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名人的故事读后感 篇1
读后感这个暑假，爸爸给我买了一本书，书的名字叫《影响世界的100位名人成才故事》。这本书向我们介绍了中国许多历史的重要人物，他们的名字在千秋万代中闪闪发光，他们的事迹永远不会被后人遗忘。
这本书描述了多少名人克服困难，走上成功之路。有一代英勇的岳飞，有一代才华横溢的纪晓岚，其中最难忘的是秦始皇统一中国和包拯无私。
秦始皇名叫嬴政，他13岁时继承了秦国的王位。不过，由于他还年轻，国家事务由吕不韦等人负责。嬴政博览群书，认真学习，为以后统治国家做准备。22岁时，嬴政开始处理朝韩事务。当时，中原有七个国家：汉、赵、魏、秦、楚、齐、燕。
这些国家混战不休已经很多年了，百姓叫苦连天。为了尽快统一全国，重用了李四、蒙恬等一大批人才，制定了统一六国的战略。短短十年，秦国消灭了六国，使中国进入统一时代。
包拯小时候读过很多书。书中英雄和忠臣的事迹深深打动了他。从此，他树立了为国家做贡献、永远忠诚正直的志向。包拯29岁的时候考上了进士。
后来，他成为天长县县长，不就被提升为端州知州人。他善于断案，为当地的老百姓伸冤除害。短短几年，他清正廉洁的名声已经传遍了各地，也因此被调到了京城，当上了开封府知府。
如今他已经成了清正廉洁的代名词，被称为“包青天”，受到世人永远的怀念。
读完这本书，包拯铁面无私、清正廉洁、刚正不阿和秦始皇认真刻苦、博览全书都让我十分敬佩，同时我也懂得了每一项成绩都是来之不易的，需要付出大量汗水和心血，我要向这些名人学习不断进取、勇往直前的精神，做一个勤奋、努力的好学生！
五年三班屠浩阳）
名人的故事读后感 篇2
名人故事的读后感1今天，我看了《名人故事》。这本书有100位名人。我只说两个名人。他们是爱因斯坦和爱迪生。我们先来谈谈爱因斯坦。爱因斯坦有个“毛病”，就是遇到什么问题都要把它搞清楚，不打破砂锅问到底决不善罢甘休。
爱因斯坦不顾困难和危险，坚持科学研究，最终取得了胜利。
我举个例子。爱因斯坦小时候，他父亲带着一个圆盒子来看他。小爱因斯坦见了，说：
“这么奇怪的表啊！两根针连成直线，还颤抖呢！”父亲笑着告诉他，这不是表，这是罗盘，指针永远指着一个方向，那就是北方。
爱因斯坦摇了几次，发现指针果然指着一个方向，他问：“这指针为什么总指着北方呢？”“这是磁针。
地球有磁性。是地球的磁力把磁针引到北方。”父亲说。小爱因斯坦又问，磁力在**？
父亲回答，整个地球都有。小爱因斯坦很好奇。他脑子里有些问题：地球上怎么会有磁力？
它哪来的劲儿把磁针引向北方？我怎么看不到？……
父亲原想给个罗盘给生病的小爱因斯坦解解闷，却引发了爱因斯坦的“**病”。
我还要介绍的一位名人就是爱迪生。爱迪生小时候很穷，他只上了三个月的小学。但他勇于尝试，不屈不挠，遇到挫折不退缩，而是迎难而上。
爱迪生小时候有一次他父亲母亲找他，怎么找也找不到，于是出去找，终于在鸡窝找到了他。父亲和母亲说，你在这里干什么？爱迪生说：
“我在孵小鸡。”父亲说：“你能孵得出小鸡？
”小爱迪生说：“我一定行！既然母鸡能孵，那我也能孵！
”爱迪生一生中最伟大的发明是电灯，在史上开辟了一个新纪元。你们想想，要是没有电灯，我们晚上就只能点火来照亮了！而火又那么不安全！不光不安全，也不方便。
我从这些名人的故事中学到：只要我们不怕挫折，坚持下去，我们一定会赢！我也要坚持一切，因为失败是帮助我们前进的第一步！
名人故事的读后感2这几天，我终于读完了《中华名人故事》这本书。本书收录了中华民族先民黄帝到当代人物雷锋：孔子、孟子、屈原、李白、文天祥、徐悲鸿、华罗庚等100位杰出人物。
这些伟人的名字就像星星一样，无一例外地成为我们学习和钦佩的榜样。
其中有一篇《儒家的创始人——孔子》给我的启发最大，教育最深。故事颂扬了孔子好学的精神。孔子6岁的时候，他妈妈就亲自教他认字，很快，聪明的孔子把母亲所教的全部学会了。
为了让孔子学得更好，他母亲送他上学。孔子上课认真听讲，积极思考。几年后，孔子发现学校里的知识不能满足他。
母亲干脆把他放在学识渊博的外祖父那学习。孔子更加认真学习，废寝忘食，一遇到不懂的问题就一定要弄清楚，弄明白。由于孔子勤学好问，他的祖父非常喜欢他。
经过不断的努力，孔子最终成为中国历史上最著名的大学提问者之一，儒家学派的创始人。
想想我自己。现在是努力学习和掌握知识的好时机。通常我都认为我学得很好，不需要努力工作。可每次一到考试，不是写错字、就是算错题，粗心大意，总不能取得双百分。
今后，我一定要改掉这些坏习惯，好好学习，像孔子那样发问。如果你遇到了你不懂的问题，不要让他们走，为学习中国共产党的知识打下坚实的基础，成长为祖国和社会有用的人才。
名人的故事读后感 篇3
《影响世界的100位名人成才故事》读后感
《影响世界的100位名人成才故事》是一本描绘了一百位对世界产生巨大影响的名人的传记集。这本书提供了一个精彩而详尽的历史背景和人物背后的故事，深入探索了他们成为名人的道路。
这本书深深打动了我。通过阅读一百位名人的故事，我不仅了解到了他们的成就和贡献，还意识到成功并非偶然，而是需要勤奋、毅力和追求卓越的精神。每一个成功的人都经历了无数的挑战和困难，但他们都从中汲取了力量，不断向前。这些故事激励着我，告诉我只要有梦想，并为之努力奋斗，就能够实现自己的目标。
其中一个故事让我印象深刻的是爱因斯坦的故事。在书中，我了解到爱因斯坦最初并不出色，他甚至在学校时被老师看作是一个平庸的学生。但他从不放弃，一直追求他对科学的强烈热情。经过多年的努力和不断的研究，他最终提出了相对论，改变了对物理世界的理解。这个故事告诉我，天才并不是与生俱来的，而是通过坚持不懈的努力和自我超越来实现的。
除了激励和启迪，这本书也教给我关于历史和文化的许多知识。每一个名人的故事都紧紧地与特定的时代和社会背景联系在一起。通过阅读这些故事，我不仅提高了我的历史意识，还了解到了各种不同的文化和价值观。这让我更加开阔了眼界，认识到世界上的差异性和多样性。
小编认为，我对《影响世界的100位名人成才故事》这本书的评价非常高。这本书不仅告诉了我一百个成功名人的故事，还提供了关于成就和努力的重要教训。通过这些故事，我学到了坚持不懈和追求卓越的重要性，同时也增长了我的历史和文化知识。我相信这本书将继续激励和启迪更多的读者，帮助他们实现自己的梦想。
《影响世界的100位名人成才故事》这本书值得一读。它给带来了许多关于成功和成就的重要教训，同时也为提供了历史和文化的深刻了解。这本书不仅激励和启迪了我，还让我从中受益匪浅。我强烈推荐这本书给所有渴望成功和成就的人，相信它能够成为他们的鼓舞和指引。
名人的故事读后感 篇4
学古今名人，做圆梦栋梁——
读了《你不可不知的中国名人故事》这本书后，我印象最深刻的就是第一章——领袖人物。
在这一章里，我认识了治水英雄——大禹，故事里说的是在治水时期，大禹为了完成治水重任,娶妻涂山女四天便离开家,在外13年,没有回过一次家。“三过家门而不入”已成为千古流传的佳话,这体现了大禹为民造福的可敬形象。《大禹治水》这个故事还告诉我们：
早在古代，人们就认识到了水的特性，了解了洪水的规律，用原始的工具战胜了洪水。在书中，我还认识了中国历史上唯一的女皇——武则天，武则天是中国历史上第一位女皇也是一位有才能的君主，她赏罚分明、唯才是举，又能广开言路，善于纳谏。国家在武则天主政期间，政策稳当、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕，故有“贞观遗风”的美誉，为其孙唐玄宗的开元之治打下了长治久安的基础，武则天对中国历史做出过了巨大的贡献,我非常敬佩武则天。
同时，我还从书中认识了一位少年天子——康熙，康熙皇帝是中国历史上一位很有才华的天子，他八岁就登上了皇位，少年时就挫败了权臣鳌拜，成年后先后取得了对三藩、明郑、准噶尔的战争胜利，在位六十年，真是太令人震惊了！
听了我的叙述，你应该对这些历史人物有所了解！当然，还有许许多多的历史人物需要我们从书中去拜读。我们需要学习这些人物身上坚忍不拔、勤奋努力等等可贵的精神。
在生活中，我们也要不断学习、不断完善自己，发扬团队精神和乐于助人的精神，把好的一面发扬光大，这样我们的班级、我们的学校、我们的社会就会变得更加美好！
名人的故事读后感 篇5
季羡林说：“依据我七八十年来的察看，既是企业家又是哲学家，一身而二任的人，几乎如百里挑一。有之自稻盛和夫先生始。”
稻盛跟夫剃度出家，皈依空门
杨澜：97年的时候您剃度出家，这个让很多人都不太懂得。因为作为一个企业家来说，他是在俗世当中追求利润、寻求成功的，而佛家的理念却是废弃这所有的功名利禄，一心向佛。当时怎么会有要出家的欲望?
稻盛：我剃度出家，皈依佛门。正如您所说，日本海内外都有许多人说佛教和企业经营盈利是不是有抵触呢?实在这是一个很大的曲解。
佛教中有这样一句话“自利利他”，佛教认为要想自己获利必需造福他人，教诲人们不要只斟酌自己的好处，也要让他人得益。我在企业经营当中也常常请求员工辅助他人。
日本有句话叫作“人情并不是为别人”，意思是说善待别人就肯定有回报。中国也有相似的话“积善之家有余庆”，做善事的人家子子孙孙都会得到幸福。
就这点来说，我认为说佛教不适应资本主义、不适应企业经营盈利的说法是过错的，以佛教思想为基本从事企业经营远远比普通的企业经营高贵得多。
杨澜：您做了很多慈悲事业，也时常赞助别人。当您自己穿戴草鞋、拿着钵出去化缘，接收别人施舍的时候，心态上有一个什么样变更?
稻盛：那天是首次去化缘，脚露出草鞋，走着走着磕到小石子，脚趾前面都渗出了血，就在这样一种情况下挨家挨户地化缘，化些大米杂物。薄暮我拖着疲乏的步调回寺院的途中，正好有个大婶在公园旁边做打扫工作，她看上去比拟贫困。
她走近我，一语不发地给了我一个100日元的硬币。我有些吃惊搞不清状态，但料想这100日元大略是给我的，就道了一声谢。她说：“师父您必定很累了吧，回去的路上买个面包吃吧。”
禅宗的寺院吃得很简略，个别是早中晚各一碗粥，菜只不过是两三根腌菜，那位大婶确定晓得这个情形才给我100日元的硬币。
当时我拿着这枚硬币全身像被电击了一样觉得无上的幸福，眼泪难以自禁，全身被幸福的感觉包围着，公园的所有风物也似乎变得辉煌起来。我觉得没有比这更幸福的事了。
我深深地领会到，本来这就是那种被幸福包抄的感到。这位大婶给我的100日元所蕴含的巨大的爱把我全部包围住，把我带到幸福的高峰。
缔造两个世界500强的经营理念
面对这位笃信佛教的日本商界“经营之圣”，咱们愿望能在异常有限的时光里窥得先生的人生智慧，便抉择了一种与凡人交流的方式，想尽量散开空气中稍微的严正与缓和。
杨澜：稻盛先生，您这一生所获得的成功，在您看来，基本得益于什么呢?
稻盛先生微微抬头，语调温和，话不惊人：“如果要用一句话答复，就是作为一个人，最重要的是他心中所刻画的幻想，必须用人生正确的思维方式去实现。这是我一天生功最根本的起因。”
杨澜：这种正确的思维方式，是您的信奉?
答：“假如说是信奉，可能就会带有一些宗教颜色。与其用‘信奉’来表现，我感到能够用‘信念’更好一点。不外‘信心’这个词听起来仍是有些僵直，所以我用‘思维方法’来表示。
我认为，人们的思维方式大抵可以分为两种判断标准。一个是按照‘得’、‘失’来进行判断，另一个是按照‘善’、‘恶’来进行判断。
我的判断标准，不是按照得失，而是按照善恶。我以为这是一个正确的判断标准，我是基于这个标准来发展我的工作的。”
“善恶”，这是如许“小儿科”以至于会引良多人失笑的标准啊!但是，我们确切又在自认为深入与成熟的“得失”权衡中迷失、焦急，甚至沉溺。这时候，“大道至简”，显得分外掷地有声。
杨澜：这样一个正确的思维，你是怎么树立起来的呢?在庞杂确当今社会里，用‘善恶’来断定是否还可行呢?
答：“如果要追根溯源，我年轻的时候就开始思考：我应当按照一种什么样的生活方式来渡过我的人生。孩提时期，我父母、祖父母的教导无比纯朴，就是‘善恶’一个标准。这可以说成熟，然而我认为这在人生中十分重要，我就是依照这样一个浑厚的判断标准来度过我终生的。
随着我的岁数增加，我也从中国古典文明、佛教的智慧中汲取养分，人类先祖很多的贤人、圣人，他们所说的一些真谛在古代也是非常实用的。”
毕生的运动都追求这“一个尺度”来判定和处置事务。只管在稻盛先生的大批著述中都贯衣着这样的思想，可是背靠背凝听他举重若轻地谈“正确思维”，依然让人震动。
说到检查，稻盛和夫一生中倒有过一次价值观的重大矫正。
那是在他初创企业未几，几个年轻人看待遇不满而要求按期涨工资和保障奖金发放。他当时固然用几天几夜的通宵会谈，做通了他们的工作，但是这件事件也深深触动了他。
由此他把企业的经营理念做了重大调剂，从“盼望用自己的技巧出产的产品遍布世界”改变为“公司永远是保障员工生活的处所”。
当面交换时，他说：“由于我小时候就受到佛教关心别人的思惟影响，我在创业的时候就不过自己未来要成为一个富翁这样的主意。这多少个年青人的闹事只是一个刺激罢了，我意识到了保障员工的将来生活是如何的主要。
我之所以要把企业搞得越来越杰出，目的就是让在京瓷的员工可能安心肠工作，度过一个幸福的人生。自从我的经营目标转变之后，我就可以开门见山地跟员工谈我的一些设法了。我废寝忘食地工作，也可以堂堂正正地严厉要求他们了。
如果我为了一己私利的话，我就不可能做到这一点。京瓷的成功，也是这种经营思想的转变带来的。”
跟着企业日益强大，稻盛的思想和风格怎么能传导到企业里去，让所有的员工认同呢?稻盛说了一个极其重要的观点：“造就更多的干部。”
重要的是：“让更多的干部跟我一样有同样的哲学思想。这长短常重要的。做不到这一点，公司是不可能发展的。”
“培育干部，最有效的方式是什么呢?”
稻盛先生终于微微地笑了：“没有捷径，我们只是付出兢兢业业的努力。比方说，工作之余和大家多多沟通，一起饮酒，一起泛论人生、人格，使大家有一个共识。”
“当然，我们会有系统化的培训。其余企业可能会非常关注技术、技能、经营治理方面的教育，但是我们会在哲学方面花掉培训60%～70%的精神。我们非常关注干部的修身，公司在全世界各个地域，我们都非常器重对京瓷哲学的研修。”
“这种研修，就是让更多的干部学会分辨事物的善与恶，鉴别行动的善与恶。”
50年来，稻盛和夫一手缔造了两家寰球500强企业。1983年他又开办“盛和塾”，从此开端向全球年轻的经营者们无偿教学人生哲学和经营理念。
稻盛在65岁时退居二线，在家修行，他体系地收拾了本人的思维。他提出的准确思维，涵盖了人生哲学、生涯立场、社会伦理观等人格因素。
进而，他给出了自己总结的成功方程式：胜利=人格理念×尽力×才能。
从“佛道”到“人性”到“商道”，稻盛把一个企业家的人格修炼放到了最高的地位。
这源于他的宇宙观：
宇宙中无论体积多么小的东西，全是形成宇宙不可或缺的元素。因此，这世界上没有一样货色是过剩的。如果有，宇宙的均衡就会受到损坏。显然，宇宙间的万物也是在彼此接洽中建破“存在”的。而人类是“存在”的“万物之灵”，因而人类可以为世界、为人类自身做出奉献。既然人类的存在是有价值的，那么人来到这个世界上，就是来修行的。
走近稻盛和夫，我们不是感想到“财产”的魅力，而是感触到“人格”的魅力。什么是“正人”?独善其身罢了;什么是“圣人”?一定是兼济天下。这是大爱的思想。
将“因果报应法令”变成了信念
当稻盛先生苦闷徘徊时，袁了凡的故事给了他一种启发：“原来如斯，人生原来是这样的。前面有什么样的命运在等候自己，虽然不明白。但是，在难以捉摸的命运的部署下，遭受各种事情的时候，我们却可以保持‘想好事做好事’，只有以这种态度来度过自己的人生，不就好了吗?”
稻盛先生说：“运气乃经纱，因果规律乃纬纱，两者交错而成的布就是人生。”
正因为他将“因果报应法则”变成了信念，并在实际中忠诚地贯彻，使他对事物的判断变得很简单，他的人生和事业很顺利地取得了宏大的成功。
名人的故事读后感 篇6
虽然这件事已经过去很多年了，但还是深刻的印在我的脑海里。每当回忆起来，我就禁不住地想笑，成长的故事真有趣啊。
《爱的教育》是由很多个发生在学校和生活中感人的小故事组成，它是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部日记体的儿童小说，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事。它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，都值得我反思。
有一位名人说过：“书，是人类进步的阶梯”。也有一位名人说过：“读书使人充实”。“读书使人快乐”。对我来说，书是我无声的“老师”。我的“老师”总是耐心地为我讲解，让无明白人间的美与丑，善与恶。我六岁那年，妈妈便给我弄来了许多画报。当时我是个孩子，对我来说就是极大的烦恼。望着那堆积如山的画报，不情愿地坐在板凳上读了起来。可读着读着，书中的故事把我吸引了，大灰狼仿佛就在我的眼前，它抓住了一只小羊。小羊用计逃走了，我真为小羊捏了一把汗。在我刚见到它时，“老师”便把我的目光吸引了，渐渐地，我上二年级了，学会了查字典。在我写作业遇到不认识的字时，我会谦虚地请教我的“字典老师”。“字典老师”为我讲解字义，词义，还告诉我它的近、反意词以及造句。现在我上六年级了，作文的难度也大大地增加了。每当我遇到不会的作文时，都会请教“作文书”老师。“作文书老师”会为我讲解怎样写会更好。还给我例举范文。这时，我的思路便通了。书，真是我最好的“老师”！
