各种野兽都出来残害人类，天地陷入一片混乱和恐怖之中！
女娲看到此情此景难过极了，决心将天地补好。
这场艰巨的任务开始了，到底应该怎样将窟窿填好呢？她冥思苦想了七天七夜，终于想出了一个妙计：用赤、青、黄、白、黑5种颜色的石头，熔成石浆就能将天补好。
说干就干。首先，女娲在碧绿的草地上捡到了一些漂亮的绿石子，这些绿石子很透明，时不时闪着耀眼的绿光。
接着，女娲在火山口找到了许多赤色的石子，这些石子内部好像就是那滚滚的岩浆，“砰”的一声，火山爆发了，滚烫的岩浆喷涌而出，岩浆溅到了她身上，女娲被烫伤了，但她一点都不肯屈服，继续前行去找石子。
走着走着，女娲来到了一片荒凉的硫酸地，她强忍着硫酸那刺鼻的气味，捡了许多黄色的石子，她如获至宝，高兴得两眼放光，仿佛补天的任务马上就要完成了。
女娲又来到了一条清澈见底的小溪边，波光粼粼的水面下藏着一个个白色的小石子，女娲小心翼翼地捡起来装进了袋子里。
最后，女娲在度过波涛汹涌的大江时，无意中发现了江中有一只残害人类的大水怪！她赶紧跳下江，与水怪展开了殊死搏斗！在与水怪打斗中，女娲被它咬得遍体鳞伤，鲜血染红了整个江水，但她一点也不害怕，义正言辞地对水怪说：“你就等着受死吧！我宁愿粉身碎骨，也要为人类造福！”这场鏖战持续了三天三夜，终于，在第四天的黎明时分，女娲杀死了水怪！就在水怪倒下的那一刹那，它的嘴里吐出了许多黑色的石子，原来这也是补天要用到的石子，女娲赶紧把石子收集起来，奋力爬上了岸，然后就昏了过去……
不知过了多久，女娲醒过来了，她一点都没有忘记补天的事情。石子已经收集齐了，“万事俱备，只欠东风”，只见女娲点起神火，将所有石子扔了进去，在熊熊大火中石子被炼成了石浆，女娲大手一挥，把石浆朝天上的窟窿泼去。天终于补上了，残害人类的野兽也被赶跑了，从此人们又过上了幸福快乐的生活。
女娲历尽千幸万苦补好了天上的窟窿，不顾自身安危除掉了害人的水怪，她这种舍己为人，不怕艰难的精神永远值得我们学习！
女娲神话故事【篇4】
作者：曹可盈
传说很久很久以前，没有天，没有地，没有山川湖泊，没有花草树木，没有飞禽走兽，更不用说有人类。在盘古开天辟地之后才有了万物生灵。不知哪一年，西天突然塌了一块，天河中的水哗哗地从缺口流下人间，淹死了无数人畜，天下顿时沦为泽国。
当时，有个姑娘名叫女娲，住在的山崖洞里。她目睹百姓颠沛流离，动了恻隐之心，立誓要把天上缺口补起来。她离开所住的崖洞，爬过无数高山，淌过许多大河，到处寻求补天的办法，可是都无结果。她疲倦极了，坐下来歇息，不知不觉睡着了，做了一个很奇怪的梦，梦中有一位神仙告诉她，昆仑山顶堆满许多五色宝石，用大火将宝石炼过，就可以拿来补天。女娲醒来后，就直奔昆仑山。经过千难万险到了昆仑山，提炼五彩石，用五彩石补天，她补完后，很累很累，人间也不在大水漫延，从此以后，人类有了新的家园，过上了幸福生活。
女娲神话故事【篇5】
自天地开辟以来，世间有了鸟兽虫鱼、花果树木，也有了青山绿水，河流湖泊。虽然没有了狂风暴雨的攻击，有没有了荒漠枯枝。但女娲并不满足，她清清楚楚得铭记着自己的使命：让世界变得如天堂般美轮美奂。所以她日思夜想，想让这世界再添上些什么。
一天，雷声大作，雨跟着就来。女娲化作一蚯蚓，钻到地下来躲雨。她自在地在土壤间穿梭。置风雨于不顾，很是痛快，便不停地扭动身体前进。女娲似乎体验到了自由活动的快乐，便决定要造出一种可以自由活动的生物。
女娲玩够了，雨也停了，天上现了彩虹。她又化作一只百灵鸟，叽叽喳喳地向前方一山谷飞去。
猴子在树丛中听到百灵鸟这般动听的歌声，不由得停下劳作，竖耳倾听。
松鼠忙着藏匿松果时，听到百灵鸟美妙的歌声，也放下了手中的松果，爬到树上去循着声音找百灵鸟。
女娲开心极了，她又决定，要创造一种可以发出悦耳声音的生物。
女娲继续走着，不久，日落了。
女娲躲进一山洞。不巧，洞内正好有3只熟睡的狼。
女娲看着这温馨的画面，有想起小时有父亲陪伴的时光了。
想着想着，女娲竟珊珊落泪。
这一哭不得了，上天似乎接到每种旨意，令此处竟发了洪水！ 洪水如脱缰野马向山下涌来。女娲明白自己闯了大祸，想补救，却又想到自己的法力早就所剩无几，面对这些她无能为力，她焦急得绕着山洞团团转。
这是，三只狼醒了，女娲连忙变成一只狼。对其中一只略年长点的狼说道：“朋友，你们快跑，这儿发洪水啦！”女娲焦急的样子让狼相信了她，飞奔急下。四处宣扬这个消息。
顷刻间，山谷中的动物都得知了消息，之后便立马躲避。平时宁静的小山谷今天有灾难了，自然喧闹非凡。.。.。.
女娲也站到山顶，望着一片狼藉。
她缓声道：“我创造的生物。.。.。.必须能交流。”
女娲坚定了信念，用尽所有的法力变出了一个全身黄泥的家伙。
女娲在他的头上用血写下了一撇一捺。并说道：“他就叫做”‘人’吧！”
不一会儿，女娲捏出了一个可爱的模样：2只深邃的眼睛、一头乌黑亮丽的长发、两双小巧的手。.。.。.
“妈妈，妈妈”
女娲满意的笑了。但又皱起了眉头：他总是要死的，那死后不久灭绝了吗？
突然，原来洞中的三之狼带着全森林的人来感谢女娲。
女娲灵机一动—— 不如将“人”分为男女，让他们自己繁衍后代吧！
说罢，又造出一个与刚才那“人”几乎一模一样的“人”。
女娲对其中一女娃说：“你叫瑞瑜吧。”
又对另一男娃说：“那你就叫炎黄好了。”
干完这一切，女娲望向那轮耀眼的明月。
背对一群来感谢她的小动物，闭上双眼，张开双臂道：“我的使命完成了”
说完，便化作一道仙气飞向星空。
永远在北方闪耀。
女娲神话故事【篇6】
盘古开天辟地以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，却单单没有人类。这世界不免显得有些荒凉寂寞。
不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做“女娲”，据说她一天当中能够变化70次。有一天，女娲走在这片苍莽的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它变得富有生气。
添一点什么东西进去呢？她一时也想不出来。
她一直走呀走呀，走得有些疲倦了，于是在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她皱皱眉头，池水里的影子也向着她皱眉头。她猛然醒悟了，这天地之间不就是少了像自己一样的生物吗？那为什么不创造一种像自己的生物来加入这个世界呢？
这样想着，她顺手从池边抓起一团黄泥，搀和了水，在手里揉捏着，揉捏成了一个娃娃样的小东西。
她把这个小东西放到地面上。奇迹出现了，这个泥捏的小家伙，刚一接触到地面，马上就拥有了生命，活了起来，并且一开口就喊：“妈妈！”接着就是一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他对于生命的欢乐。
女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得乐在心头，喜上眉梢。她给她创造的这可爱的小东西取了一个名字，叫做人。
人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看起来似乎更有一种管理宇宙的非凡气概。
女娲对于自己这优美的作品，感到十分满意。于是，她又继续用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围欢呼跳跃，嘴里总是喊着：“妈妈！妈妈！”这使她精神上有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感觉到孤独和寂寞了。
于是，她又继续用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。她一直忙碌着，直到晚霞布满了天空，星星和月亮照耀着大地。夜深了，她只能把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续她的工作。
她一心想用这些灵敏的小生物来充满大地。但是，大地毕竟太广阔了，靠她一个人捏泥人，速度太慢，而她也已经忙碌得有些疲倦了。得想出一个提高效率的办法。想了好久，她终于想出了一个好主意，她从崖壁上拉下一根枯藤，伸入泥潭里，将水搅浑成浑黄的泥浆，向地面上这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿没有两样。“妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。
用这种方法来进行工作，果然简单省事。藤条一挥，就有许多新的人出现，大地上不久就布满了人。
大地上虽然有了人类，女娲的工作却还没有终止。她又考虑着：人类终究是要死亡的，怎样才能让人类长久地生活在大地上呢，难道要死亡了一批再创造一批吗？这未免太麻烦了。
后来她终于想出了一个办法：就是把那些小人儿分为男女，让男人和女人结合起来，叫他们自己去创造后代，担负起养育婴儿的责任。这样，人类的种子就世世代代绵延下来，并且一天比一天在增多。
女娲神话故事【篇7】
女娲补天
作者：尚雨彤
自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着幸福快乐的生活。
有一年水神和火神打起架来了，结果水神共工惨败了，把撑天的不周山撞倒了，天上和地上露出了一个大窟窿，洪水从地下喷涌而出，野兽也出来残害人类。
女娃看到了这样的情景，难过极了，决心把天和地修补起来。
这是一项最艰难的工作，女娃冒着生命危险，在岩浆那里费了九牛二虎之力，找到一颗红色的石头。他跳进大海去找青色的石头。女娃在地底下找到了一块黄色的石头。它飞上天空，在天空上找呀找，终于找到了一块白石头。接着，他从矿产里找到了黑石头，五种颜色的石头，被炼成了黏稠的石浆，之后，女娃把石浆往天上一泼，天补好了之后，女娃把乌龟的四条腿割下，撑住天，又奋勇的杀死了一只黑龙，来吓唬野兽们，野兽见了吓的跑了。
天和地恢复了平静，人类重新过上了幸福的生活。
女娲神话故事【篇8】
女娲是一个人身龙尾的女神。盘古开天辟地以后，也就在天地间到处游历。
女娲滑行在大地上，羡慕盘古身体上那些优美结构，她热爱树木花草，然而她更加陶醉于那些更活泼、更富有朝气的鸟兽虫鱼。在把它们打量了番后，女娲认为盘古的创造还算不上完整，鸟兽虫鱼的智力远远不能使她满足。她要创造出比任何有生命之物都要卓越的生灵。这样，世上就会有了能主宰和管理万物的生命，也就不会仅仅只是野草漫山、野兽成群、飞禽成帮，世界也就不会寂寞和荒凉了。
于是，当女祸沿着黄河滑行，低头看见了自己美丽的影子时，不禁高兴起来。她决定用河床上的泥按照自己的形貌来捏泥人。女娲心灵手巧，不一会儿就捏好了好多的泥人。这些泥人几乎和她一样，只不过她给他们做了与两手相配的双腿，来代替龙尾巴。女娲朝着那些小泥人吹口气，那些小泥人便被灌注了活力，“活”了起来，变成了一群能直立行走、能言会语、聪明灵巧的小东西，女娲称他们为“人”。女娲在其中一些人身上注入了阳气——自然界一种好斗的雄性要素，于是他们就成了男人；而在另外一些人身上，她又注入了阴气——自然界一种柔顺的雌性素，于是她们便成了女人。这些男男女女的人们围着女娲跳跃、欢呼，给大地带来了生机。
女娲想让人们遍布广阔的大地，但她累了，做得也太慢了。于是，她想出一条捷径。她把一根绳子放进河底的淤泥里转动着，直到绳的下端整个儿裹上一层土。接着，她提起绳子向地面上一挥，凡是有泥点降落的地方，那些泥点就变成了一个个小人。女娲就这样创造了布满大地的人们。
为了使人类绵延不绝，女娲为人类建立了婚姻制度，让男女互相配合，生儿育女，使人类能繁衍连续至今。
女娲神话故事【篇9】
第49章 女娲升天：中国神话故事精选
女娲费尽了很大的努力，把天补好了，把地填平了，使灾祸平息了，使人类获得了新生。大地上欣欣向荣，春夏秋冬一年四季，依序而过，该冷的时候自然冷，该热的时候自然热。据说连野兽们也都不一样了，恶禽猛兽都死去了，剩下的也都改变了性情，非常驯善，成了人类的朋友。
人们无忧无虑、快快乐乐地生活着。不用费什么心神，就可以丰衣足食。人们把吃不完的粮食放在田间地头，根本不要放到仓库里，因为人人都有，谁也不去拿别人的，生下来的婴儿，人们干脆就把他们放在树上的鸟巢里，鸟儿和他们一起玩耍，睡在那里，树儿摇来摆去，就像天然的摇篮一样。老虎豹子也不伤人，孩子们扯着它们的尾巴玩。就连人们踩在大蟒身上，它只是打个滚翻到一旁去。那里，可真是人类的“黄金时代”。
女娲看到自己创造出来的人类生活得那么美好，心中真是万分高兴。为了让人类能更快乐些，她还制造了一种叫笙的乐器。这种笙一吹便能发出声音来，它的形状像凤鸟的尾巴，有十三只管子，插在半个葫芦里面。女娲把笙送给孩子们，孩子们一吹起它，便禁不住地要手舞足蹈起来，有了笙，人类的生活变得更加快乐了。
女娲制造的笙，时至今日还有人在吹奏着。在我国西南许多少数民族，这种笙和少女少男们的纯真爱情有着非常密切的关系。每年的春天，当桃花盛开的时候，月光明媚、天朗无云的夜晚，人们便来到地面平坦的地方，少女少男穿着节日的盛装，吹起悠扬的芦笙，围成圈子，唱歌跳舞。他们或是两人对舞，男的吹着芦笙在前面引导，女的摇着响铃在后面跟随，跳到情投意合时，便成了最亲密的人。这时，他们并不知道，这给人们带来快乐的笙是女娲留给他们的。
女娲看到人类安居乐业了，她觉得自己也已十分劳累，便要休息了。于是，她登上雷车，驾起飞龙，让白螭在前面开路，让腾龙在后面跟随，黄雀簇拥着她的车子，天地神灵前呼后拥围在她车子的周围，护送着她上天去了。
女娲这时十分欣慰，她回想着自己所做过的一切：用黄泥造人，给大地带来了生机，使自己不再孤独寂寞，历尽千辛万苦补天，填地，杀黑龙，收洪水……在回忆中，她乘龙驾云，不知不觉一直升到了九重天顶。进了天门，来到天廷，向天帝把自己所做的工作报告了一遍。
从此以后，女娲便在天廷里住下了。她悄悄地生活着，像位隐士一样。她从不表彰自己的功劳，更不炫耀自己的声誉。她把这一切都归功于大自然，她觉得她自己只不过是顺应着自然的意愿，为人类做了一点点微不足道的努力。
女娲神话故事【篇10】
女娲升天的神话故事
女娲历尽辛苦，好不容易把天补好了，把地填平了，使灾祸平息，人类又获得了新生。大地欣欣向荣，春夏秋冬一年四季，依序而过，天气随季节的变换而发生改变。世界上的恶禽猛兽相继死去，剩下的也都改变了性情，非常驯良，成为人类的朋友。
人们丰衣足食，过着无忧无虑的幸福生活。人们把吃不完的粮食放在田间地头，根本无须收到仓库里，因为人人都有，谁也不会去拿别人的。刚生下来的婴儿，人们干脆就把他们放在树上大鸟的巢里，孩子和鸟儿一起玩耍，睡在鸟巢里，树被风儿吹得摇来摆去，就像天然的摇篮一样。老虎、豹子也不伤人，孩子们可以随心所欲地扯着它们的尾巴玩。就连人们不小心踩在大蟒身上，它也只是打个滚翻到一旁去，根本不会对人的行为动怒。那时，可真是人类的“黄金时代”。
女娲看到自己创造出来的人类生活得如此美好，很是欣慰。为了让人类能更快乐些，她还制造了一种叫笙的乐器。笙一吹便可以发出美妙动听的声音，它的形状像凤鸟的尾巴，有只管子，插在半个葫芦里面。女娲把笙送给孩子们，一吹起它，孩子们便会禁不住跟着音乐的节奏手舞足蹈起来，有了笙，人类的生活变得更加快乐了。
女娲制造的笙，时至今日还有人在吹奏着。在我国西南许多少数民族中，这种笙与青年男女们的纯真爱情有着非常密切的关系。每年春天，当桃花盛开的时候，在月光明媚、晴朗无云的夜晚，人们便来到平坦的地方，年轻的姑娘小伙子们穿着节日的盛装，吹起悠扬的芦笙，围成圈子，唱歌跳舞。他们若是两人对舞，男的吹着芦笙在前面引导，女的摇着响铃在后面跟随，跳到情投意合的时候，便成了最亲密的人。
女娲看到人类安居乐业了，忽然感觉到了劳累，需要休息休息了。于是她登上雷车，驾起飞龙，让白螭在前面开路，让腾龙在后面跟随，黄雀簇拥着她的车子，天地神灵前呼后拥地围在她的车子周围，护送着她上天去了。
女娲这时十分欣慰，她回想着自己所做过的一切：用黄泥创造了人类，给大地带来了生机，历尽千辛万苦补天，填地，杀黑龙，收洪水……在回忆中，她乘龙驾云，不知不觉间已升到了九重天项。进了天门，来到天廷，向天帝把自己所做的事情报告了一遍。
从此以后，女娲便在天廷住下了。她像位隐士一样悄悄地生活着。她从不居功自傲，更不炫耀自己的声誉。她把这一切都归功于大自然，她觉得她自己只不过是顺应着自然的意愿，为人类做了一点点微不足道的事情。
女娲神话故事【篇11】
作者：常佳佳
女娲听说火山的深处有一颗红色的石头，于是，她冒着生命危险去火山那里，过了很久很久，她终于到了火山那里，她到火山口那里一看，里面火红火红的，岩浆随时溅起，女娲试了一次、两次、三次……可都是没有成功，于是他想起了火神祝融，便来到天上找到火神祝融，对他说：“祝融，我请求你帮我从火山里找一颗石头，这毕竟是你和水神惹下的乱子，如果你不帮我，那就是对天下黎明百姓的不负责任！”听了女娲的这番话，火神沉默了一会儿，便答应了女娲，火神和女娲来到火山口，女娲对火神说：“你帮我到岩浆的深处拿一颗圆滚滚的、火红火红的石头。”火神来到岩浆底下，按照女娲所说的找了一颗红石头，便向女娲辞别了。
以上是网小编精心帮大家整理的女娲补天的神话故事精选7篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
女娲神话故事【篇12】
女娲造人的故事想必大家都听说过，那有人会问了，在那之后又发生了什么呢？对，就是《女娲补天》。
话说水神共工被火神祝融打败之后，便一头撞向了不周山，把这根顶天立地的柱子给拦腰撞断了，天空便裂开了一个大口子，山林燃起熊熊大火，洪水肆虐人间，人类已经无法再生存下去，还一直遭受着恶禽猛兽的侵扰，苦不堪言，民不聊生。女娲非常心疼这些她创造出来的娃娃们，决心补天。她四处奔走，寻到了许多五色石，把它们熔炼成胶糊状，把天上破开的洞又糊上了。她还杀了一只大乌龟，斩下它结束的四只脚，当作撑在天地四方的擎天柱。她又杀死黑龙来拯救冀州，用芦灰堵塞住洪水。当做完这所有的一切，看见人们又重生活得很好，她便安详地死去了。她死之后，身体也化成了一些神奇的东西，继续陪伴，守护人们。
为什么我会喜欢这篇神话故事呢？因为我被女娲这个既有人形，又有神力的形象深深吸引了。作为一个神祗，她能补天，能杀死很大的乌龟，死后还继续为人类造福。其次，她作为一个人，在人类遭遇飞来横祸之时没有袖手旁观，而是竭尽全力帮助人类生存下去。这种无私奉献的精神不是我们要学习的吗？
听了我的推荐，想必大家已经心动了吧，那就赶快去读一读这篇神话故事——《女娲补天》吧！
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最新幼儿睡前小故事 篇1
太阳公公出现啦的故事
乌云哥哥调皮得很，总是挡住太阳公公的脸。
小动物们已经很久没有看见太阳公公了，大家都很想念它，小草想念它，小花想念它，大树想念它，庄稼想念它，胡萝卜地想念它。
一天，小动物们聚集在一起，商讨说：“这样下去可不行，为了尽快见到我们最爱的太阳公公，我们得想想办法呀！”
大家伙想呀想，想呀想，过了一会儿，大象说：“我有办法了，我可以发挥自己的优势，用长鼻子吹走乌云！”
大家一听，纷纷拍手赞同。
大象来到草地上，气沉丹田，用它的长鼻子使劲儿一吹，乌云哥哥就被吹跑了，太阳公公终于出现啦！
太阳公公出现啦的故事点评
在大象的帮助下，小动物们看见太阳公公啦，调皮的乌云哥哥站在一旁有些不开心。大家怎么都只喜欢太阳公公呢，为什么自己要被大象吹走。乌云哥哥不要误会，大家不是讨厌你，是太久不见太阳公公，小动物们不能呼吸新鲜空气，小花小草没能好好伸伸懒腰啦。
最新幼儿睡前小故事 篇2
幼儿园重阳节小故事
东汉时，汝南县里有一个叫恒景的农村小伙子，父母双全，妻子儿女一大家。日子虽然不算好，半菜半粮也能过得去。谁知不幸的事儿来了。
汝河两岸害起了瘟疫，家家户户都病倒了，尸首遍地没人埋。这一年，恒景的父母也都病死了。恒景小时候听大人们说:“汝河里住有一个瘟魔，每年都要出来到人间走走。
它走到哪里就把瘟疫带到哪里。恒景决心访师求友学本领，战瘟魔，为民除害。听说东南山中住着一个名叫费长房的大仙，他就收拾行装，起程进山拜师学艺。费长房给恒景一把降妖青龙剑。
恒景早起晚睡，披星戴月，不分昼夜地练开了。转眼又是一年，那天恒景正在练剑，费长房走到跟前说:“今年九月九，汝河瘟魔又要出来。你赶紧回乡为民除害。我给你茱萸叶子一包，菊花酒一瓶，让你家乡父老登高避祸。”仙翁说罢，用手一指，一只仙鹤展翅飞来，落在恒景面前。
恒景跨上仙鹤向汝南飞去。恒景回到家乡，召集乡亲。把大仙的话给大伙儿说了。九月九那天，他领着妻子儿女、乡亲父老登上了附近的一座山。把茱萸叶子每人分了一片，说这样随身带上，瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出来，每人啄了一口，说喝了菊花酒，不染瘟疫之疾。他把乡亲们安排好，就带着他的降妖青龙剑回到家里，独坐屋内，单等瘟魔来时交战降妖。
不大一会儿，只听汝河怒吼，怪风旋起。瘟魔出水走上岸来，穿过村庄，走千家串万户也不见一个人，忽然抬头见人们都在高高的山上欢聚。它窜到山下，只觉得酒气刺鼻，茱萸冲肺，不敢近前登山，就又回身向村里走去。只见一个人正在屋中端坐。就吼叫一声向前扑去。恒景一见瘟魔扑来，急忙舞剑迎战。
斗了几个回合，瘟魔战他不过，拔腿就跑。恒景“嗖”的一声把降妖青龙剑抛出，只见宝剑闪着寒光向瘟魔追去，穿心透肺把瘟魔扎倒在地。此后，汝河两岸的百姓，再也不受瘟魔的侵害了。
人们把九月九登高避祸、恒景剑刺瘟魔的事，父传子、子传孙，一直传到现在。从那时起，人们就过起重阳节来，有了重九登高的风俗。
幼儿园重阳节儿歌童谣
1、重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。
2、红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。我们俩，手拉手，上山顶四下瞧。
3、九月里，九月九，爬山登高饮菊酒，戴上茱萸避邪恶，吃了花糕多长寿。
4、小风车啊转呀转呀转得欢，今天正好赶上一个有风的天。闯东邻啊转西院，找来好伙伴。你我都拿小风车啊，开呀开心颜。转来了野花满山，转来了清清山泉，转来我多少梦幻。等到我长大的时候，再造那大风车儿，让风车抽水又发电。
尊老歌
小朋友们要知道，尊敬长辈品德好。
见了长辈问声好，礼貌用语不可少。
乘车主动来让座，老人有难我来帮。
家务小事学着干，休息在家不乱跑。
人见人爱好学生，孝敬长辈要记牢。
孝敬歌
学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。
食和物，放整齐，自己事情自己做。
不挑吃，不挑穿，粮食水电要珍惜。
孝父母，敬长辈，点滴事情小做起。
感恩孝亲歌
中华美德传，百善孝为先。
父母养育我，恩情大如天。
规范己言行，懂事又能干。
儿女多行孝，双亲喜开颜。
关爱天天驻我家
一棵树儿开满花，树儿好像是我家。
爷爷是根他最大，奶奶并肩乐哈哈。
爸爸妈妈是枝干，我是枝丫一朵花。
树儿树儿充满爱，关爱天天驻我家。
《好娃娃》
爷爷年龄大呀，嘴里缺颗牙，
我为爷爷倒杯茶，爷爷笑哈哈。
奶奶年龄大呀，头发白花花，
我为奶奶搬凳坐，奶奶笑哈哈。
爸爸和妈妈呀，齐声把我夸，
尊敬老人有礼貌呀是个好娃娃
最新幼儿睡前小故事 篇3
小熊猫找吃的 幼儿故事：睡前故事
在一个大森林里，住着两只可爱的熊猫一家，有一天，熊猫妈妈对小熊猫说：孩子，你现在已经长大了，可以自己出去找吃的了。小熊猫听了忙说：好。说完，它就拿着篮子高高兴兴地走了。
走着走着，小熊猫看见了一只小白兔正在拔萝卜，小白兔问小熊猫：你干什么去呀?小熊猫回答说：我去找吃的。小白兔说：我这儿正好有几个又大又红的萝卜，送给你吧。小熊猫说：谢谢你小白兔，我不爱吃萝卜。告别小白兔，小熊猫又往前走，一只小猴正在树上摘桃子，看见了小熊猫问：熊猫弟弟，你是去找吃的吗?小熊猫回答说：对呀。小猴赶紧跳下树说：我送给你几个又大又鲜的桃子吧。小熊猫说：谢谢你小猴，我不爱吃桃子。
说完小熊猫继续往前走，碰到了一头大象，小熊猫很有礼貌地问：大象爷爷，您知道哪有竹子吗?大象爷爷说：前边正好有一片竹林。小熊猫高兴地说：谢谢您，再见。
听：幼儿小故事专辑
最新幼儿睡前小故事 篇4
幼儿园教学故事：云的衣裳：睡前故事
云姑娘只有一件白衣裳，她多么希望能像小朋友一样有其它颜色的衣服，把自己打扮得像小朋友一样漂亮。
云姑娘把自己的愿望告诉了风姐姐，风姐姐说：那还不简单，我来帮你忙!于是，风姐姐把云姑娘带到一片苹果树林，一个个苹果红彤彤的，真可爱，云姑娘忍不住去亲亲这个苹果，亲亲那个苹果。忽然，云姑娘发现自己变了样，高兴地说：啊!我有了一件红衣裳。
云姑娘脱下红衣裳放在这儿，穿着白衣裳跟着风姐姐走。风姐姐又把云姑娘带到一片梨树林，一个个梨宝宝黄澄澄的，真漂亮，云姑娘又忍不住抱抱这个，抱抱那个。忽然，云姑娘发现自己变了样，惊奇地说：啊!我有了一件黄衣裳。
云姑娘脱下黄衣裳放在这儿，穿着白衣裳跟着风姐姐走。风姐姐把云姑娘带到了大海边，海里的浪花一个个调皮地和云姑娘捉迷藏，云姑娘一会儿躲到这儿，一会儿躲到那儿。忽然，云姑娘发现自己变了样，兴奋地说;啊!我有了一件蓝衣裳。
云姑娘脱下蓝衣裳放在这儿，穿着白衣裳跟着风姐姐走。风姐姐把云姑娘带到了游乐场，孩子们玩得多开心啊!哎呀!一个穿着黑色衣服的小娃娃跌倒了，哭得好伤心啊!云姑娘连忙抱起他，小娃娃不哭了。忽然，云姑娘发现自己变了样，惊讶地说：啊?我怎么有了一件黑衣裳。
这时，轰隆隆，打雷了，天空下起了雨，吓坏了小娃娃，急坏了云姑娘。雨哗哗地下着过了一会儿，雨停了，太阳出来了，这时一个小朋友指着云姑娘说：看!多美的彩虹啊!
可不，云姑娘穿着彩色的衣裳，变成了美丽的彩虹，多漂亮啊!
最新幼儿睡前小故事 篇5
幼儿礼仪教育故事：小猴吃瓜果：睡前故事
小猴跑到西瓜地里，他头一次看见西瓜，感到很有趣，摘下一个西瓜就要吃。
旁边一头小牛见他把滚圆的西瓜往嘴边送，就对他说：你大概不会吃西瓜吧?我来教你
小猴很不耐烦地打断小牛的话说：不用你教!不用你教!说着一口咬下一大块西瓜皮，嚼嚼吃掉了，生气地把咬破的西瓜往地上一扔，撇着嘴说：不好吃!不好吃!
小牛告诉他：谁让你吃瓜皮呢?吃西瓜，应该吃里头的瓤啊!
小猴一跺一跺地跑掉了，边跑边说：吃瓜要吃瓤，这谁不知道?
小猴跑到香瓜棚里，伸手摘下一个香瓜，一拳把香瓜砸成两半，掏出里头的瓜瓤就往嘴里塞，旁边的小驴告诉他：吃香瓜应该吃肉，瓜瓤里尽是滑溜溜的籽，不好吃!
小猴张口就把滑溜溜的香瓜籽吐出来，生气地把香瓜肉扔掉，一蹦一蹦地跑了，边跑边嘟嚷：这回我记住啦，应该吃肉!应该吃肉
小猴蹦到了一棵核桃树旁，树上正结着绿油油的核桃果。他蹦到树上，伸手就摘果子。一只喜鹊来告诉他：这核桃可不能乱吃啊小猴马上自以为是地说：不用你多嘴啦!我知道，得吃肉说着吭哧就咬了一口核桃果的绿肉，这回，小猴嘴里又麻又涩，难过得他一筋头翻下树来，赶忙跑到小河边嗽口，小喜鹊飞过来告诉他：吃核桃，应当吃核里面的仁儿。
小猴嗽完口，又一蹦一蹦地跑了。这回他跑到一棵梨树边，蹦到梨树上，摘下一个大鸭梨，在树干上七磕八碰，把果肉全部碰烂碰掉，只剩一个梨核儿，这才放到嘴里吃。唉呀!他不由得又把嚼烂的渣子吐了，酸得直嘬牙。喜鹊飞来问他：这回好吃了吧?他气得摘下一个鸭梨朝喜鹊扔去，翻身下树，一蹦一蹦地朝远处跑去，边跑边嘟嚷：西瓜没味儿，香瓜净是籽儿，核桃麻嘴儿，鸭梨酸牙儿我从今后再不吃这些瓜果儿!
你说小猴错在哪儿呢?
励志的寓言故事900字
纵观历史传承,历史事迹大多都是通过故事典故源远流长。这些故事典故都是我们的优秀文化。学习历史典故在于传播优秀的历史文化。对于故事典故中的一些教训我们要谨记。你收集了多少篇故事典故呢？也许以下内容“励志的寓言故事900字”合你胃口！或许你能从中找到需要的内容。
励志的寓言故事 篇1
所有的少年，都曾是神的宠儿。
据说，总会有一个清晨，当少年推开窗，世界在他的面前，神来到他身边：“你有什么梦想吗？说出来，我都可以为你实现，我是你的父你天上的主。但是记住，你只能说一个。”
“为什么是一个？”少年央求道，“我有好多梦想呢。”
神微笑：“这世间的美好实在太多，没有人可以拥有全部。人的一生，只能选择一件最重要的，选定了，就得放弃其他的一切。因为生命是有限的，也因为天道是公平的。来吧，慎重地选，选了就不要后悔。”
少年讶异地问：“我会后悔吗？”
神说：“选择爱情就要忍受爱情的苦痛，选择智慧就意味着知识的寂寞，选择财富就有钱财带来的麻烦。这世上有太多的人在痛哭懊悔，因为总是在走了一条路之后，又觉得该走另一条。关于这些怨这些悔，我已经厌倦了。”
刹时间，世界上所有他渴望的事纷至沓来，在他周围飞舞，哪一件是他不能舍弃的呢？少年吃吃艾艾着：“我想要一场轰轰烈烈的爱情，不，我还是要事业成功，但也许环游世界也很好……”他绝望地大喊起来，“别逼我，让我想想，让我再想想。”
神叹口气离开了，远远丢下一句话：“要快一点啊，我的少年。”
日日夜夜，少年有越来越多的渴望，越来越多的不能搁舍。生命中一半的时间他用来列表，画一张比铁路还长的表，另一半的时间他用来撕毁这张表，因为他又发现他有所遗漏。
一天又一天，一年又一年，少年不再年轻了，他老了，他更老了。神又来到他面前：“我的少年，你还没有决定你的梦想吗？可是你只剩下五分钟寿数了。”
“什么？”他惊讶地叫道：“我还不曾享受过爱情的快乐，没来得及积累财富，智慧也与我无缘，我这般地错过我想要的一切。神啊，你怎么能在这个时候带走我的生命？”
神说：“这难道不是你自己的选择吗，不是你甘心情愿地要了这样的生活？难道我没有给你机会？我可从来没承诺过，让你长生不死。好了，我的少年，这是最后一分钟了，说出你的梦想，让我实现它，至少你可以有一分钟的满足。”
他的眼中含满了泪：“神啊，我什么也不要，只希望你能带我回去，回到许多年前，你问我的那个早上，让我可以好好地活我的一生。”
神只是悲伤地摇摇头：“即使是神，也不能改变已经发生过的事。时间永远不能回头，获得的便是获得，而失去的就永远失去。我的少年，你的时辰到了。”
神带走了他。
可是又有人说，他其实还在这世间活着。
而年轻的你啊，当神来到你的窗外，你的选择又会是什么呢？
励志的寓言故事 篇2
有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：“你为何不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就能够自我钓，一辈子也吃不完。”我想你必须会说：好聪明的小孩。错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在“钓竿”，而在“钓技”。
励志的寓言故事 篇3
有一个人拿着长生不死的药来到楚国，要将药献给楚王。
负责传达的门官捧着药走进宫里。宫中的一名卫士问道：“你手里捧的是什么东西？”
门官说：“是长生不死的药。”
卫士问：“可以吃吗？”
门官说：“可以。”
于是，卫士就从门官手里把药抢来吃了下去。
楚王知道后，非常生气，立即派人将那个卫士抓了起来，要将他斩首。
卫士托人对楚王说：“我是在征得门官同意以后才吃那药的，因此这罪责应该由门官来承担。再说，那人献给大王的是长生不死之药，如果我吃了药，您处死我，那么这药岂不成了让人死的药了？如果杀了我，那就证明别人是在欺骗大王啊。”
楚王听了卫士的一番话，觉得有道理，就免除了他的死罪。而那所谓的长生不死的药，当然是假的了。
【寓意】 在这则寓言中，卫士凭着自己的聪明才智，揭穿了“不死之药”的谎言，从而保全了自己的性命。这说明，是谎言，就会有漏洞，只要有勇气和胆识，就一定能揭穿谎言。
励志的寓言故事 篇4
一个乞丐来到一个庭院，向女主人乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难过。可是女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。这不是捉弄人吗？”
女主人并不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬了一趟说：“你看，并不是非要两只手才能干活。我能干，你为什么不能干呢？” .
乞丐怔住了，他用异样的目光看着妇人。终于他俯下身子，用他那惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上还有很多灰尘。 .
妇人递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐用手巾很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
妇人又递给乞丐２０元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
妇人说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的，这条毛巾也留给我作纪念吧。”说完那人深深地鞠一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到这庭院。那妇人把乞丐引到屋后，指着砖堆对他说：把砖搬到屋前就给你２０元钱。这位双手健全的乞丐却鄙夷地走开了。
妇人的孩子不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲对他说：“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说可就不一样了。”
此后还来过几个乞丐，那堆砖也就在屋前屋后来回了几趟。
若干年后，一个很体面的人来到这个庭院。他西装革履，气度不凡，跟那些自信、自重的人士一模一样，美中不足的是，这人只有一只左手，后边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
来人俯下身用一只独手拉住已经有些老态的女主人，说：“如果没有你，我还是个乞丐，可是现在，我是一家公司的董事长。”
妇女已经记不起来是哪一位了，只是淡淡地说：“这是你自己干出来的。”
独臂的董事长在城里买了房子，要把妇人和她的一家人都接到城里去住，过好日子。
妇人说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么？”
“因为我们一家人个个都有两只手。”
董事长伤心地坚持着：“你让我知道了什么叫人，什么是人格，那房子是你教育我应得的工钱！”
妇人终于笑了：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
【励志小语】
父母者是不是清晰地知道孩子在成人之前应该教给他什么是人格，和人格的重要性~！
励志的寓言故事 篇5
《一切都是最好的安排》
从前，有一个国王，他最喜欢的事情是打猎。他的宰相最喜欢说的话就是“一切都是最好的安排”。
有一天，国王兴高采烈地到大草原打猎。在追逐一只花豹时，不小心被花豹咬断了手指。回宫以后，国王越想越不痛快，就找来宰相饮酒解愁。宰相知道了这事后，一边举酒敬国王，一边微笑说：“大王啊!少了一小块肉总比少了一条命来得好吧!想开一点，一切都是最好的安排!”国王一听，闷了半天的不快终于找到宣泄的机会。他凝视宰相说：“嘿!你真是大胆!你真的认为一切都是最好的安排吗?”
宰相发觉国王十分愤怒，却也毫不在意：“大王，真的，如果我们能够超越自我，一时的得失成败，都是最好的安排。”
国王说：“如果我把你关进监狱，这也是最好的安排?”
宰相微笑说：“如果是这样，我也深信这是最好的安排。”
国王说：“如果我吩咐侍卫把你拖出去砍了，这也是最好的安排?”
宰相依然微笑，仿佛国王在说一件与他毫不相干的事。“如果是这样，我也深信这是最好的安排。”
国王勃然大怒，大手用力一拍，两名侍卫立刻近前，国王说：“你们马上把宰相抓出去斩了!”侍卫愣住，一时不知如何反应。国王说：“还不快点，等什么?”侍卫如梦初醒，上前架起宰相，就往门外走。国王忽然有点后悔，他大喊一声说：“慢着，先抓去关起来!”宰相回头对他一笑，说：“这也是最好的安排!”
国王大手一挥，两名侍卫就架着宰相走出去了。
过了一个月，国王养好伤，打算像以前一样，找宰相一块儿微服出巡，可是想到是自己下令把他关入监狱里，一时也放不下架子释放宰相，叹了口气，就自己独自出游了。
走着走着，来到一处偏远的山林，忽然从山上冲下一队脸上涂着红黄油彩的蛮人，三两下就把他五花大绑，带回高山上。国王这时才想到今天正是满月，这一带有一支原始部落，每逢月圆之日，就会下山寻找祭祀满月女神的牺牲品。他哀叹一声，这下子真的是没救了。其实心里却很想跟蛮人说：“我乃这里的国王，放了我，我就赏赐你们金山银海!”可是，嘴巴被破布塞住，连话都说不出来。
当他看见自己被带到一口比人还高的大锅炉旁时，柴火正熊熊燃烧，更是脸色惨白。大祭司现身，当众脱光国王的衣服，露出他细皮嫩肉的龙体，大祭司啧啧称奇，想不到现在还能找到这么完美无瑕的祭品!
原来，今天要祭祀的满月女神，正是“完美”的象征。所以，祭祀的牲品丑一点、黑一点、矮一点都没有关系，就是不能残缺。就在这时，大祭司突然发现国王的左手小指头少了小半截，他忍不住咬牙切齿咒骂了半天，忍痛下令说：“把这个废物赶走，另外再找一个!”脱困的国王大喜若狂，飞奔回宫，立刻叫人释放宰相，在御花园设宴，为自己保住一命，也为宰相重获自由而庆祝。
国王一边向宰相敬酒说：“宰相，你说的真是一点也不错，果然，一切都是最好的安排!如果不是被花豹咬一口，今天连命都没了。”宰相回敬国王，微笑说：“贺喜大王对人生的体验更上一层楼了。”过了一会儿，国王忽然问宰相说：“我侥幸逃回一命，固然是‘一切都是最好的安排’，可是你无缘无故在监狱里蹲了一个月，这又怎么说呢?”
宰相慢条斯理喝下一口酒，才说：“大王!您将我关在监狱里，确实也是最好的安排啊!您想想看，如果我不是在监狱里，那么陪伴您微服出巡的人，不是我还会有谁呢?等到蛮人发现国王不适合拿来祭祀满月女神时，谁会被丢进大锅炉中烹煮呢?不是我还有谁呢?所以，我要为大王将我关进监狱而向您敬酒，您也救了我一命啊!”
“一切都是最好的安排”，是一种豁达的人生态度。
