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高中德育处工作计划【篇1】
高中德育处工作计划第二学期
第二学期是学生学习和成长的关键时期，高中德育处要紧密结合学校实际，制定出科学有效的工作计划，为学生的全面发展提供有力的保障。在第二学期的德育工作中，我们将聚焦学生的品德修养、学业发展和身心健康三个方面，全面促进学生的全面发展。
一、品德修养方面
高中德育的核心在于培养和弘扬学生的正确的价值观和品德修养。在第二学期，我们将以学校的纪律教育为基础，结合学生的日常行为表现和班集体管理，开展一系列有针对性的活动，提升学生的道德水平和自我管理能力。其中包括：
1. 开展主题班会：以不同的主题为切入点，引导学生正确处理人际关系，培养团结友爱、互助合作的精神。
2. 组织道德讲座：邀请专家学者来校，开展针对性的道德讲座，引导学生正确对待学习、与人相处等问题。
3. 开展道德模范评选：通过评选优秀的道德模范，树立正面榜样，激励学生树立正确的道德观念和品德修养。
二、学业发展方面
学业是学生的首要任务，高中德育处将积极配合教师和学校的教学工作，帮助学生养成良好的学习习惯和学术规范。在第二学期，我们将采取以下措施促进学生的学业发展：
1. 建立学业辅导小组：由德育处组建学业辅导小组，开展学习方法指导和课程选择指导等活动，帮助学生提高学习效果和提升个人能力。
2. 组织学习讲座：邀请学习方法专家为学生讲解学习技巧和学习心理等知识，指导学生科学有效地学习。
3. 开展学习竞赛：组织学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和学习动力，提高学生的学科综合素质。
三、身心健康方面
身心健康是高中德育的重要组成部分，我们要关心和保护学生的身心健康，培养学生积极向上的生活态度和健康的生活习惯。在第二学期，我们将采取以下措施促进学生的身心健康发展：
1. 组织体育活动：开展各种体育比赛、运动会等活动，增强学生体质和健康意识，提高体育运动水平。
2. 进行心理辅导：安排专门的心理辅导老师进行个别和集体辅导，帮助学生健康成长，解决学习和生活中的心理问题。
3. 讲解生活常识：开展讲座和宣传活动，向学生介绍健康饮食、合理作息等生活常识，培养健康的生活习惯。
综上所述，高中德育处工作计划第二学期将以品德修养、学业发展和身心健康为核心，结合学校的实际情况和学生的需求，开展一系列有针对性的活动，促进学生的全面发展。通过这些工作，我们坚信学生的品德、学业和身心健康能够得到有效的提升，他们将成为有道德修养、学习优秀和身心健康的高中生。
高中德育处工作计划【篇2】
德育处工作职责
一、德育处主任职责（一）
1、根据党的教育方针及教育规律制定学期或学年的德育工作计划，始终把确保校园安全放在德育工作的首位。
2、了解分析学生的思想状况，研究德育规律，加强对学生的思想道德，法制教育，贯彻实施上级行政部门和学校的德育工作的具体要求。
3、了解年段长和班主任工作情况，组织他们学习有关文件和材料，帮助他们搞好年级和班级工作。提高年级组长和班主任的政治思想觉悟和业务素质。
4、组织开展好运动会和艺术节工作，心理健康教育活动。
5、牵头确定班主任的人选，制定班主任绩效奖惩方案。
6、协调团委、学生会抓好学生干部的培养和使用，培养学生的自治、自理能力，抓好班风校风的建设。
7、搞好住宿生的管理工作，培养学生养成良好的生活学习习惯。
8、负责每天一次校园安全巡视，做好巡查记录；发现安全隐患，及时整改。
二、德育处副主任职责（二）
1、协助检查指导年段、班级执行学校德育计划的落实情况。
2、组织开展好校园内各项德育主题活动，并按时完成上级布置的德育活动。
3、协助组织好军训、社会实践等活动，丰富学生的课余生活，。
4、组织开展好“两操”活动、阳光健身冬季长跑活动。
5、协助加强家校联系，定期召开家长会、家访、家长培训等，加强对后进生的教育，严控流生。
三、德育处副主任职责（三）
1、协助做好学生的思想教育，促进年段、班级形成良好的校风班风。
2、组织开展德育常规的检查评比，包括教室卫生、包干区卫生，学生仪容仪表检查、学生出勤情况、黑板报检查等，每天公示，每月评出流动红旗。
3、组织好每周二的升旗活动，有计划地安排好国旗下讲话。
4、搞好学校的“三结合”教育，定期召开法制教育讲座，总结经验教训，加强对“后进生”的转化工作。
安全专干职责
1、督促生管教师做好住宿生管理。
2、坚持每月一次安全检查，做好隐患整改记录，督促相关部门限期整改。
3、根据上级文件精神及时开展安全隐患排查及安全主题教育。
4、定期开展校园安全专项整治行动及安全演练，如：校园周边治理、清剿管制刀具、安全教育日、防震演练、消防演练等。
5、安排节假日期间教师值班，做好安全预案。
6、每学年初协助组织全体教职工签订安全责任书，实行“一岗双责”。
7、及时做好安全材料整理归档，定期召开学校安全工作会议，做好会议记录，督促落实会议提出的各项要求。
高中德育处工作计划【篇3】
一、指导思想：
以"党的教育方针"为依据，"中学德育大纲"为准绳，全面贯彻素质教育精神，结合我校当前的课堂教学改革和申报广东省一级学校的要求，加强德育方法的创新和实践，注重德育工作的实效性。强化师德建设，努力建设一支政治思想、业务水平过硬、综合素质较高的师资队伍，加强学生的爱国主义，道德情操和文明行为规范等的养成教育，促进学校的校风、教风、学风和教育教学质量不断上新台阶。
二、工作目标：
(一)营造一支师德素养好，业务水平高的师资队伍，要求：全身心投入，全方位重视，全过程负责。
(二)校容校貌，校风校纪，教风学风在原有基础上，有明显的提高，任何时候经得起检查，为学生的健康成长营造良好的氛围。
(三)学生违纪违规现象下降，杜绝打架、盗窃现象，"文明学生"率为98%，学生违法犯罪率为零，后进生转化率为100%。
(四)完善和优化校园文化，打造"大沥高级中学品牌"。
(五)强化学生干部的培训，努力建设一支德才兼备、品学兼优、具有一定管理能力的学生干部队伍。
(六)加强团委和青年党校工作，高一、二、三形成良性循环，为党培养和输送更多的优秀学生党员。争取优秀青年党校和先进团支部"称号"。
(七)加强班主任工作的指导和培训，组编"班主任个案分析"集和教师论文集。力争我校教师教育水平上新台阶和教师有数篇德育论文在区级以上获奖或刊物发表。
(八)办好第xx届体艺节，并力争在各类德育工作检查、评比或竞赛活动都要获得好名次。
(九)营造氛围，创造条件，争创广东省一级学校。
(十)不断完善、丰富学校的德育各类规章制度，使德育工作进一步规范化和制度化。
三、主要措施：
(一)有计划、有步骤，多形式地组织教师学习先进的教育理论和有关教育法规，定期或不定期进行教育经验体会的交流。
(二)不断完善和深化优秀级部评比条例。
(三)加强学生"四个素质"养成教育。
1)政治素质：以爱国主义教育为主题。抓好爱国主义教育、集体主义教育，教育学生坚持"四项基本原则"。
2)思想素质：以学会负责为主题，培养学生对学习、对工作、对集体、对国家、对社会、对环境、对自己前途、对自己行为、对亲友要有责任感的良好习惯。
3)道德素质：以学会关心为主题，教育学生要关心父母、他人、集体、环境、社会、国家和具有良好的文明行为习惯。
4)心理素质：以学会生存为主题。培养学生具有如下方面的能力和素质。
①有独立工作能力。
②有终身学习能力。
③有克服困难的坚强意志能力。
④有是非辨别能力。
⑤有对诱惑的抵制能力。
⑥有对环境的快速适应能力。
⑦有自我调节情绪能力。
⑧有与他人共事合作能力。
⑨有对别人缺陷的容忍力。
其中，爱国主义教育、道德情操教育和文明行为规范教育贯于整个高中阶段。
四、切实加强"德育工作的纵向三层级管理"。
1)第一层级管理--班级管理。要求班主任依据《班主任工作职责》，学校的各项德育计划，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质(尤其心理素质)等进行教导和培养，对班集体进行科学管理。把握好学生每一次操行评定，使操行评定不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段。
2)第二层级管理--级部管理。
级部主任和级长依照有关工作职责和学校的各项德育计划，对本级部各班的班容班貌、公区卫生、班风学风、班任工作进行切实指导和科学管理。抓好"文明班"和"模范班"的评比工作，落实德育常规，处理级部日常事务。
3)第三层级管理--学校政教管理。
政教处依照学校的各项规章制度和学校的德育工作计划，对各级进行切实指导和科学管理。负责安排好全校的各项德育活动和级部评优工作，指导和监督各级德育常规的落实和评估，做好师生的奖惩记录和存档工作。
(五)切实加强学生的前途理想教育、法制教育和养成教育，进行月"文明生"，学期"三好学生"、"优秀学生干部"，年度"十佳学生"、"十佳学习标兵"和"十佳优秀学生干部"评选活动。
(六)组建由部分级长、班主任、学生干部和家长组成的转化后进生教研小组，推进"后进生跟踪教育"的三级管理机制，成立帮教小组，定期或不定期交流和探讨"后进生"转化方法。严禁体罚或变相体罚学生。
(七)继续抓好抓实"班主任个案分析"工作，多渠道、多途径加强班主任的培训与交流工作。
(八)不断完善和优化校园文化，切实抓好校园清洁卫生保洁工作，优化校容校貌，努力打造"大沥高中"品牌，争创广东省一级学校。
(九)成立"宿管部"，从严、从细、从实抓好宿舍管理。
(十)切实抓好"第xx届体艺节"的筹备工作，做到早计划、巧统筹、显特色。
(十一)加强"学校--家庭--社会"教育网络体系，切实抓好家访和社会团体"文明共建"工作。
(十二)切实强化学校团委和青年党校工作，为学生的健康成长和积极向上，营造良好的氛围与舞台。
五、年级德育主题系列。
(一)高一级：要求以养成教育和学会负责为主题。
切实以学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《大沥高级中学德育手册》等为主要内容，养成良好道德情操和文明行为习惯，认真遵守纪律。在此基础上，教育学生要学会对自己、对父母、对他人、对社会、对集体、对国家、对环境等应有全盘考虑并承担起应有的责任。
(二)高二级：要求以法制教育和学会关心为主题。
加强法制观念，防止出现思想行为和学习上的分化，树立遵纪守法，终身学习观念，培养克服困难的坚强意志以及抵制诱惑的能力。教育学生学会关心家庭、朋友和同学，关心集体、环境、社会和国家。
(三)高三级：要求以前途、理想教育和学会生存为主题。
随着时代的进步发展，社会对人才的要求也不断变化。教育学生要有理想和抱负，坚定信心，勇于拼搏，实现自我。同时，教育学生学会不断学习，不断提高自身素质与修养以适应社会需要。
六、主题班会系列(参考)。
为了加强我校德育工作的实效性，依据不同年级学生政治思想、道德情操和身心智能等情况，进行有计划、有层次、有针对性(以学生为主体)的系列化教育。实施的主要途径为主题班会;实施的主要形式为教师演讲、学生演讲、师生辨论、学生讨论、室内活动等。本学年度实施的主题班会课教育系列如下：
(一)高一级：以养成教育和学会负责为主题。
1、当代军人的风采(军训--向解放军学习)。
2、当我走进大沥高中的时候(原来的想象，现在的感觉，希望学校如何发展--爱校教育)
3、教师节论尊师重教(如何尊师守纪以实际行动来报答老师的辛勤教育--尊师和礼貌礼仪教育)
4、高中生的形象应该怎样塑造(学习《守则》《规范》《手册》)。
5、如果我是班主任(班级建设献策会--爱班教育)。
6、今天我值日(培养责任感，学会负责)。
7、我是中国人，我爱我的祖国(国庆节--爱国主义教育)。
8、什么是中学生的美。(审美教育，仪容仪表规范)。
9、二十一世纪需要什么样的人才(明确学习目标)。
10、美丽的校园靠大家(美化校园，优化校容校貌，搞好校园清洁卫生)。
11、愿我们的班……(给班建设提建议)。
12、抓住今天，做今天的主人(珍惜时间，发奋学习)。
13、我的责任(在家、在校、在社会上，享有哪些权力，应尽哪些义务)。
14、我要有一技之长(鼓励学生培养专长)。
15、我的偶像(正确选择学习偶像)。
16、你尽力了吗?(学习、工作、生活、纪律等自查)。
17、人生的价值是什么?(人生探讨)。
18、理想+勤奋+毅力+方法=>成功(成功之路探讨)。
(二)高二级：以法制教育和学会关心为主题。
1、一滴水与大海(个人与集体关系讨论)。
2、法津知识我知多少?(普法教育)。
3、少壮不努力，老大徒伤悲(搞好学习、防止学习分化，珍惜时间，努力学习)。
4、我为班级尽了一份力(搞好班建设)。
5、我很高兴我帮助了他(爱心教育)。
6、美化校园、美化环境我做了什么(学会关心环境培养环保观念)。
7、我喜欢什么样的朋友(关心他人与自己，通过对别人的要求，来发现自己的不足)。
8、落后就挨打，无知就要受欺(爱国主义教育，增强忧患意识)。
9、我值得骄傲吗?(正确认识自多)。
10、早恋的危害是什么?(正确处理异性同学间的友谊和交往)。
11、如何看待我国西部大开发(关心国家大事，探讨个人理想)。
12、"孔雀升屏后，背后露出了什么?(全面发展素质，内外美相结合)。
13、假如我是校长(为学校建设出谋献策)。
14、我的家长(介绍家长活动)。
15、愿全社会都知法守法(社会调查分析)。
16、勤照镜(正确认识自我)。
(三)高三级：以前途、理想教育和学会关心为主题。
1、高三的遐想(定计划、定目标、定措施)。
2、天生我才必有用(自信教育)。
3、通向成功的阶梯(学习经验，方法介绍)。
4、我将这样对待生活(人生探讨)。
5、我为班级做了什么?(为班级建设出谋献策)。
6、我最威的时刻和我最丑的一瞬(寻找闪光点和突破口)。
7、愿我们的校园更美丽(爱校教育)。
8、我输得起，也赢得起(失败不气馁，成功不骄傲)。
9、二十一世纪我如何生存(生存教育)。
10、温故知新话复习(学习经验交流)。
11、中学生激动人心的一笔(最后的冲刺)。
12、迎接祖国的挑选(理想与现实关系)。
13、我为母校留下什么(告别母校前的贡献)。
14、永恒的纪念(互赠珍言的学问)。
15、十年后相逢，我将对你说……(主题畅谈会)。
高中德育处工作计划【篇4】
乌市第116中学2018-2019学年度第二学期德育工作总结
一、指导思想
本学期，根据学期初德育工作计划，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕党的“十九大”精神、中华传统文化、民族团结为主题，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
（一）常规工作;
1、坚持了每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义等方面的教育。
2、坚持了每周一下午的班会，对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教育。
3、由德育处具体负责，继续开展了“纪律、卫生”流动红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比较突出的班级，使我校育人环境达到了一流水平。
4、加强对班干部和学生会干部的发现、培养教育工作，积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力，充分发挥其在班级中的作用。
5、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班定期办好了班报，并评选出优秀作品进行了展评。
6、结合雷锋日、母亲节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大节日对学生进行感恩教育、革命传统教育、爱国主义教育、中华传统美德教育。
7、积极开展各类主题教育，例如：感恩教育主题教育、心理公益讲座、各类安全主题教育、禁毒主题教育、环保主题教育、诚信主题教育、爱护公物主题教育、民族团结主题教育、中华传统文化主题教育、缅怀革命先烈主题教育等各类主题教育，让学生从方方面面得到教育，受到启发。
8、充分利用每学期的法制教育活动，班会课、国旗下讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念。三年级至九年级学生全员参与全校的禁毒教育活动，制作手抄报、黑板报、宣传牌，书写禁毒征文等。
9、学校文化橱窗定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评，提高了学生的艺术水平。
10、定期对学生进行了法制教育，安全教育、民族团结教育、爱国主义教育。
11、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，成立了家长学校，请家长参与学校的管理工作。
12、本学期各年级至少举行了一次家长座谈会，一学期中班主任的家访率基本达到了100%。
13、每月组织一次班主任例会，总结上一月情况们进行下月计划布置。
14、积极参加上级组织的各项活动。
15、按学校计划，围绕德育重点，积极组织开展了形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养。
16、教师在各学科教育中都能够进行德育渗透。
（二）具体活动：
二月份1.制定德育处工作计划
2.召开班主任工作例会并进行新班主任培训
3、安排全校卫生大扫除
4、开学典礼
5、检查学生仪容仪表
6、分发班主任手册及安排各月工作三月份1、布置各班文化墙
2.开展“行为养成教育活动月”活动3.开展“雷锋精神进校园”活动
4.开展“庆三八”活动
5.主题队会《庆三八-感谢母恩》
6.板报主题：庆三八，学雷锋，新学期新气象
7、主题队会《向身边的雷锋学习》
8、民族团结活动四月份1.清明节开展革命传统教育系列活动
2.主题队会《知荣辱，树新风，做一个有道德人》3.春季田径运动会 4.板报：缅怀革命先烈，做一个有道德人
5、民族团结活动
五月份1.举行“5.12”防震演练
2.主题队会：民族团结一家亲
3.板报：民族团结一家亲，阳光心态伴我行，国际劳动节
4、民族团结活动
5、校园文化艺术节
六月份1.庆“六、一”入队仪式
2.学生思想品德评定，评选星级学生
3.主题队会《庆六一，欢度儿童节》
4.板报：庆六一，诚信考试七月份1.学生评优工作2.教师评优工作 总之，本学期学校德育处做了一些工作，也取得了一定成绩，但与上级要求还有较大差距，学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
乌市第116中学德育处
2019.6.28
高中德育处工作计划【篇5】
德育处新学期工作计划（讨论稿）
1．校园文化：为更好地创建和谐的育人环境，建议美化校园环境，专门设计走廊文化和班级文化，实现一层一主题，一班一特色的浓厚德育文化。
2.家长委员会：作为本学期重点工作，成立校级、部级、班级三级家委会，参与学校管理评价，具体分为：
（1）安全管理委员会：下午放学陪同并监督学生坐校车、放学秩序等，定期会议，提出合理化建议。
（2）膳食委员会：定期到餐厅陪餐、试吃等，做到餐厅管理透明化、做餐流程公开化，让家长放心。定期会议，提出合理化建议。
（3）课堂评价委员会：每月定期开展“家长开放日”活动，让家长参与学校课堂教学管理，观摩教师听评课，观摩学生课间秩序，大课间活动，社团活动等教学管理评价方面的工作。
学期末各班任课教师推荐人数参选“最美家长”
3.课间活动：
课间为不让学生在走廊吵闹，避免秩序混乱，级部设计月主题活动，包括课间三五人同看一本书，讲讲体会等形式的活动。
4.班级常规：
（1）教室整洁情况：每周随机时间抽查下午放学后教室整洁情况，适当给予表扬和批评，具体为班主任成员，不提前通知时间和抽查班级。
（2）课桌椅及其书橱摆放：全校统一，每班按照统一布局（确立样板间），参观观摩，各班实施。
5.重新制定班主任考核方案：正班主任拿出30元，副班主任拿出10元，每月800元，800作为奖励性工资发放给每月优秀班集体正副班主任，（5个班，每班分到160元，按照10%分，如遇并列，则按照实际班级数平分，如遇小数，去尾法，精确到十位，将尾数相加计入到全校考核第一正副班主任）。
6.打造德育品牌：
学生劳动教育和红色教育，不要只停留在活动形式上，更多的是学生习惯养成，利用1-2年时间打造学校品牌。
7.班主任培训和经验交流：
学期组织班主任培训，邀请区级以上知名班主任，传授级管理和对学生评价方面的经验，做经验介绍。每月学校举办一次班主任论坛，重点由本月优秀班主任做经验介绍，其他班主任做提问，经验介绍，由级部承办，包括流程，目的，意义等。
高中德育处工作计划【篇6】
湛江市实验小学德育处2020学年第一学期工作计划
一、指导思想
以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、工作目标：
以创文工作为重点，加强未成年人思想道德建设，力争学校的创文工作排在全区前列。
深耕润泽德育，力求品牌化畅享三爱旋律，方式儿童化。
强化德育队伍，走向专业化丰富德育活动，追求特色化。
整合德育资源，活动系列化拓宽育人途径，形式多样化。
三、工作思路：
1、以思政课堂（道法）为阵地，全面落实立德树人。
2、树立一种意识，以学生为主体。
3、抓住两条主线：养成教育，班级管理。
4、突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。
四、本学期主要工作
（一）德育队伍建设
1、成立德育工作领导小组
建立德育领导小组，抓好班主任队伍，充分发挥级组长作用，使全校形成德育团队一条心、一股劲。
组长：李伟
副组长：吴维秀、黄晓霞、苏英娜、邹艳红
成员：各年级组长。
2、加强班主任队伍建设
加强班主任队伍建设。坚持班主任工作量化考核制度，继续改进班主任工作的评价方法，通过多渠道、多种形式为班主任搭建展示才华的舞台，创造条件帮助班主任成功，努力营造正当班主任、正当优秀班主任的良好氛围，促进班主任专业化成长。
（二）思政课是落实立德树人根本任务的关键课程
小学开设的思政课是《道德与法治》，教材以传统文化、树德立人、社会主义核心价值观为引领，向孩子们普及法律知识、使其养成遵纪守法意识，成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。
积极和教学部门协商统筹，充分利用《道德与法治》课程引领学生树立正确的价值观、学习相关法律常识、了解传统文化等。
（三）常规工作常抓不懈，加强日常行为规范教育。
1、抓好学生养成教育。
每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级。每周评一次获得流动红旗班级，每月评一次文明班。每周一在升旗仪式上公开，颁发流动红旗，激励先进，鞭策后进。
2、切实提高班会课质量。
根据每月教育重点和学校班级实际上好每一节班会课，德育处定好每周主题，有计划有组织地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案，严格检查，认真总结评比。
3、加强心理健康教育。
认真贯彻2020年教育部中小学心理健康教育专家指导委员会给全国中小学校新学期加强心理健康教育的指导建议，认真落实心理健康教育课，设立心理咨询信箱，开好讲座，做好心理咨询工作和个案辅导工作，加强心理健康教育。
4、加强法制、安全教育。
加强法制、安全教育工作，经常邀请法制副校长开展法律法规教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护意识。同时，通过消防、地震等安全演练，提高学生应对各类自然灾害的本领。
5、加强家校合作，凝聚教育合力。
办好家长学校，增进家校联系，加强学校、家庭、社会的联系，通过电话、家访、开家长会等，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
各班成立班级家委会，设置家委职务，颁发聘书，各班定期或不定期召开家委会议，定期进行家长培训。营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
3、开好三个会。
以学校德育工作领导小组及班主任为主体，开好三个例会，使学校德育工作指导精神能有效传达，德育工作情况能及时地、经常性地得到有效反馈。特别是班主任，要有计划、有重点地召开班主任工作会议，并有计划对班主任进行思想、业务等常规培训。
（1）学校德育工作领导小组会议。（一学期三到四次）
（2）德育处例会。由德育处全体人员和各年级负责人参加，会议总结上周工作情况，发现问题，解决问题，并对本周工作进行布置。
（3）班主任沙龙
一学期两到三次，分别是开学初、期中和期末，可根据实际情况进行调整。
活动由德育处制定主体和方案，组织班主任进行交流、学习。交流班主任在班级管理工作中的成功案例，探讨班主任工作的途径、方法和意义，解决班主任在工作中的难题和困惑，给班主任创造更多交流展示的平台，形成在班级管理过程中的有益经验，创建班主任工作的新局面。
（四）德育主题教育
月份
活动主题
主要活动内容
活动目的
九
勤奋学习
尊重知识
感谢恩师
1、9月1日上好《开学第一课》，并要求全体学生认真观看由中宣部、教育部、国家卫生健康委及中央广播电视总台联合主办的2020《开学第一课》。
2、组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、从学校环境卫生入手，狠抓环境建设，成立值日队，每天评比，每周公布，对表现好的班级授予流动红旗。
3、开展安全教育活动，做好防灾减灾知识讲座工作。有关安全致家长一封信，让家长明白学校、家庭、社会相互配合共同做好学生的安全工作。
4、结合教师节庆祝活动，对学生进行感恩教育
5、利用传统节日：中秋节对学生进行教育，弘扬中华传统美德
6、9月16日为国际和平节，教育学生为祖国富强为维护世界和平而努力学习。（晨会）
7、9月18日为全民国防教育日，对学生进行爱国主义教育。（晨会）
8、9月20日公民道德宣传日，做好公民道德的宣传工作。
9、9月28日终身教育日，培养学生终身学习的习惯。（晨会）
10、班级文化布置。
教师节来临，通过学生对教师工作辛苦、无私奉献的职业特点的了解，体会到教师是文明的传播者，值得尊重和感谢。
十
爱我校园
爱我家乡
热爱祖国
歌颂祖国
1、做好庆祝国庆活动，做好“弘扬和培育民族精神”。
2、10月4日为世界动物日，使学生知道“爱护动物就是爱护我们自己”。（晨会）
3、10月13日开展少先队建队周年纪念活动。举行少先队入队仪式，各班级组织学生每人至少做一件好事。
4、10月15日国际盲人节，尊重、关心残疾人是每个人的义务。结合北京残奥会中国残疾运动员勇于拼搏为国争光的精神，学习残疾人的自强不息的坚强意志。（板报）
5、10月16日世界粮食日，开展“爱惜粮食”活动。各班可利用班会，开展主题班会。
6、10月31日世界勤俭日，开展“勤俭节约”活动，可结合“爱惜粮食日”开展主题班会。
7、开展读书系列主题活动。
8、开展爱国主义系列教育活动。
通过学生对校园、对家乡一草一木、一景一点的热爱，培养他们热爱祖国的情怀，从而升华到祖国建设任重道远，立志建设美好家园。
十一
感谢父母
感恩社会
1、11月24日感恩节，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩。
2、“祖国发展我成长”改革开放周年纪念活动（主题班队活动）；
3、学生安全、法制、环保、心理健康知识宣传、教育活动。
通过父母对自己无微不至地关怀和父母繁重的社会责任的了解，使孩子知道父母的辛苦，同时知道有更多的人关心自己成长，要回报他们。
十二
辞旧迎新
快乐成长
1、12月3日“世界残疾人日”关心残疾人是每个人的责任。（板报）
2、12月4日普法教育日，组织学习新《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规。（晨会）
3、12月10日联合国人权日，尊重他人、热爱自身。（晨会）
4、12月26日伟大领袖毛泽东诞辰周年，结合品德课教育学生热爱老一辈无产阶级革命家。
5、做好元旦庆祝主题活动。
关心残疾
人是每个
人的责任
庆祝元旦
喜迎新年
元月
总结
１、加强对学生的法制教育，加强对学生心理教育、心理咨询工作，提倡教师对学生的心理进行研究、探索。
２、班主任工作量化考核,优秀学生、先进班集体等评比,并各项资料汇总。
2、本学期德育工作总结，制定寒假活动计划。
（五）积极组织好社会实践活动。
组织学生参加社会实践活动，开展校内外志愿者服务，组织学生参观爱国主义基地或观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教育。
（六）以科研为先导，加强德育科研。
组织开展德育科研。定期召开德育工作领导小组例会、班主任论坛，分析研究学校德育工作现状，及时研究德育工作的新情况、新问题，肯定成绩，指明方向，明确要求。组织教师广泛深入开展德育工作调研，不断创新德育工作方式方法。
（七）切实做好德育工作的资料收集和整理工作。
通过收集和整理资料，加强过程管理，推动工作反思，随时迎接创建全国文明城市工作检查。
五、本学期德育活动行事历
月份
周 次
活动
备注
09
月
份
1周（01日---06日）
1、一年级新生入学礼（8月31日，周一）
2、开学典礼（9月1日，周二）
创文
2周（07日---13日）
庆祝第36个教师节，黑板报主题评比：感恩教师
3周（14日---20日）
1、挂牌成立废品回收站（废纸、废瓶等）
2、学习《中小学学生守则》 竞赛
4周（21日---27日）
1、迎中秋庆国庆茶话会
2、班主任培训（沙龙经验交流）
10
月
份
5周（28日---04日）
学生干部培训（3个下午进行，3位主讲人）
创文
6周（05日---11日）
1、1日--8日放假
2、班级文化主题建设检查（创意建设，每班围绕一个主题打造特色班级文化，并重视 “书香校园”的图书角建设，9月第二周布置）
7周（12日---18日）
社会实践秋游活动
8周（19日---25日）
感恩亲子活动（孩子给父母带感恩丝带、洗脚、捶背亲子活动）
11
月
份
10周（02日---08日）
四五六年级军训
创文
11周（09日---15日）
1、 消防演练（11月9日消防日，周一）
2、 参观海东消防队
12周（16日---22日）
家长会
13周（23日---29日）
戏曲文化进校园（戏曲表演，每班一个节目，11月27日，周五，10月第6周布置）
12
月
份
14周（30日---06日）
上法制课（12月4日法制宣传日，邀请法制副校长讲课）
创文
15周（07日---13日）
小记者采风活动（赤坎文化老街，三到六年级，每班）
16周（14日---20日）
17周（21日---27日）
出1期校刊（暑假读一本书文章和小记者采风文章汇集）
01
月
份
18周（28日---03日）
元旦文艺汇演（12月31日，周四）
19周（04日---10日）
20周（10日---17日）
散学典礼（1月16日，周四）表彰优秀学生、班主任，安全教育
寒假（1月17日）
写春联活动
注
1、每周评1次“流动红旗”；每月评1次“文明班”；每学期评1次“文明标兵班”；
2、每周进行一次升国旗活动；
3、每月评1次“文明之星”，出一期宣传海报；
4、每学期评一次“优秀班主任”；
5、本学期1次特色班级文化建设评比、3次黑板报评比。
高中德育处工作计划【篇7】
一、工作依据
《20__年全市高中工作要点》、《县教育局20__年工作要点》、《县教育局党委20__年工作要点》、《临泽县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见》、《20__年全县学校思想政治工作计划考核通报》、《20__年高中(职中)素质教育责任书考核扣分记实》、《临泽一中德育纲要》、《临泽一中20__年工作要点》高一年级教师队伍的现状与高一年级学生思想和德育水准。
二、工作――高一年级学生的特点
高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想。但从状况来看，理性认识的成份代替和超过感性认识，抽象思想能力，的思想方法日趋成熟，但的思想、仍天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。
三、工作的原则
1、方向性与现实性相和原则。市高中工作会议指出：“我市高中阶段教育重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还了犯罪的事件。是有些教师精神空虚、道德滑坡……要把握德育工作的方向性。实施‘三观教育’(马克思主义的世界观、人生观、价值观);要体现德育工作的基础性，从抓好道德教育;注重德育工作的实效性，让学生知法守纪……”
2、热爱、尊重和要求相的原则。在德育过程中，对学生的要求与学生个人的尊重、信任和爱护起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉。高一新生的特点充满对新的学习生活的渴望，充满幻想与自信，但的思想仍天真幼稚的痕道。辨别是非的能力不强，个性特点还不稳定，易召唤。
3、正面教育与相的原则。在德育过程中，往年的工作总结，吸取精华，既要用事实和道理正面疏导，调动内在的性，又要带强制性的纪律约束，督促学生。高一学生易染坏习气，教师要尽地化消极因素为因素，前进。学年率95%的，高一学生的转化工作是关键。
四、工作计划的主要内容
1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与。
2、教师德育工作与考核。
3、学生率、思品合格率、违纪率的督查与考核。
4、班级德育工作计划的与考核。
5、签定班级，防止学生伤害与安全教育责任书
6、“呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动。
7、观摩班会教育主题：(1)尖子班演讲主题：竞争超越、;(2)班主题：如何看待父母的要求――孝心与品行;(3)普通班主题：做学习的主人――“我要学”与“要我学”。
8、安全知识自测与竞赛。
9、校园艺术节――文艺汇演、排球竞赛(评选校园星光奖者)。
10、心理健康教育咨询活动的安排与实施。
11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。
12、问题学生导师制的规范与实施。
13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐(党课培训学习)。
14、和界定违纪学生的程序。
15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。
五、工作的主要方法与实施载体。
(一)在施教中常用到的方法
1、说服教育法――讲解与报告、谈话、、访问、调查。
2、情感陶冶法――以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。
3、榜样示范法――自身教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。
4、日常实践法――的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。
5、自我教育法――学生自身修养、组织学生参加活动自我煅炼，激发学生的愿望，激励自制能力，培养自控自管能力，善于把个体的自我教育与集体的自我教育起来。
(二)、工作实施的载体与
1、学校党组织划分的责任区，以党员教师为骨干，将年级德育工作到人，把年轻党员培养成德育工作主教学工作的骨干，每个党员教师善于把所带班级实施德育工作的实验田，开拓创新，率先由单纯教书管理人转变到教育而转变人的轨道。
2、每位课任教师都要班级德育工作的阵地，与年级组签定德育工作责任书，考核结果纳入年终“教师思想政治考核”中。
3、年级组与政教处签定“学生三率”考核责任书。
4、抓班风、促校风。各教学班与班主任签定《防止学生人身伤害与安全教育责任书》、《班级德育工作责任书》
5、在艺术节期间高一年级承担全校文艺汇演的任务，五月前在学校汇演评比，优秀节目在教师节期间面向社会演出。
6、年级组要和培养学生会干部和班委会干部的工作，在创建文明室舍的活动、课堂活动课间文明休息督查等活动中学生会干部工作，学生自制，自管的能力。
7、家长学校教育渠道，组织问题学生家长返校，与教师问题，探讨解决问题的途径。
六、克服和纠正的几种错误倾向
1、德育工作是政教处和班主任的事情。
2、德育工作是软任务，可做可不做。
3、只要教好书教师。
4、德育责任书是一纸空文。
