培养作文能力可以促进个人职业发展，写好作文我们都需要通过材料烘托主题，就是透过现象看本质，作文想拿高分怎么办？为了帮助您更好地理解栏目小编编辑了这份易懂的“五年级作文朋友故事”，我们为您提供这些资料以供参考和使用愿它们对你有帮助！
五年级作文朋友故事 篇1
寒假快要结束了，我趴在桌子上，面对着满桌的寒假作业，却又想起了我和她的那段缘分。
那是一个寒假的早上，我去学校参加合唱团的排练。排练完之后我见妈妈还不来接我，就自己一个人在学校楼下开始闲逛了起来。这时，我身后响起了一个清脆的声音，大姐姐，我能和你一起玩吗？那是一张童真的脸，大约七八岁的样子，眼中正闪烁着期待的光。好啊，当然可以。我正无聊，巴不得有个人跟我一起玩呢。
闲聊中，她知道了我在这所学校读五年级，来学校参加排练；我也得知她是四川人，父母在外省打工，爷爷奶奶在我的学校里做保洁员，她平时在瓯海那边上学，放假时就回来和爷爷奶奶一起，她还有一个四五岁的弟弟，平时跟着爷爷奶奶一起生活。我俩成了好朋友，在校园里一起玩了很久。之后我每一次排练完，几乎都能看到她那小小的身影。
可是到后来，有好长一段时间，我都没有再看见过她，就连她的爷爷奶奶也都没有看见过了。我心中充满了猜疑：她是不是回四川老家了，或者是去外省与父母团圆？还是
我最后一次看见她，是在寒假的最后一个星期。那时她匆匆向我走来，对我说她过几天就要回四川了，说她现在还有事，马上要走了。说完，她快步跑向了门口。
我默默地望着她的背影消失，心中百感交集，毕竟她也不是温州人，父母又都不在温州，终究要回到四川吧，我们的缘分可能就这样尽了，但是，说不定，以后还能有机会再见面呢。
五年级作文朋友故事 篇2
我和一个要好的朋友的故事?
在幼儿园的时候，我是一个非常脆弱而又胆小的一个女孩。在我上大班的时候，我没有一个朋友，她们都瞧不起我，对我另眼相看。但是，有一个比我高大，又比我胖的一个小女孩和我交了朋友。自从有了这个朋友，我的心里就有一点不害怕了。因为，我知道，有一个朋友总比没有朋友强。她每一天都会跟我玩，每一次，我和她玩的时候，都非常非常的开心！她和我玩的时候也是非常非常的开心！脸上都笑开了花。
因为她也是没有什么朋友，所以我和她玩的时候，她才这么开心！我的心情也是和她一摸一样的。没有朋友时，非常难过，有朋友时，非常开心！
我还记得有一次，当我和她在一起玩“爆米花”的一个游戏时，别的小朋友都在围观，我看到他们都在看着我们玩这个无聊的游戏，我的心里非常害怕他们说我，所以心里很急躁，我就老是输给了我的朋友。当别人看到我屡屡战败的时候，她们不禁哈哈大笑起来，而我的好朋友却在一旁安慰着我，鼓励着我，说?“不要，因他人影响而灰心，我们一定通过努力给他们看，我们一定能行的。”
她在一旁这样的激励我，鼓励着我，我也听了她的话，就没有灰心。
但是，又在我身上发生了一件事，又让我重新灰心了。就是这样的?
很快，到了“六一”儿童节了，每一个班级都要表演一个节目，老师就选了几个男生和几个女生一块跳舞。当老师选我的时候，一个女生连忙向前阻拦说?“老师，我想跳舞，你能把这个胆小如鼠的小女孩给换成我吗？”老师说?“你不能这样瞧不起别人。”那个女孩嚷道?“老师，不是我瞧不起她，是大家瞧不起她，不信你问一问别人是不是呀。”老师也就问道?“你们有谁瞧得起她？”老师的话音刚落，我的好朋友就站到我面前说?“我瞧得起她，因为她是我最好的朋友。”当我听了她的这一番话，非常让我感动。但是，老师见着这么多人瞧不起我，就把我换掉了。当我听到老师要把我换掉的时，我的心里又伤心又恨。而我的朋友又一次在我身边安慰着我。顿时，我的眼泪掉了下来，那一颗透明发亮的眼泪中充满了伤心、难过、怨恨，开心、感动等等，我受过的罪都在眼泪中表明。而我的朋友在一旁也被我的行为感动了，因为，她看见我这个样子，它也不由自主的流泪，表明了她心疼我、同情我就这样，我决定了，我一定要成为一个勇敢的一个小女孩，不要在受别人的`欺负，不看别人的眼。
很快，到了“六一”儿童节这天，我看着别人班的小朋友都跳得非常好看，而看我们班的人跳得好，但是，我也没觉得有什么好看的。因为，他们跳的舞里充满了我受的苦。
我就在“六一”这一天里，给我自己下了一个“死”命令，长天以后，我一定要考上大学，和我的这个好朋友一起上大学，过一个快乐的生活。
但是当她上一年级的时候，我还没够年龄，所以，我还是上幼儿园，但是她好像不在这上了。可是，我觉得，她无论在哪上学，她依然是我的好朋友。
可是，我现在已经忘了我幼儿园朋友的名字了，只能把她的形象记在我心中。
她永远是我最好的一个朋友了！我也永远记住她！
希望她也永远记住我！
五年级作文朋友故事 篇3
上一年级时，我和一位叫秋天的男孩成了朋友，当老师对他有诗意的名字有好感，而对位我没在意。
但时间一长，大家才发现，秋天的成绩并不好，相反我的成绩却很优秀，老师夸我：没有看出来啊，真人不露相。
秋天的成绩越来越差了，完全是一副不想学习的样子，一天，老师批评的话都带刺了：秋天，树要皮，人要脸，你要上进啊。但是秋天还是一脸不耐烦的样子，老师又接着说：你再不用功，我们班的成绩就像秋天的落叶一落到底了。大家全都哄笑了起来。
下课时，我找到秋天，对他说：你别不用功了，我们一块儿把成绩搞上去吧!秋天撇了我一眼：贵公子好像人缘很好呢，干嘛要与我这个差生相处呢
测验终于考完了，我们都很期盼试卷发下来的日子。总算盼到了，老师在讲台上报分数，当报到秋天时，老师一脸的不可思议，他对秋天说：秋天，你进步也太让人吃惊了，一定是看了别人的答案。秋天听了老师的话后，恨恨的低下了头，泪水从他的眼眶中溢了出来，滴在小木桌上。我一看，连忙站出来为秋天辩解，可老师不听。
从此秋天变了，实实在在变成了一个坏孩子，他不写作业，上课睡觉，下课打架。
老师没办法了，只能求我把他劝到别的地方学校去上。我问老师：为什么是我。因为你和秋天最熟呀!没办法，师命难违呀。这天下课，我硬着头皮，对秋天说：秋天，你走吧，大家都不喜欢你，你在这儿有什么意思
第二天，秋天没来，第三天，秋天也没来，秋天走了，再也没有回来过。
窗外，秋风呼呼的刮着，是在为那位叫秋天男孩哭泣吗
五年级作文朋友故事 篇4
自从六年级开始，我和庄就形影不离了，我们俩的共同点也越来越多了。
她很胆小，一看到飞虫就尖叫，我被她影响，看到蝴蝶也就尖叫着夺路而逃。我最讨厌会飞的东西，但在地上爬的就不怎么讨厌了。我有时会把蚯蚓放在手上玩弄，享受它们爬来爬去时的柔软按摩。庄大概受我影响吧，现在喜欢拦截蚂蚁，看它们急得满地乱转，然后又大发慈悲，把它们送回家。
对于小动物，我们也有同样的热爱。在谈起兔子时，我们总有说不完的话。比如，兔子不爱吃萝卜啦，冬天不能用报纸包着睡啦，大白菜只吃菜叶啦总之，所有兔子在我们眼里都是一个形象；又可爱又萌。
庄的口头禅是喵了个咪，是因为我借她看了一本老猫写的《喵了个咪》，一听名字就知道讲的是猫。自从看了这本书后，在她愤怒、惊奇、害怕时都用上了这句话喵了个咪！我大概受她影响吧，也喜欢说喵了个咪。前桌也受了我们的影响，有一次东西找不到了，下意识地说了句喵了个咪。我们大笑，他却反过来问我们：你们笑什么？
除此之外，我们还十分喜欢软乎乎萌乎乎的玩偶，这点就是她影响我了。我们给它们取了名字，小个的上学带着，下课也玩。妈妈说我们幼稚，可她何尝不喜欢呢？有次庄生日，我送了她一只超可爱的玩具狗，她喜欢得要命。
在所有课目中，我最不喜欢数学课，或许受我影响，她也不喜欢数学课。每次老师一说数学考试或做练习，我就皱眉头，庄受我影响，知道第二天考试，竟也会心情郁闷。
朋友间的影响是巨大的，好朋友在一起的时间长了，就会越来越像。但只要不都是坏习惯，多一点相像又何妨？
五年级作文朋友故事 篇5
我和朋友蔺凯茹的矛盾太深了，想无底洞一样深，深得不可见底。下面我给大家讲讲我和蔺凯茹的几个矛盾故事。
矛盾一：一次，蔺凯茹过生日，他叫我去他家参加他的生日聚会，我以爸爸要带我去买鞋子的理由推辞了。可正好不巧，爸爸接到领导的电话，要爸爸去开会，我就在家玩电脑，不去买鞋子了。(备注：我的妈妈去出差了，只有我和爸爸在家。等蔺凯茹的生日聚会结束后，他来我家送零食给我，看到我玩电脑玩得热火朝天，丢下给我送来的零食，气冲冲地对我说：杨旭，你为什么在家玩电脑!
矛盾二：还有一次，我、蔺凯茹、曾广志、齐正强去一个湖里捕鱼。这时，蔺凯茹捕到了一只和《《课堂内外。创新作文》》差不多大的大虾。蔺凯茹高兴极了，以迅雷不及掩耳之势找了一只桶把大虾放进水桶里摆在岸边。于是，我就去水桶里看了看大虾，就返回了捕鱼的地方。三分钟后，我们带着捕的鱼返回岸边。正当我们把捕的鱼放入装大虾的桶中时，惊奇的发现：大虾不见了。由于只有我一个过岸边去看过大虾，蔺凯茹就怀疑是我捣的鬼，认为因为上次的事情报复他，就对我说：好小子，够狠的，你给我记住。说完，其他人向我投来鄙视的目光，就跟着蔺凯茹走了。我和蔺凯茹的又一个矛盾产生了。可蔺凯茹哪知道，我看大虾才看了十多秒就返回了，而且，我放大虾那么大的举动他难道看不见
唉，我和蔺凯茹的矛盾什么时候才能解开啊!
五年级作文朋友故事 篇6
每个人都有好朋友，都一起经历过不少事情，有一次，我和好朋友下了一盘棋，使我学到了不少他身上的优点。
那是一次围棋课，凑巧，我和好朋友被安排到了一起下棋。
起初，我们俩的局面相当：他占了个三连星，我占了个两翼张开。下了好久，我们一直难分输赢。后来，我慢慢松懈了下来，不再进取了，也不顾自己棋的安危，只在他的空里胡乱打入。于是，他抓住了机会，把我的一条大龙团团围住。到这时，我才意识到了我的棋已经处于危急之中。我开始紧张起来，汗水从额头刷地流了下来，流进眼角，酸酸涩涩的。再看好朋友，正襟危坐，气定神闲，一点都不紧张。于是，我立刻觉醒过来，不停地找看大龙的出逃口，要杀出一条血路来。可是，逃跑哪有想象得那样简单!我左冲右撞，一直没撞开包围圈。这时，我又想起了一个救大龙的妙法子，我发现他的一个棋子和我的大龙活力相当，于是，就和他战斗了起来。可是一交手，我就不行了，我的大龙失去了活力，而他的棋子因为互有联络，所以远比我的活力大。最后，我的大龙被活生生地杀掉了，我大败。再看看好朋友，一直保持着冷静沉着的样子。
看到这一幕，我忍不住问他：你怎么这么强呢他胸有成竹地答道：因为我早就看到你的棋形上的弱点啦，再说，你后来也松懈下来了，我才抓住了机会，胜了你的。
听到好朋友的答话，我顿时明白了一个道理做任何事情时，哪怕暂时得心应手，也千万不要掉以轻心，而应该继续认真对待。否则，事情一定会搞砸!
遇事沉稳冷静，这就是我从好朋友身上学到的优点。从此之后我更喜欢和他一起下棋了，因为这会让自己变得更优秀!
五年级作文朋友故事 篇7
在美丽的大森林里，住着一只小刺猬，他的身上长满了坚硬的刺，大家都不愿意接近他，于是，他想交几个知心朋友。
这天，小刺猬来到图书馆借阅书籍，他看到小白兔的旁边有一个空位，就走过去坐在了小白兔的旁边，可是他刚坐下，身上的刺就扎在了小白兔的屁股上。
小白兔疼得跳了起来，大叫：哟!真刺人!疼死我了!说着，哇哇大哭起来。小白兔的哭声引来了大家的注意。
哎呀，对不起，对不起，那你坐吧!小刺猬说着，难过地走了，他边走边伤心地抹眼泪，他想：哎!我有可能这辈子再也没有好朋友了，都是这可恶的刺惹得祸，我还没说交朋友，就先伤害了别人，别人怎么会和我做朋友呢
小刺猬正这么想着，他听到了一个响亮的叫声：喂，你别走!他转过身，原来是一只小乌龟，请问，你是在叫我吗小刺猬问。是啊，我是小乌龟，我们交个朋友吧!你愿意吗小刺猬疑惑地看了看小乌龟，问：你跟我做朋友你不怕我那坚硬的刺扎到你吗哈哈!我当然不怕啦!你看看，我身上有这么坚固的外壳呢!怎么会怕你刺我呢小乌龟说着，用手使劲敲了敲他深绿色的外壳。
那小白兔怎么办小刺猬问。小白兔说话了：没事，没事，小刺猬。如果我刚才看到你过来，往边上坐一点，就不会被扎了。再说，我现在已经不疼了，你不要担心。我可以和小松鼠坐，这样不就两全其美了是啊，是啊!小松鼠笑着说。小乌龟一口答应了：好!小刺猬，你说呢那还用问我肯定同意咯!说着，小刺猬边转着圈儿，边大叫一声：哈哈!我终于交到朋友咯!耶!
通过这个小故事告诉我们：大家可不要为一点点小事，跟好朋友斤斤计较。一定要记住这句话：只有适合自己，彼此能包容的人，才会成为真正的好朋友!
五年级作文朋友故事 篇8
谢谢你，小吴。我牵着小吴的手，欢快地说。
这是我们同学之间应该做到的互帮互助呀。小吴一边扬起了眉毛一边回答道：你说不是吗？
这是怎么回事呢？原来，今天中午发生了一件小事：我在中午从食堂回教室的路上不小心把戴在手上的手表掉了，在上厕所时，我发现了情况，就向在旁边上厕所的小吴求助：喂，小吴，我的餐巾纸掉了，能帮我找一找吗？
好，我们一起找。他点了点头，答应了，不过你到底是在哪里掉的？
呃我沉思了片刻，说，大概是从食堂回教室的时候掉的吧。
那好，我们就先在一楼找吧。于是我们先在一楼找，我们找了食堂的桌子，又找了
唉，找遍了整个一楼都没有发现它的身影，怎么办啊？我垂头丧气地说。
打起精神来，小袁！他的手搭在我的肩膀上说，别忘了，你也可能在二楼掉的呀。
哦，对呀，我怎么想找到呀！忽然间，我又发现了新的希望。
我俩又海底捞针地开始找了起来。我们都十分认真地找着，在一个楼道转角处，我俩走散了。我找着找着，发现身旁的小吴不见了，我赶紧原路返回。可是，依然没有发现他的踪影。
我灵机一动，心想：小吴一定是找到了我的手表，想到教室里和我汇合呀！
事情果然不出乎我的意料之外，小吴发现了我的手表。我一边戴上手表，一边听他说是怎么找到手表的：我刚才在楼梯的转角处发现了一个小黑点，走近看才发现那是你的手表。于是我捡了起来。可是，我发现你不见了，就只能把它带回了教室。
通过这件事，我终于明白了：友谊是重要的，需要互帮互助才能培养，因此，我要珍惜这份友情。
